小班冬季防寒防凍安全教育教案（通用10篇）

小班冬季防寒防凍安全教育教案小班冬季防寒防凍安全教育教案（通用10篇）作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的小班冬季防寒防凍安全教育教案，歡迎大家分享。小班冬季防寒防凍安全教育教案篇1設(shè)計(jì)背景：冬天到了，很多幼兒怕冷，不愿意參加活動(dòng)，也不想到學(xué)校來(lái)，手耳凍傷。活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入：冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹，(放風(fēng)的聲音，師夸張的做冷的動(dòng)作感染幼兒)問(wèn)：(1)聽(tīng)到風(fēng)聲覺(jué)得怎么樣?(聽(tīng)到風(fēng)聲覺(jué)得冷)(2)冬天的風(fēng)可厲害了，吹到身上很冷，有什么辦法讓身體暖和起來(lái)?(要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，棉鞋、帽子手套圍巾;還可以用取暖器、開(kāi)空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體)(3)小朋友真有辦法，天冷了我們可以穿厚厚的衣服，讓身體暖和起來(lái)，要是外面的小樹(shù)，河里的小魚(yú)冷了，他們是用什么方法來(lái)保暖的呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)散文詩(shī)《太陽(yáng)公公害羞了》就知道了。2、出示PPT課件《太陽(yáng)公公害羞了》師講，問(wèn)：(1)散文詩(shī)講完了，散文詩(shī)的名字叫什么?(《太陽(yáng)公公害羞了》)(2)散文詩(shī)里講了誰(shuí)呀?(小樹(shù)，小魚(yú)，太陽(yáng)公公)太陽(yáng)公公懶被窩害羞了，害羞就是做了一件不好的事情覺(jué)得不好意思就是害羞，太陽(yáng)公公懶被窩害羞不害羞?(害羞)我們來(lái)羞羞它好不好?(羞羞羞)。(3)小樹(shù)小魚(yú)是用什么方法保暖的?讓我們?cè)诼?tīng)聽(tīng)散文詩(shī)。3、播放散文詩(shī)錄音，問(wèn)：(1)誰(shuí)告訴老師小樹(shù)是用什么方法保暖的?(小樹(shù)怕冷了，系上圍脖)，小魚(yú)那?(小魚(yú)怕冷了，在河面上按上大玻璃)。(2)散文詩(shī)里的小朋友在干什么?(跑步)這個(gè)小朋友真勇敢，不怕冷，早早的起床去跑步鍛煉身體。4、讓我們也起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧(全體幼兒起立)，在活動(dòng)的時(shí)候老師是風(fēng)婆婆，你們是小雪花，你們要按老師的口令來(lái)做，老師說(shuō)“風(fēng)大了”你們邊跑邊發(fā)出“嗚嗚”的聲音，“風(fēng)小了”你們輕輕的跑，“風(fēng)停了”你們就停下，“誰(shuí)到地里護(hù)麥苗”，你們就蹲下。游戲1——2遍。5、活動(dòng)結(jié)束：孩子們，活動(dòng)完了，我們的身體是不是熱乎乎的?太陽(yáng)公公怕冷懶被窩，我們可不要怕冷，勇敢的到外面進(jìn)行體育鍛煉，做個(gè)健康的寶寶好嗎?讓我們到外面和小樹(shù)一起做游戲吧。附散文詩(shī)：太陽(yáng)公公害羞了冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地吹著。我出去跑步，看見(jiàn)路邊的小樹(shù)怕冷了，系上了長(zhǎng)圍脖。河里的小魚(yú)怕冷了，在河面上安上大玻璃。太陽(yáng)公公也怕冷了，這么晚還不出被窩。我向著東方一邊跑一邊叫：“太陽(yáng)公公睡懶覺(jué)，害羞不害羞?！蔽液爸爸?，太陽(yáng)公公出來(lái)了。先是一個(gè)紅紅的頭頂，后來(lái)是一張紅彤彤的圓臉，紅極了，紅極了。喲，太陽(yáng)公公比我起得晚，他害羞了呀。我跑的更帶勁了，高興的喊著：“太陽(yáng)公公害羞了，太陽(yáng)公公害羞了!”教學(xué)反思：寒冷的冬天到了，為了讓幼兒及時(shí)捕捉冬天各種典型的季節(jié)特征，從小做個(gè)有心人，我們實(shí)施了這一主題。本主題以冬天的環(huán)境和冬天的.人為核心加以組織的，選取的內(nèi)容和幼兒的生活也有密切的聯(lián)系，并能注重在日常生活中對(duì)幼兒加以引導(dǎo)和教育。1、了解冬天、感受冬天冬天具有明顯的季節(jié)特征，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要他憑空說(shuō)出冬天的特征似乎很難，他們最多說(shuō)出冬天很冷、要下雪的等等。因此，在課前我們先請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息天或離園時(shí)帶孩子有意識(shí)的觀(guān)察冬天感受冬天，然后我們老師再安排時(shí)間有目的的去觀(guān)察。由于幼兒已經(jīng)有了一定的了解和感性認(rèn)識(shí)，大部分幼兒都有話(huà)可說(shuō)了。在孩子們的觀(guān)察中，老師始終是一個(gè)觀(guān)察者和引導(dǎo)者。2、了解冬天人們的衣服和御寒的工具我班的孩子都知道，冬天很冷要多穿一點(diǎn)衣服，還要戴上帽子、手套，圍上圍巾，因?yàn)檫@樣才不會(huì)冷，不會(huì)感冒，我們的皮膚不會(huì)生凍瘡。至于怎樣讓自己熱起來(lái)，不怕冷，也能說(shuō)出一些方法來(lái)。