2023北京西城六年級(上)期末英語試卷含答案

第1頁/共1頁2023北京西城六年級（上）期末英語一、聽力部分。1．（10分）看圖聽句子，判斷圖片是否與聽到的內(nèi)容一致，一致的請在括號中用"T"表示，不一致的用"F"表示。2．（5分）看圖聽對話，根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)倪x項。（1）WheredidCindygolastSaturday？（2）WhatwillAllendointheafternoon？（3）Whoistheboy'spenfriend？（4）Howwillthegirlgotothecinema？（5）Whendoestheschoolbusleave？3．（5分）看圖聽短文，根據(jù)短文內(nèi)容，將人名與圖片中相應(yīng)的人物用直線連接。4．（5分）聽兩段錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)倪x項。（1）WhatdoesTinawanttodowithTominChinatown？A.Watchtheliondance.B.Watchthelionshow.C.Watchthedragondance.（2）Whatdotheperformers（表演者）do？A.Theywearcolorfulhats.B.Theybothstandatthefront.C.Theyjump，moveanddanceinthestreet.（3）WhenisLilygoingtovisithergrandma？A.Nextweekend.B.Inwinterholiday.C.Insummerholiday.（4）HowisLilygoingtogotoXian？A.Bycar.B.Bytaxi.C.Byplane.（5）WhatisLilygoingtodoinXi'an？A.Sheisgoingtovisitmanygreatplaces.B.SheisgoingtolearnaboutXi'aninhistoryclass.C.Sheisgoingtomakedeliciousfoodforhergrandma.5．（5分）聽短文，請根據(jù)聽到的內(nèi)容補(bǔ)全下列信息。Name：（1）Age：（2）Thingssherecommends（推薦）todo：●seemany（3）buildingsatShougangPark●walk（4）ChanganStreet●seebeautiful（5）andflowers二、讀單詞，根據(jù)每組單詞的類別，在橫線上填寫一個同類別的單詞。（每小題2分，共10分）6．（2分）讀單詞，根據(jù)每組單詞的類別，在橫線上填寫一個同類別的單詞。SpringFestival、Christmas、Mother'sDay、7．（2分）讀單詞，根據(jù)每組單詞的類別，在橫線上填寫一個同類別的單詞。on、between、under、8．（2分）讀單詞，根據(jù)每組單詞的類別，在橫線上填寫一個同類別的單詞。tall、famous、happy、9．（2分）讀單詞，根據(jù)每組單詞的類別，在橫線上填寫一個同類別的單詞。played、got、ate、10．（2分）讀單詞，根據(jù)每組單詞的類別，在橫線上填寫一個同類別的單詞。museum、restaurant、farm、三、讀句子選圖，根據(jù)句子選擇相應(yīng)的圖片。（共5分）11．（5分）讀句子選圖，根據(jù)句子選擇相應(yīng)的圖片。其中有一個句子為多余選項。（1）A.Myfriendsliketosendmeemails.（2）B.PeoplealwaysmakethespecialfoodattheSpringFestival.（3）C.Thegirlhasgotlong，blackhairandtwobigeyes.（4）D.Wealwayshaveabig，specialdinneronThanksgiving.（5）E.Theboyusuallyvisitshisgrandparentsattheweekend.F.Alicetidiesherbedeveryday.四、讀句子，根據(jù)句子內(nèi)容選擇相應(yīng)的單詞。（共5分）12．（5分）讀句子，根據(jù)句子內(nèi)容選擇相應(yīng)的單詞。A.ChineseB.deafC.crossD.prettyE.chopsticks（1）Yougofromonesideofaroadtotheother.（2）Itmeans"cannothear"or"cannothearwell".