初中八年級語文課件-背影 全省一等獎

《背影》1參賽教師：李寧時間：2020.08.16難點名稱：《背影》一文留給我們的寫作啟示。八年級-上冊-第四單元13目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)導入請一名同學說一說父親為你做過最讓你感動的事。導入4二.如果用一個詞表達你父親，你想到了哪個詞？勤勞不拘小節(jié)質(zhì)樸暴躁知識講解難點突破寫作啟示：選材角度新穎父親背影選擇“背影”角度切入教師：首先，《背影》留給我的第一個啟示是：選材角度新穎。選擇父愛這個題材，在我們中學生作文中經(jīng)常碰到，同學們的選材無非是深夜生病，父親送我去醫(yī)院，天氣突變，父親為我送衣送傘等等。其題材角度毫無新意。而《背影》選擇的也是日常小事：車站送別。但是作者選擇背影這個小角度切入，用飽含深情的筆墨，全力抒寫了父親背影的形象，令人拍案叫絕。寫作啟示：合理剪裁，詳略得當知識講解難點突破

惦記背影（思念父親）剪裁，作文剪裁的標準就是能夠表現(xiàn)文章中心內(nèi)容的就詳寫。與文章內(nèi)容關(guān)系不大或者沒有關(guān)系的就略寫或干脆不寫。文章開頭開篇點題：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。僅僅26個字。作者剪裁十分高妙?！拔遗c父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！睂懽鲉⑹荆汉侠砑舨?，詳略得當知識講解難點突破教師：

作者寫到車站送別的時候，寫了兩次父親的背影：一次是望父買橘的背影，一次是父子分手的背影。其中望父買橘的背影是詳寫，而父子分手的背影是略寫。這是為什么呢？因為父親買橘子的一瞬間，讓作者深受感動，作者用質(zhì)樸的文字全力抒寫了父親充滿愛的背影。而此刻隔了極短時間后父子分手的背影，自然沒有理由詳寫，若要詳寫也難免重復。這是作者合理剪裁、詳略得當、匠心獨運的地方。望父買橘

父子分手

寫作啟示：白描手法的運用刻畫背影

知識講解難點突破教師：《背影》這篇文章給我的第三個寫作啟示是白描手法的運用。按照我的理解，什么是白描？白描就是不設(shè)喻，不加形容和修飾，用質(zhì)樸的文字，如實的再現(xiàn)場景，這就是白描。父親的背影，對于兒子來說，實在是太熟悉了，但是此時此刻作者描繪的背影，不是常見的背影，而是在特定場合下讓兒子終身難忘的背影。作者在刻畫背影的時候，特別描繪了父親的穿衣打扮和體態(tài)動作。特別是父親過鐵道的情景：怎樣走過去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺。攀上爬下，移腳傾身，都如實的細細寫來。仿佛我們當時也在場，看見了一位仁愛的父親，對兒子的關(guān)懷和體貼。父親買橘（圖片）課堂練習9難點鞏固

請同學們回到家中，不妨用自己獨特的方式，向你的父母、親人表示理解、感恩，對他們給予你的無微不至的關(guān)懷的感激。給他們寫一封信，向他們道一聲辛苦……【課堂小結(jié)】小結(jié)

至愛親情是我們擁有的無上的財富。一桌準備好的飯菜，一件放在床頭的衣服，一個鼓勵的微笑，一句體貼的話語，都凝聚著親人對我們的期望和關(guān)懷。正像父親的背影一樣，永遠感動著我們。今天，我想用一首短詩來結(jié)束這堂課。

沉重的背影蹣跚的背影艱難努力的背影樸實的語言三次流