為了讓幼兒更完整的了解冬天和懂得一些冬天御寒的工具、常識(shí)，我們課前準(zhǔn)備了一些活動(dòng)和實(shí)物如：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、烤火、開(kāi)空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。通過(guò)講解和演示，讓幼兒了解一些取暖工具和取暖方法。課后我們每天早晨在幼兒來(lái)園時(shí)帶他們跑步，運(yùn)動(dòng)后，通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們就不會(huì)感到冷和懼怕冷了，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒不怕冷，勇敢、積極的好品質(zhì)。3、這節(jié)課雖然上完了，幼兒大部分能順利完成目標(biāo)，但在教學(xué)中對(duì)學(xué)生的說(shuō)上還不夠重視，如何參與活動(dòng)抗拒寒冷，完成不夠好。小班冬季防寒防凍安全教育教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、感知冬天里的氣溫變化，知道多種抗寒的方法，增強(qiáng)冬季自我保護(hù)能力。2、觀(guān)察生活周?chē)斑^(guò)冬的小鳥(niǎo)”，利用廢舊材料為小鳥(niǎo)制做“溫暖的家”。3、體驗(yàn)“關(guān)愛(ài)動(dòng)物、助人為樂(lè)”的美好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、教師用具：PPT教學(xué)課件；8個(gè)鳥(niǎo)窩模坯。2、生活中的廢舊材料：樹(shù)葉、棉花、報(bào)紙、碎布片、海綿邊角料等。3、操作小工具：剪刀、透明膠、膠水、膠棒?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)：感知冬季氣溫變化，了解常見(jiàn)抗寒方法。1、感知冬季的氣溫變化。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季有哪些特征？（寒冷、結(jié)冰等）2、了解常見(jiàn)的抗寒方法。師：冬天里的氣溫非常低，你是用什么方法讓自己變得暖和起來(lái)的呢？3、教師播放課件，感知冬天里人們的常見(jiàn)取暖方式。取暖方式：厚衣服、帽子、圍巾、手套、空調(diào)、取暖器、熱水、運(yùn)動(dòng)等。二、討論活動(dòng)，提倡為“過(guò)冬的小鳥(niǎo)”搭建“溫暖的家”。1、討論活動(dòng)：鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)冬方式？師：我們?nèi)祟?lèi)很聰明，想出了很多方法讓自己過(guò)一個(gè)“溫暖的冬天”。那么，誰(shuí)知道，鳥(niǎo)類(lèi)是怎么過(guò)冬的呢？候鳥(niǎo)遷移：冬季在南方溫暖地區(qū)越冬，春秋又飛往北方地區(qū)繁殖（如家燕、大雁、野鴨、天鵝）。留鳥(niǎo)不遷移：終年在同一地區(qū)生活，沒(méi)有遷徙現(xiàn)象（如烏鴉、喜鵲、麻雀等）。2、提出倡議：為“過(guò)冬的小鳥(niǎo)”搭建“溫暖的鳥(niǎo)巢”。師：現(xiàn)在我們知道了，象喜鵲、麻雀、烏鴉這些鳥(niǎo)類(lèi)留下來(lái)過(guò)冬。寒冷的冬天，我們?nèi)祟?lèi)有很多取暖的辦法，這些鳥(niǎo)類(lèi)怎么才能度過(guò)一個(gè)溫暖的、安全的冬天呢？我們一起來(lái)給它們搭建一些“溫暖的鳥(niǎo)巢”吧。三、幼兒操作，認(rèn)真為“過(guò)冬的小鳥(niǎo)”搭建“溫暖的家”。1、觀(guān)察操作材料：8個(gè)鳥(niǎo)窩模坯（每組一個(gè)），生活中的廢舊材料。師：我為你們每一組都準(zhǔn)備了一只“鳥(niǎo)窩”模型，還有許多生活中的廢舊物品。今天，我們可以利用這些材料為小鳥(niǎo)搭建一個(gè)“溫暖的鳥(niǎo)巢”。6個(gè)人為一組，先商量一下，準(zhǔn)備選用什么材料，然后大家一起動(dòng)手制作。2、幼兒合作制做“鳥(niǎo)巢”，教師巡回指導(dǎo)。建議1：大家一起商量（分工合作），保證制作“鳥(niǎo)巢”的質(zhì)量（柔軟、溫暖）。建議2：提醒先做好的一組，一起檢查一下“鳥(niǎo)巢”是否牢固，如果時(shí)間來(lái)得及的話(huà)，可以稍微裝飾一下，讓“小鳥(niǎo)朋友”更喜歡。3、展示與交流：每組選派一名代表，說(shuō)說(shuō)組員之間的“合作”情況。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們?yōu)樾▲B(niǎo)準(zhǔn)備的“溫暖的鳥(niǎo)巢”，它用什么材料做的呢？師：也可以在介紹一下，每一組在合作過(guò)程中，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，你們又是如何解決問(wèn)題的呢？四、教師小結(jié)，將做好的“溫暖的鳥(niǎo)巢”安置到幼兒園后面樹(shù)林里。師：今天，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，集體合作，一起做好了8只“溫暖的鳥(niǎo)巢”，小鳥(niǎo)肯定會(huì)喜歡，它住在這些“溫暖的鳥(niǎo)巢”里面一定會(huì)感覺(jué)很溫暖、很幸福。你們真是一群有愛(ài)心的好孩子。