（3）Wespeakthislanguage（語言）inChina.（4）Weusetheselong，thinstickstopickupfood.（5）Itisnicetolookat.五、讀圖片故事Signs（標(biāo)識牌），選擇單詞填空。（共5分）13．（5分）讀圖片故事Signs（標(biāo)識牌），選擇單詞填空。A.wayB.seeC.whenD.buildingsE.everywhereF.inSignsare（1）E.Weseesignseveryday.Signstellusplacesintown.Theyareon（2）.Theyareinwindowsandondoors.Signshelpusfindthe（3）.Theytelluswheretogo.Signsguide（指引）uswhenwewalk，rideordrive.Theytelluswhentostopand（4）togo.Signskeepussafe（安全）.Theytellusaboutschool（5）thefrontandanimalsontheroad.Peoplemakesignsforlotsofthings.Lookaround!Whatsignsdoyou（6）？六、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~。（共5分）14．（5分）閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~。Jim'sbigbrotherTedworksinhardplaces.Hehelpspeoplethere（1）cleanwaterandfood.Sometimes，Tedcallshomeonthephone.Moreoften，hewritesletters.TedsendsJimphotos（2）animalsthathesees，suchassnakes，birdsandeventigers.Inhisletters，Ted（3）Jiminterestingthings.AndhealsoteachesJimnicewordstosayinthatplace.Lastmonth，it（4）somuch.TheroadsinTed'stownwereunderthewater.Itwas（5）everywhere.Butnoweverythingistidy.Thatsgoodnews!（1）A.drinkB.get（2）A.ofB.with（3）A.tellB.tells（4）A.rainB.rained（5）A.messyB.clean七、閱讀筆友之間的信件，判斷句子是否與其內(nèi)容一致，一致的請在橫線中用“T”表示，不一致的用“F”表示。（共5分）15．（5分）閱讀筆友之間的信件，判斷句子是否與其內(nèi)容一致，一致的請在橫線中用"T"表示，不一致的用"F"表示。DearSam，Iamveryexcitedtobeyourpenfriendforthisschoolyear.MynameisRobertoPerez.Iam3yearsold.IhaveabrothernamedAlfredo.We'vegotadog，acatandtwogoldfish.Doyouhaveanypets？Ilikeswimmingandbasketball.Icollectbasketballcards.Whatdoyouliketodoforfun？Pleasewritebacksoon.Best，RobertoDearRoberto，Iamveryhappytogetyourlettertoday.IhavealovelysisternamedTeresa.Iwanttohaveapet，butdogsandcatsmakemesneeze（打噴嚏）.Ilovefootball.Iaminourschoolfootballteam.Wepractiseeveryweek.Itishard，butmyteamwonmanygames.Ialsolikereadingandwritingstories.Icollectstories.Doyouhaveanyinterestingstories？Yourfriend，Sam（1）ThesetwolettersarebetweenRobertoandSam.（2）SamhasalovelybrotherTeresa.（3）Samdoesn'thaveanypets.（4）BothRobertoandSamliketoplayfootball.