初中地理八年級(jí)下冊(cè) 　自然特征與農(nóng)業(yè)-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第一部分前言一、課程性質(zhì)（一）區(qū)域性（二）綜合性（三）思想性（四）生活性（五）實(shí)踐性二、課程基本理念三、課程設(shè)計(jì)思路

第二部分課程目標(biāo)（一）知識(shí)與技能（二）過(guò)程與方法（三）情感態(tài)度價(jià)值觀第三部分課程內(nèi)容一、地球與地圖二、世界地理三、中國(guó)地理四、鄉(xiāng)土地理標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．地球的形狀、大小與運(yùn)動(dòng)*了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。?提出證據(jù)說(shuō)明地球是個(gè)球體。*用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。?用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大小。*用簡(jiǎn)單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。*用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。?用事實(shí)分別說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2．地球儀*運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。?運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。*在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度。?用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。

開展地理觀測(cè)、動(dòng)手制作等活動(dòng)。例如，觀察不同季節(jié)（或一天內(nèi)）太陽(yáng)光下物體影子方向和長(zhǎng)度的變化；用乒乓球或其他材料制作簡(jiǎn)易地球儀模型。具體如下：（*2011年版，?實(shí)驗(yàn)稿）一、地球與地圖部分的修訂（一）地球和地球儀（二）地圖標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議*在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離。?運(yùn)用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對(duì)高度。*在等高線地形圖上，識(shí)別山峰、山脊、山谷，判讀坡的陡緩，估算海拔與相對(duì)高度。?識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等。*在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。?在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。*根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。?根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中運(yùn)用地圖的習(xí)慣。*列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。?知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途。

開展運(yùn)用地圖、動(dòng)手制作等活動(dòng)。例如，在地圖上查找地名并選擇到達(dá)該地點(diǎn)的最佳交通路線，使用地圖、手持定位儀等進(jìn)行“定向越野”活動(dòng)；利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。二、世界地理部分的修訂（一）海洋和陸地標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．海陸分布*運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)，說(shuō)出地球表面海、陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。?運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說(shuō)出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。*運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的分布。?運(yùn)用世界地圖說(shuō)出七大洲、四大洋的地理分布和概況。2．海陸變遷*舉例說(shuō)明地球表面海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。?舉例說(shuō)明地球表面海陸處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中。*知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。?知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

開展拼圖游戲、模擬演示等活動(dòng)。例如，開展七大洲、四大洋拼圖游戲，自選實(shí)驗(yàn)材料或使用計(jì)算機(jī)，模擬海底擴(kuò)張、大陸漂移。（二）氣候標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．天氣*區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念，并能正確運(yùn)用。?知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別，并在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。*識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。?識(shí)別常用天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。*用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的影響。?用實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性2．氣溫與降水的分布*閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。?初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均氣溫分布圖，說(shuō)出世界氣溫的分布規(guī)律。*閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水分布特點(diǎn)。?初步學(xué)會(huì)閱讀世界年平均降水量分布圖，說(shuō)出世界降水分布的差異。*運(yùn)用氣溫、降水量資料，繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間的變化特點(diǎn)。?能使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說(shuō)出氣溫與降水的變化規(guī)律。3．主要?dú)夂蝾愋?運(yùn)用世界氣候類型分布圖說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?在世界氣候分布圖上說(shuō)出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)。*舉例說(shuō)明緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。?舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對(duì)氣候的影響。*舉例說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。?舉出日常生活中的實(shí)例，說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。

開展參觀、觀測(cè)，體驗(yàn)等活動(dòng)。例如，參觀當(dāng)?shù)氐臍庀笈_(tái)（站）或大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)站，使用測(cè)量?jī)x器，觀測(cè)氣溫、降水和風(fēng)向，收看（聽）和記錄天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容，模擬預(yù)報(bào)天氣。（三）居民標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．人口與人種*運(yùn)用地圖和其他資料歸納世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。?運(yùn)用地圖、資料，說(shuō)明世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)。*舉例說(shuō)明人口數(shù)量過(guò)多對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。?舉例說(shuō)明人口問(wèn)題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。*說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。?說(shuō)出世界三大人種的特點(diǎn)，并在地圖上指出三大人種的主要分布地區(qū)。2．語(yǔ)言和宗教*運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。?運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要分布地區(qū)。*說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。?說(shuō)出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)，舉例說(shuō)出不同國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)。3．聚落*運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。?應(yīng)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。*舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。?舉例說(shuō)出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。*懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。?懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。

開展辯論活動(dòng)。例如，圍繞“人口多好，還是人口少好”“住鄉(xiāng)村好，還是住城市好”等辯題組織辯論。（四）地域發(fā)展差異標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議*通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異。?運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例，說(shuō)出發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異。*運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)。?知道發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)。*用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。?用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。?說(shuō)出聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中的作用。