師：今天，我們不僅知道了許多讓自己身體變暖和的好方法，讓我們能夠過(guò)一個(gè)“溫暖的冬天”；我們還一起動(dòng)手做了一些“溫暖的鳥(niǎo)巢”，一起幫助了留在這里過(guò)冬的小鳥(niǎo)，我們心里也覺(jué)得很溫、很自豪。接下來(lái)，我們一起把這些“溫暖的鳥(niǎo)巢”掛到幼兒園后面的小樹(shù)林里去，希望小鳥(niǎo)能夠找到這些“溫暖的鳥(niǎo)巢”，過(guò)一個(gè)溫暖的、健康的、安全的冬天。小班冬季防寒防凍安全教育教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作，它關(guān)系著我們身體的健康狀況。2、了解一些冬季防寒保暖的小常識(shí)。3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)冬季寒冷的圖片活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)活動(dòng)，引出主題1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的？2、如果我們不注意保暖，會(huì)發(fā)生什么？3、時(shí)值冬季，寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢？老師小結(jié)：冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好？三、教師總結(jié)所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識(shí)1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候，還應(yīng)戴上口罩和手套。俗話(huà)說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴(yán)冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。4、要勤曬被褥。增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過(guò)日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著曬過(guò)的被子，會(huì)覺(jué)得很暖和。5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對(duì)濕度50-60%為最好。人們不應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。6、補(bǔ)充富含鈣和鐵的食物可提高機(jī)體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等；含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機(jī)體耐寒力。常見(jiàn)的溫?zé)崾澄镉校号?、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類(lèi)水果（桔子、細(xì)皮小柑桔、柚子、檸檬）、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。7、小學(xué)生冬季安全教育，學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，既可增強(qiáng)體質(zhì)，也可以提高人體對(duì)寒冷的忍耐性。四、冬季安全教育活動(dòng)延伸今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識(shí)，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。小班冬季防寒防凍安全教育教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力，注意防寒保暖。2、了解一些安全小知識(shí)。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。二、教師小結(jié)1、首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。4、戶(hù)外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！三、結(jié)束部分那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全？小班冬季防寒防凍安全教育教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒和保暖的方法。2.知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)，人們?nèi)菀赘忻啊?.有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式方法來(lái)保護(hù)自己讓自己取暖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒于家長(zhǎng)共同收集取暖的方法。幼兒有自己全暖的方法畫(huà)在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。2.關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預(yù)防感冒?