（5）Mostprobably（很可能），Robertowilltalkaboutinterestingstoriesinhisnextletter.八、閱讀有關(guān)Ants（螞蟻）的短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳選項。（共5分）16．（5分）閱讀有關(guān)Ants（螞蟻）的短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳選項。Antsarealmosteverywhere!Weusuallyfeelangryaboutthem.Buttheselittleonescanteachussomething.NeverGiveUp（放棄）Antsdon'tsitdownorbecomesadwhensomethingisinfrontofthem.Oneday，Iwatchedasmallanttakingabug（蟲子）.Abigleafwasinitsway.Buttheantdidn'tgiveup.Itworkedveryhard.Finally，theantgotthebugovertheleafandintothenest（巢穴）.AlwaysPlanfortheFuture（未來）Antsknowthereareseasons.Theycollectfoodandbuildnestsinsummerandautumn.Whenthecoldwinterdayscome，theyusuallystayintheirwarmnests.Andtheywon'tbehungry.WorkTogetherAntsaresmall.Everyonehasitsjob.Buttheyalsoworkwellasateam.Becausetheyknowtheycandosomuchtogether.Yousee，wecanlearnalotfromants.（1）Peopleusuallyfeelwhentheyseeantseverywhere.A.scaredB.excitedC.angry（2）Thesmallanttookbacktoitsnest.A.aleafB.abugC.astick（3）Antsusuallyincoldwinterdays.A.collectfoodB.buildnestsC.stayinthenests（4）Thewriterthinksweshould.A.learntoworktogetherasateamB.giveupwhenitishardtofinishtheworkC.planthingsinsummerandautumn（5）Whatisthebesttitle（標(biāo)題）forthepassage？A.BusyAntsB.GreatAntsC.LittleAnts九、閱讀故事，根據(jù)內(nèi)容選擇最佳選項。（共5分）17．（5分）閱讀故事，根據(jù)內(nèi)容選擇最佳選項。Oneday，Iplayedcomputergameswithsomefriendsathome.Weplayedforalongtime.AndIalmostwonthegame.Justthen，mymumwalkedintheroomandturnedoff（關(guān)掉）thecomputer.Iwassoangry!Thenmymumgavemeafootballandsaid，"Allright，youkids.Gooutandplay!Idon'twanttoseeyouinsideforatleast（至少）onehour.""Anhour？Itiscoldoutside!"weallsaid."Thenputonyourjacketsandrunaround.You'llbecomewarm!Sadly，weallwentout.ThenJimmyhittheballwithhisfootandItriedtogetit.Wechased（追逐）eachother.Andwestartedafootballgame.Itwasalotoffun.Beforeweknewit，twohourspassed（過去了）.ThatdayIlearntthatcomputergamesarefun，buttheyarenotasgoodastherealfun!