初中八年級(jí)物理課件-流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系公開(kāi)課

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系比一比：吹硬幣跳高漏斗吹球物理學(xué)中把具有的流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。

前面我們學(xué)習(xí)過(guò)的液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)都是流體靜止時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)流體流動(dòng)起來(lái)時(shí)，對(duì)物體的壓強(qiáng)會(huì)發(fā)生改變，那么流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系？流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系？猜想1：液體和氣體流動(dòng)速度越快，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。

猜想2：液體和氣體流動(dòng)速度越快，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小。猜想3：液體和氣體流動(dòng)速度越快，產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變。提出問(wèn)題猜想與假設(shè)分組實(shí)驗(yàn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一組二組三組四組交流討論結(jié)論

氣體流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。

向兩個(gè)小船中間噴射水產(chǎn)生水流，中間流速大，邊緣流速小，小船向中間靠攏，說(shuō)明什么?結(jié)論：液體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。

1912年秋天，遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號(hào)與較小的“鐵甲巡洋艦”同向航行，但是當(dāng)二船平行的時(shí)候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來(lái)，結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個(gè)大洞。你能解釋其中的原因嗎？

在火車站或地鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣１m左右的地方標(biāo)有一條安全線，為什么乘客必須站在安全線以外的地方候車？問(wèn)題一：在垂紙上平吹，紙條會(huì)向上飄起來(lái)，受此啟發(fā)，氣流能否讓物體獲得向上的升力呢？應(yīng)滿足什么條件？問(wèn)題二：類比小鳥(niǎo)的翅膀分析，如何讓物體上下表面的空氣流速不同呢？實(shí)現(xiàn)飛翔呢？飛機(jī)的升力機(jī)翼剖圖飛機(jī)升力的產(chǎn)生：

迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，由于機(jī)翼橫截面形狀上凸下平，在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程長(zhǎng)，速度較大，對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較??；下方氣流通過(guò)的路程較短，因而速度較小，對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較大。所以機(jī)翼獲得向上的力。飛機(jī)的升力：

由于機(jī)翼上凸下平，導(dǎo)致上方流速大壓強(qiáng)小，下方流速小壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓力差，這就是向上的升力。草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的現(xiàn)象噴霧器的原理本課小結(jié)1．流體：氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體；2．流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速大的位置壓強(qiáng)小，流速小的位置壓強(qiáng)大；3．飛機(jī)升力：機(jī)翼上下表面壓強(qiáng)差是產(chǎn)生升力原因；4．流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的現(xiàn)象。1．唐代著各詩(shī)人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道：“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅?！闭f(shuō)的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風(fēng)大時(shí)能把屋頂掀走嗎？杜甫課堂練習(xí)2、如圖所示是某地發(fā)生的一起龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋ǎ〢.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D.迷信說(shuō)法中的“龍”把物體“抓”到空中A3.秋天樹(shù)葉落在路面，當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過(guò)時(shí)，路旁的樹(shù)葉會(huì)()

A.從路旁被吸向汽車