；顒?dòng)過(guò)程：一、師幼談話(huà)，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導(dǎo)幼兒回憶冬天的氣候?qū)ψ约旱挠绊憽?.提問(wèn)：冬天的天氣怎么樣2.提問(wèn)：這樣的.天氣對(duì)我們有什么影響二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦1.幼兒分組交流。鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪流在組內(nèi)介紹御寒保暖的好方法。2.幼兒集體交流。教師及時(shí)整理并用圖標(biāo)幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。三、欣賞故事，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。1.教師講故事，幼兒看圖書(shū)。2.討論：達(dá)達(dá)為什么會(huì)感冒感冒了會(huì)怎么樣后來(lái)，達(dá)達(dá)的感冒好了嗎怎樣才能讓自己不感冒！小班冬季防寒防凍安全教育教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。2.認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格。5.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物。難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。配套課件：小班社會(huì)課件《冬天的保暖衣服》PPT課件活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前布置“小熊服裝店”2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。3.娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)語(yǔ)：摸一摸這件毛衣，什么感覺(jué)的;再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺(jué)的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺(jué)的，暖和嗎?再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺(jué)得暖和嗎?(通過(guò)感知、對(duì)比后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。)導(dǎo)語(yǔ)：服裝店里除了衣服，還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節(jié)穿戴的嗎?導(dǎo)語(yǔ)：小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來(lái)休息一下吧。⑵教師小結(jié)：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚，有毛線(xiàn)的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。2.出示娃娃圖片，請(qǐng)幼兒幫娃娃選衣服導(dǎo)語(yǔ)：快看，丁丁和依依也來(lái)逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰(shuí)愿意幫他們選一選?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)教師小結(jié)：冬天應(yīng)該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。3.游戲：《服裝分類(lèi)》導(dǎo)語(yǔ)：小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們?cè)趨⒂^(guān)的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應(yīng)該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類(lèi)放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請(qǐng)小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節(jié)分類(lèi)，不要擁擠)4.滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識(shí)導(dǎo)語(yǔ)：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶(hù)外活動(dòng)，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅(jiān)持戶(hù)外鍛煉，堅(jiān)持每天來(lái)幼兒園，一起做健康寶寶，好不好?三.結(jié)束導(dǎo)語(yǔ)：那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始!來(lái)，孩子們，穿上外套我們要出去戶(hù)外活動(dòng)了?