（1）Thewriterlikedtowithhisfriendsatthebeginningofthestory.A.playfootballB.playcomputergamesC.runaround（2）Thewriterfeltwhenhismumturnedoffthecomputer.A.sadB.sorryC.angry（3）Itwasoutsidethatday.A.coldB.coolC.warm（4）Thekidsplayedfootballforabout.A.onehourB.twohoursC.alloftheday（5）Thewriterlearntthatintheend.A.playingcomputergamesistherealfunB.stayinginsidethehouseisnotgoodforusC.playingoutsidewithfriendsistherealfun十、寫短文，請根據(jù)題目要求寫出不少于五句話的文段。（共5分）18．（5分）生活中的你，是否也和上面這個故事中的"我"一樣，擁有一起學(xué)習(xí)、玩耍，共同成長的朋友呢？請你用英語寫一篇短文，介紹自己的這樣一位朋友吧。提示問題：1.Whoisyourfriend？2.Whatdoesyourfriendlikedoing？3.Whatdoyouoftendotogether？4.Whendoyouoftendoit？5.Whatdoyouthinkofyourfriend？MyFriend

參考答案二、讀單詞，根據(jù)每組單詞的類別，在橫線上填寫一個同類別的單詞。（每小題2分，共10分）6．【分析】SpringFestival春節(jié)、Christmas圣誕節(jié)、Mother'sDay母親節(jié)【解答】本題考查詞匯類別分類。SpringFestival春節(jié)、Christmas圣誕節(jié)、Mother'sDay母親節(jié)，都是節(jié)日，F(xiàn)ather'sDay父親節(jié)，也是節(jié)日，是同類。故答案為：Father'sDay。【點評】熟練掌握單詞詞義，根據(jù)常識，按照要求，寫出正確的單詞。7．【分析】on在……上，between在……之間，under在……下面【解答】本題考查詞匯類別分類。on在……上，between在……之間，under在……下面，都是介詞，in在……里面，是介詞，是同類。故答案為：in。【點評】熟練掌握單詞詞義，根據(jù)常識，按照要求，寫出正確的單詞。8．【分析】tall高的、famous著名的、happy高興的，nice美好的。【解答】考查詞匯類別分類。tall高的、famous著名的、happy高興的，均為形容事物的形容詞，同類的有：nice美好的。故答案為：nice?！军c評】熟練掌握單詞詞義，根據(jù)常識，按照要求，準(zhǔn)確分類。9．【分析】played玩，got得到，ate吃，did做?！窘獯稹靠疾轭悇e分類。played玩，got得到，ate吃，都是動詞的過去式。did做，也是動詞的過去式。故答案為：did?！军c評】熟練掌握單詞詞義，根據(jù)常識，按照要求，準(zhǔn)確分類。10．【分析】museum博物館、restaurant旅館、farm農(nóng)場、cinema電影院?！窘獯稹靠疾樵~匯類別分類。museum博物館、restaurant旅館、farm農(nóng)場，均為公共場所類，同類的還有cinema（電影院）。故答案為：cinema?！军c評】熟練掌握單詞詞義，根據(jù)常識，按照要求，準(zhǔn)確分類。三、讀句子選圖，根據(jù)句子選擇相應(yīng)的圖片。（共5分）11．【分析】A.我的朋友們喜歡給我發(fā)電子郵件。B.人們總是在春節(jié)里做這些特別的食物。C.這個女孩有一頭長長的黑頭發(fā)和兩只大眼睛。D.我們總是在感恩節(jié)吃一頓豐盛而特別的晚餐。E.這個男孩通常在周末去看望他的祖父母。F.愛麗絲每天整理床鋪?！窘獯稹靠疾殛愂鼍淇隙ㄐ问?。（1）圖片是一家人共進(jìn)晚餐。D.Wealwayshaveabig，specialdinneronThanksgiving.我們總是在感恩節(jié)吃一頓豐盛而特別的晚餐。符合，故選：D。（2）圖片是整理床鋪。F.Alicetidiesherbedeveryday.愛麗絲每天整理床鋪。符合，故選：F。（3）圖片是發(fā)送郵件。A.Myfriendsliketosendmeemails.我的朋友們喜歡給我發(fā)電子郵件。故選：A。（4）圖片是長發(fā)女孩。C.Thegirlhasgotlong，blackhairandtwobigeyes.這個女孩有一頭長長的黑頭發(fā)和兩只大眼睛。故選：C。（5）圖片是看望爺爺奶奶。E.Theboyusuallyvisitshisgrandparentsattheweekend.這個男孩通常在周末去看望他的祖父母。故選：E。