；顒?dòng)反思：有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過(guò)活動(dòng)告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。小班冬季防寒防凍安全教育教案篇7教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)幼兒進(jìn)行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識(shí)。2、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。教學(xué)準(zhǔn)備視頻課件、口罩、凍瘡藥教學(xué)內(nèi)容一、導(dǎo)入師：冬季，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢？二、觀(guān)看視頻冬季防寒誤區(qū)1、門(mén)窗緊閉冬季門(mén)窗緊閉，減少了空氣對(duì)流，使室內(nèi)溫度上升；但也導(dǎo)致不潔的空氣增多，空氣中細(xì)菌、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加，對(duì)呼吸道有不良影響，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。2、皮膚發(fā)癢用手抓冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時(shí)，切不可用手抓搔，否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感染。防治方法是多飲水，多吃新鮮蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少飲烈性酒。勤洗澡，勤換內(nèi)衣。瘙癢嚴(yán)重者，可服用撲爾敏、非那根等藥物，也可涂些爐甘石劑戒膚輕松軟膏。3、蒙頭睡覺(jué)蒙頭睡覺(jué)會(huì)使被子里的氧氣越來(lái)越少，二氧化碳不不潔氣體越來(lái)越多，醒后會(huì)感到昏昏沉沉，疲乏無(wú)力。4、熱水洗臉在冬季冷空氣的刺激下，面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài)。而遇熱水時(shí)會(huì)迅速擴(kuò)張，待熱量散發(fā)后，又恢復(fù)低溫時(shí)的狀態(tài)。毛細(xì)血管如此一張一縮，易使面部產(chǎn)生皺紋。5、手腳冷凍用火烤冬季手腳長(zhǎng)期暴露在外，血管收縮、血流量減少。此時(shí)，若立即用火烘烤會(huì)使血管麻痹、失去收縮力，出現(xiàn)動(dòng)脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性增強(qiáng)，局部性淤血。輕則形成凍瘡，重則造成組織壞死。6、舔嘴唇防干燥嘴唇干燥不舒服時(shí)，用舌頭去舔，結(jié)果越舔越干，導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚，嘴唇腫脹，形成"舌舔皮炎"。這是因?yàn)橥僖褐泻叙ひ旱鞍?、唾液淀粉酶和無(wú)機(jī)鹽類(lèi)物質(zhì)，舔嘴唇時(shí)，猶如在嘴唇上抹了一層糨糊，水分蒸發(fā)后，這層糨糊發(fā)生干縮，感覺(jué)更干燥，直至造成嘴唇腫脹、破裂流血。7、"全副武裝"防凍瘡入冬，穿得太厚以御寒，會(huì)削弱機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)力，而且因限制了運(yùn)動(dòng)，末梢血液循環(huán)不夠，反倒更容易長(zhǎng)凍瘡。正確的作法是，衣物適當(dāng)，多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳，用熱水泡浴等。8、戴口罩保護(hù)呼吸道鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng)，血液循環(huán)旺盛，當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入肺部時(shí)，一般已接近體溫。若依賴(lài)戴口罩防寒，會(huì)使人體變得嬌氣，反而更易感冒。9、喝烈性酒防寒酒精并不產(chǎn)生熱量。飲酒后，由于外周血管廣泛擴(kuò)張，熱量通過(guò)皮膚向外散發(fā)，會(huì)使人覺(jué)得很溫暖。但機(jī)體不正常的散熱會(huì)使熱量大量喪失，暖和的感覺(jué)最終會(huì)被寒冷所代替。三、教師講解正確的防寒防凍知識(shí)多開(kāi)窗通風(fēng)、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺腳、多運(yùn)動(dòng)、身體好！四、教師小結(jié)寒流仍在繼續(xù)，希望小朋友們掌握相關(guān)知識(shí)，提高防寒能力，注意冰雪天身體不要被凍傷?；顒?dòng)目標(biāo)一、知道冬季都有哪些取暖方法；二、能夠知道如何安全的使用取暖工具?；顒?dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：一些生活取暖圖片；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分詢(xún)問(wèn)幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同二、基本部分（一）讓幼兒介紹自己家里的取暖用具，激發(fā)幼兒興趣！