【點評】理解句意，結(jié)合圖片作答。四、讀句子，根據(jù)句子內(nèi)容選擇相應(yīng)的單詞。（共5分）12．【分析】（1）你從一條路的一邊走到另一邊。穿越；越過。（2）意思是"聽不見"或"聽不好"。耳聾的。（3）我們在中國講這種語言。中文。（4）我們用這些又長又細(xì)的棍子撿食物?？曜?。（5）它看起來很漂亮。漂亮的?！窘獯稹浚?）考查動詞詞義辨析。句意：你從一條路的一邊走到另一邊。選項C.cross可譯為：穿越；越過。符合。故選：C。（2）考查形容詞詞義辨析。句意：意思是"聽不見"或"聽不好"。選項B.deaf可譯為：耳聾的。符合。故選：B。（3）考查專有名詞。句意：我們在中國講這種語言。選項A.Chinese可譯為：中文。符合。故選：A。（4）考查名詞詞義辨析。句意：我們用這些又長又細(xì)的棍子撿食物。選項E.chopsticks可譯為：筷子。符合。故選：E。（5）考查形容詞詞義辨析。句意：它看起來很漂亮。選項D.pretty可譯為：漂亮的。符合。故選：D。【點評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)圖片內(nèi)容寫出答案。五、讀圖片故事Signs（標(biāo)識牌），選擇單詞填空。（共5分）13．【分析】到處都有指示牌。我們每天都能看到指示牌。指示牌告訴我們鎮(zhèn)上的地點。它們在建筑物上。它們在窗戶和門上。指示牌幫助我們找到路。它們告訴我們該去哪里。當(dāng)我們走路、騎車或開車時，標(biāo)志會引導(dǎo)我們。它們告訴我們什么時候停下來，什么時候走。指示牌讓我們安全。它們告訴我們關(guān)于前面的學(xué)校和路上的動物。人們?yōu)楹芏嗍虑橹谱髦甘九??？纯粗車?你看到什么指示牌？【解答】（1）考查副詞。句意：到處都有指示牌。根據(jù)后文我們每天都能看到指示牌，可知到處都有指示牌。E.everywhere處處，到處。故填：E。（2）考查名詞。句意：它們在建筑物上。根據(jù)圖畫可知建筑物上，窗戶和門上都有指示牌。D.buildings建筑物。故填：D。（3）考查名詞。句意：指示牌幫助我們找到路。根據(jù)后文它們告訴我們該去哪里，可知指示牌幫助我們找到路。A.way道路。故填：A。（4）考查疑問詞。句意：們告訴我們什么時候停下來，什么時候走。根據(jù)and連接并列成分，可知此處填when。C.when時候。故填：C。（5）考查介詞。句意：它們告訴我們關(guān)于前面的學(xué)校和路上的動物。在...前面：inthefront。故填：F。（6）考查動詞。句意：你看到什么指示牌？根據(jù)前文看看周圍!可知你會看到什么指示牌？B.see看見。故填：B?！军c評】理解文章大意，結(jié)合題目在文中找到相關(guān)內(nèi)容，分析作答。六、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~。（共5分）14．【分析】吉姆的哥哥特德在艱苦的地方工作。他幫助那里的人們獲得干凈的水和食物。有時，泰德會給家里打電話。更多的時候，他寫信。泰德把他看到的動物的照片發(fā)給吉姆，比如蛇、鳥，甚至老虎。在信中，泰德告訴吉姆一些有趣的事情。他還教吉姆在那個地方說好聽的話。上個月，雨下了很大。泰德所在城鎮(zhèn)的道路都被水淹沒了。到處都很亂。但是現(xiàn)在一切都很整潔。這是好消息!【解答】（1）考查動詞。根據(jù)句意，他幫助那里的人們___干凈的水和食物。A喝，不符；B獲得，符合。故選：B。（2）考查介詞。根據(jù)句意，泰德把他看到的動物___照片發(fā)給吉姆，比如蛇、鳥，甚至老虎。A的。符合；B和一起，不符。故選：A。（3）考查動詞。由題干可知，Ted主語為第三人稱，動詞需用單三形式，tells告訴，符合。故選：B。（4）考查動詞。由Lastmonth可知，時態(tài)為一般過去時，橫線處需用動詞的過去式。rained下雨了，符合。故選：B。（5）考查形容詞。由后文Butnoweverythingistidy.可知，橫線處填相反意思，messy臟的，亂的，符合。故選：A?！军c評】根據(jù)所給的短文對意思有所了解，然后根據(jù)短文的大體意思，選擇每個符合題意的答案，使短文更通順。七、閱讀筆友之間的信件，判斷句子是否與其內(nèi)容一致，一致的請在橫線中用“T”表示，不一致的用“F”表示。（共5分）15．【分析】親愛的山姆，我很興奮能成為你這學(xué)年的筆友。我叫羅伯特?佩雷斯。我3歲了。我有個哥哥叫阿弗雷多。我們有一只狗，一只貓和兩條金魚。你養(yǎng)寵物嗎？我喜歡游泳和籃球。我收集籃球卡片。你喜歡做什么來消遣？請盡快回信。