1、“小朋友，冬天冷嗎？天氣慢慢的變冷了，我們?cè)鯓幼霾艜?huì)感到暖和呢？”幼兒1：身體鍛煉幼兒2：睡覺(jué)時(shí)蓋厚被子幼兒3：穿厚衣服、戴手套取暖等2、小朋友們，今天就請(qǐng)你們給大家介紹一下來(lái)幼兒園時(shí)你是如何取暖的。（二）引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法1、出示所準(zhǔn)備的生活取暖圖片，“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么？”2、引導(dǎo)幼兒了解各種取暖方法：炭盆取暖；火爐、火炕取暖；空調(diào)、電暖氣、電暖風(fēng)、暖手爐、取暖；熱水袋取暖等。（三）請(qǐng)幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的教師簡(jiǎn)單小結(jié)：取暖的方式有很多種，并且我們會(huì)用到很多的取暖工具，所以在取暖的過(guò)程中我們也要注意取暖安全，小朋友們知道在取暖過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題嗎？（四）提醒幼兒一定要注意取暖時(shí)要注意安全。討論：使用取暖工具時(shí)，我們需要注意一些什么呢？1、空調(diào)，電暖氣要注意別觸電。2、火爐和水暖氣要注意防火。3、不能趴在暖氣片上取暖。4不能在戶(hù)外點(diǎn)火取暖，要注意防范火災(zāi)等。三、結(jié)束部分引導(dǎo)幼兒多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)，在家里面要正確的使用取暖工具。延伸小朋友，今天我們知道了一些常見(jiàn)的取暖方法，在家里面使用取暖工具時(shí)，要注意是否正確的使用了取暖工具，如果沒(méi)有，要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦！小班冬季防寒防凍安全教育教案篇8班級(jí)：小二班時(shí)間：20XX年X月X日活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)環(huán)境與人的密切關(guān)系，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、知道天氣寒冷時(shí)，要多穿些衣服、多運(yùn)動(dòng)及吃熱的東西?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已初步感知冬天的特征。物質(zhì)準(zhǔn)備：洋娃娃人手一個(gè)，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。活動(dòng)過(guò)程：1、組織幼兒談話(huà)：（1）教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天，天氣變冷了，我們?cè)撛趺崔k呢？（2）啟發(fā)幼兒說(shuō)出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動(dòng)，積極鍛煉身體。2、讓幼兒喝熱開(kāi)水。（1）教師：喝完熱開(kāi)水身體感覺(jué)怎么樣？讓幼兒體會(huì)：天冷了，喝了熱開(kāi)水好溫暖、好舒服。（2）教師：冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。3、給洋娃娃穿戴衣物。（1）教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō)：天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，咱們快給她想個(gè)辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？（2）組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運(yùn)動(dòng)、吃熱東西等。（3）請(qǐng)每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領(lǐng)洋娃娃去戶(hù)外做運(yùn)動(dòng)。（教師觀(guān)察指導(dǎo)，幫助動(dòng)手能力較差的幼兒）4、活動(dòng)延伸幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。小班冬季防寒防凍安全教育教案篇9活動(dòng)目標(biāo)：1、知道多種抗寒的方法，懂得冬天的自我保護(hù)。2、關(guān)愛(ài)過(guò)冬的小鳥(niǎo)，為小鳥(niǎo)制作溫暖的家。3、體驗(yàn)助人為樂(lè)的愉悅和溫暖。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、各種廢舊物品：樹(shù)葉、棉花、報(bào)紙、舊掛歷、碎布片、花生殼、開(kāi)心果殼等。3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。4、5個(gè)鳥(niǎo)窩模坯?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。1、教師：“今天你們冷不冷？你是用什么方法讓自己變暖和的？”幼兒講述。2、教師播點(diǎn)課件教師：“剛才你們說(shuō)了很多讓自己變暖和的方法，有一只小兔也想來(lái)介紹它是怎樣讓自己變暖和的，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看，它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。3、教師小結(jié)。教師：“我們已經(jīng)知道了許多讓小兔子變暖和的方法，那你們也可以用這些方法讓自己變暖和，現(xiàn)在還怕冷嗎？”?！倍?、出示信。教師：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我們一起來(lái)看看是誰(shuí)寫(xiě)來(lái)的?！苯處熥x信。教師：“為了歡迎小鳥(niǎo)的到來(lái)，我們要用自己靈巧、能干的小手，還有這些廢舊物品做一件禮物送給它，好嗎？那我們送什么給它好呢？”幼兒討論。三、幼兒操作。1、教師：“你們?cè)诩視r(shí)爸爸媽媽給你們準(zhǔn)備了溫暖的家，在幼兒園有老師為你們準(zhǔn)備了溫暖的教室，還帶領(lǐng)你們一起鍛煉身體，小鳥(niǎo)有沒(méi)有溫暖的家呢？教師：“小鳥(niǎo)要到我們南方來(lái)，天氣這么冷，它沒(méi)有一個(gè)溫暖的家可不行，那今天我們先送給它一個(gè)溫暖的家，好嗎？”2、教師提出要求，幼兒分組操作。教師：“老師為你們準(zhǔn)備了“家”的模型，還有許多廢舊物品，我們就利用這些東西為小鳥(niǎo)做一個(gè)溫暖的家，四個(gè)人為一組，先商量一下，用什么材料做，然后大家一起動(dòng)手制作，你們讓這個(gè)家既要溫暖，還要裝飾的漂亮。等你們做好了之后，請(qǐng)一位代表來(lái)說(shuō)說(shuō)你們是怎么做的，用過(guò)了的垃圾要放在空的小簍子里。”3、展示作品。教師：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們?yōu)樾▲B(niǎo)準(zhǔn)備的家，它用什么材料做的？”四、教師小結(jié)。教師：“這次的禮物——溫暖的家，小鳥(niǎo)肯定很喜歡，它住在里面一定很暖和，老師代替小鳥(niǎo)謝謝大家了。”教師：“當(dāng)你幫助了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)很開(kāi)心，你的心里怎么樣？”教師：“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法，讓我們的身體能變暖和，還幫助了小鳥(niǎo)，心里也覺(jué)得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹(shù)上去，小鳥(niǎo)來(lái)了就能住到溫暖的家里去了?！苯虒W(xué)目的：1、幼兒通過(guò)感官感受冬天的風(fēng)吹在身上很寒冷。2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：寒冷。教學(xué)準(zhǔn)備：1、風(fēng)車(chē)（幼兒每人一個(gè)）2、幼兒穿上外套，注意保暖。教學(xué)過(guò)程：1、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外沒(méi)有陽(yáng)光，有風(fēng)的地方感受冬天風(fēng)的寒冷。提出問(wèn)題：風(fēng)吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺(jué)？學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：寒冷。2、幼兒舉著風(fēng)車(chē)讓風(fēng)吹，請(qǐng)幼兒觀(guān)看風(fēng)車(chē)發(fā)生了什么？3、小結(jié)：寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強(qiáng)鍛煉，跑一跑，跳一跳，身體就能暖和起來(lái)。外出時(shí)要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣。在室內(nèi)要關(guān)好門(mén)和窗戶(hù)，還可以開(kāi)暖氣、空調(diào)取暖。小班冬季防寒防凍安全教育教案篇10活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒防凍教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己?；顒?dòng)過(guò)程：一、冬天我不拍冷—（防寒）1、講述冬天的早上，誰(shuí)早早起。家里誰(shuí)起得早，你起的早嗎？2、講講自己在戶(hù)外的感覺(jué)。（很冷、風(fēng)刮在臉上有點(diǎn)疼……）3、教師小節(jié)，激發(fā)幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。啟發(fā)談話(huà)：天氣這么冷，我們用些什么給自己保暖呀？（幼兒回答）教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。寒從腳下起，保暖最重要。嚴(yán)冬臘月，我們除了準(zhǔn)備手套、圍巾、口罩、帽子等，還要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深顏色衣服，全方位做好防寒準(zhǔn)備。另外，冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物，平時(shí)積極參加體育鍛煉，都可以提高機(jī)體的御寒能力，增強(qiáng)身體的免疫能力。4、除了一些保暖的東西，怎么樣還可以讓身體溫暖