給你最好的祝福，羅伯特親愛的羅伯特，很高興今天收到你的來信。我有一個可愛的妹妹叫特蕾莎。我想養(yǎng)一只寵物，但是狗和貓讓我打噴嚏。我喜歡足球。我是我們學(xué)校足球隊的隊員。我們每周都練習(xí)。這很難，但是我們隊贏了很多比賽。我也喜歡閱讀和寫故事。我收集故事。你有什么有趣的故事嗎？你的朋友，山姆【解答】（1）由兩封信件的開頭的稱呼和結(jié)尾的署名可知是羅伯特和山姆之間的信件。題干與原文相符。故答案為：T。（2）由IhavealovelysisternamedTeresa.（我有一個可愛的妹妹叫特蕾莎。）可知山姆有一個可愛的妹妹叫特蕾莎而不是弟弟。題干與原文不相符。故答案為：F。（3）由Iwanttohaveapet，butdogsandcatsmakemesneeze.（我想養(yǎng)一只寵物，但是狗和貓讓我打噴嚏。）可知山姆沒有養(yǎng)寵物。題干與原文相符。故答案為：T。（4）由likeswimmingandbasketball.Icollectbasketballcards.（我喜歡游泳和籃球。我收集籃球卡片。）可知羅伯特喜歡籃球而不是足球，因此并不是羅伯特和山姆都喜歡踢足球。題干與原文不相符。故答案為：F。（5）由山姆給羅伯特的信件結(jié)尾Icollectstories.Doyouhaveanyinterestingstories？（我收集故事。你有什么有趣的故事嗎？）可知在下一封信中，羅伯特可能會談?wù)撚腥さ墓适?。題干與原文相符。故答案為：T。【點評】理解文章大意，結(jié)合題目在文中找到相關(guān)內(nèi)容，分析作答。八、閱讀有關(guān)Ants（螞蟻）的短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳選項。（共5分）16．【分析】螞蟻幾乎無處不在!我們通常對它們感到憤怒。但這些小家伙能教會我們一些東西。永不放棄當(dāng)有東西在它們面前時，螞蟻不會坐下來或變得悲傷。一天，我看到一只小螞蟻在吃蟲子。一片大葉子擋住了它的路。但是螞蟻并沒有放棄。它非常努力地工作。最后，螞蟻把蟲子帶到了樹葉上，進(jìn)了巢。永遠(yuǎn)為未來做計劃螞蟻知道季節(jié)。它們在夏秋兩季采集食物，筑巢。當(dāng)寒冷的冬天來臨時，它們通常待在溫暖的窩里。它們不會挨餓。一起工作螞蟻很小。每個人都有自己的工作。但它們作為一個團(tuán)隊也能很好地工作。因為它們知道他們可以一起做很多事情。你看，我們可以從螞蟻身上學(xué)到很多東西?！窘獯稹浚?）A害怕的，B激動的，C憤怒的。由Antsarealmosteverywhere!Weusuallyfeelangryaboutthem.（螞蟻幾乎無處不在!我們通常對它們感到憤怒。）可知，當(dāng)人們看到螞蟻時，他們很憤怒。故選：C。（2）A一片葉子，B一條蟲子，C一根棍子。由Finally，theantgotthebugovertheleafandintothenest（巢穴）.（最后，螞蟻把蟲子帶到了樹葉上，進(jìn)了巢。）可知，小螞蟻把一只蟲子帶回了巢。故選：B。（3）A收集食物，B筑巢，C待在巢穴。由Whenthecoldwinterdayscome，theyusuallystayintheirwarmnests.（當(dāng)寒冷的冬天來臨時，它們通常待在溫暖的窩里。）可知，螞蟻在寒冷的冬天通常待在巢穴。故選：C。（4）A學(xué)會團(tuán)隊合作，B當(dāng)工作很難完成時就放棄，C在夏天和秋天計劃事情。由Buttheyalsoworkwellasateam.（但它們作為一個團(tuán)隊也能很好地工作。）可知，作者認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作。故選：A。（5）A忙碌的螞蟻，B偉大的螞蟻，C渺小的螞蟻。由全文可知，作者通過對螞蟻一系列的描述，給我們啟迪人生道理。B偉大的螞蟻符合題意。故選：B?！军c評】要仔細(xì)閱讀理解文章內(nèi)容，完成題目時候注意在文章中找到相對應(yīng)的描述的句子，仔細(xì)確認(rèn)信息完成題目。九、閱讀故事，根據(jù)內(nèi)容選擇最佳選項。（共5分）17．【分析】一天，我和一些朋友在家玩電腦游戲。我們玩了很長時間。我?guī)缀踮A了這場游戲。就在那時，我媽媽走進(jìn)房間，關(guān)掉了電腦。我很生氣！然后我媽媽給了我一個足球，說："好吧，孩子們。出去玩吧！我至少一個小時都不想看到你在里面。""一小時？外面很冷！"我們都說。"然后穿上夾克到處跑，你會暖和起來的！遺憾的是，我們都出去了。然后吉米用腳打了球，我試著去拿球。我們互相追逐。然后我們開始了一