開展討論活動(dòng)。例如，收集兩個(gè)不同發(fā)展水平地域的資料，進(jìn)行比較并開展討論。認(rèn)識(shí)區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．認(rèn)識(shí)大洲*運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述某大洲的緯度位置、海陸位置。?運(yùn)用地圖說(shuō)明某一大洲的緯度位置、海陸位置。*運(yùn)用地圖和其他資料，歸納某大洲地形、氣候、水系的特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析其相互關(guān)系。?運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。?運(yùn)用有關(guān)資料說(shuō)出某一大洲存在的人口、環(huán)境、發(fā)展等問(wèn)題。?通過(guò)實(shí)例說(shuō)明某一大洲內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是不平衡的。2．認(rèn)識(shí)地區(qū)*在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。?在地圖上找出某一地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。*運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與人類活動(dòng)的關(guān)系。?運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，描述某一地區(qū)地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)，說(shuō)出地形與人類活動(dòng)的關(guān)系。*運(yùn)用圖表說(shuō)出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。?運(yùn)用圖表說(shuō)出某一地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。*運(yùn)用地形圖說(shuō)明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。?運(yùn)用地形圖說(shuō)明某一地區(qū)主要河流概況，以及河流對(duì)城市分布的影響。*運(yùn)用地圖和其他資料，指出某地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的一種或幾種自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。?運(yùn)用地圖和資料，指出某一地區(qū)對(duì)當(dāng)?shù)鼗蚴澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展影響最大的一種或幾種自然資源，說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口等情況。*舉例說(shuō)出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。?舉例說(shuō)出某一地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。?說(shuō)出某一地區(qū)最有影響的區(qū)域性國(guó)際組織。*運(yùn)用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。?運(yùn)用資料描述某一地區(qū)富有特色的文化習(xí)俗。*說(shuō)出南、北極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性，認(rèn)識(shí)開展極地科學(xué)考察和保護(hù)極地環(huán)境的重要性。?說(shuō)出兩極地區(qū)自然環(huán)境的特殊性以及開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。3．認(rèn)識(shí)國(guó)家*在地圖上指出某國(guó)家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。?在地圖上指出某一國(guó)家的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。*根據(jù)地圖和其他資料概括某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。?根據(jù)地圖和資料，說(shuō)出某一國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，指出特有的自然地理現(xiàn)象和突出的自然災(zāi)害，并簡(jiǎn)單說(shuō)明其形成的主要原因。*運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。?運(yùn)用地圖和資料，聯(lián)系某一國(guó)家自然條件特點(diǎn)，說(shuō)出該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。*用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)某國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。?用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在某一國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。*舉例說(shuō)出某國(guó)家在自然資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。?舉例說(shuō)出某一國(guó)家在開發(fā)利用自然資源和保護(hù)環(huán)境方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。*根據(jù)地圖歸納某國(guó)家交通運(yùn)輸線路分布的特點(diǎn)。?根據(jù)資料和地圖，說(shuō)出某一國(guó)家交通運(yùn)輸特點(diǎn)及主要城市。*根據(jù)地圖和其他資料說(shuō)出某國(guó)家的種族和人口(或民族、宗教、語(yǔ)言)等人文地理要素的特點(diǎn)。?根據(jù)資料和地圖，說(shuō)出某一國(guó)家的種族、民族、人口、宗教、語(yǔ)言等至少一個(gè)方面的概況。*用實(shí)例說(shuō)明某國(guó)家自然環(huán)境對(duì)民俗的影響。?用實(shí)例說(shuō)明某一國(guó)家自然與社會(huì)環(huán)境對(duì)民俗的影響。*舉例說(shuō)出某國(guó)家與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。?舉例說(shuō)出某一國(guó)家與其他國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系。

開展學(xué)習(xí)交流、角色扮演等活動(dòng)，例如，選擇一個(gè)教科書沒(méi)有介紹過(guò)的區(qū)域，收集、整理資料，歸納該區(qū)域地理特征，以適當(dāng)方式（如墻報(bào)、圖片展等）予以展示，并回答同學(xué)的質(zhì)疑；就熱帶雨林開發(fā)與保護(hù)問(wèn)題，分別扮演地理學(xué)家、政府官員、熱帶雨林區(qū)土著居民、世界環(huán)保組織成員、開發(fā)商等角色，從各自角度提出見解。（五）認(rèn)識(shí)區(qū)域三、中國(guó)地理部分的修訂（一）疆域與人口標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．疆域與行政區(qū)劃*運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。?運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)的地理位置及其特點(diǎn)。*記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋，認(rèn)識(shí)我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。?記住我國(guó)的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國(guó)的領(lǐng)國(guó)和瀕臨的海洋，說(shuō)明我國(guó)既是陸地大國(guó)，也是海洋大國(guó)。*在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。?在我國(guó)政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，記住它們的簡(jiǎn)稱和行政中心。2．人口與民族*運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，理解我國(guó)的人口國(guó)策。?說(shuō)出我國(guó)人口總數(shù)，運(yùn)用有關(guān)數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)趨勢(shì)，說(shuō)出我國(guó)的人口國(guó)策。*運(yùn)用中國(guó)人口分布圖描述我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。?運(yùn)用人口分布圖說(shuō)出我國(guó)人口的分布概況。*運(yùn)用中國(guó)民族分布圖說(shuō)出我國(guó)民族分布特征。?運(yùn)用民族分布圖，說(shuō)出我國(guó)少數(shù)民族分布特征。

開展拼圖游戲、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)。例如，開展我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域單位拼圖游戲，收集并交流反映我國(guó)一些民族的風(fēng)俗、服飾圖片和文字資料，描述、講解這些民族的風(fēng)（二）自然環(huán)境與自然資源標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．自然環(huán)境*運(yùn)用中國(guó)地形圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。?運(yùn)用中國(guó)地形圖，說(shuō)出我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。*運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征以及影響我國(guó)氣候的主要因素。?運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)氣候的主要特征及其影響因素。*在地圖上找出我國(guó)主要的河流，歸納我國(guó)外流河、內(nèi)流河的分布特征。?在地圖上找出我國(guó)的主要河流，

*運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出長(zhǎng)江、黃河的主要水文特征以及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。?說(shuō)出長(zhǎng)江、黃河的概況。*了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家。?2．自然資源*舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。?舉例說(shuō)出什么是自然資源，它有哪些主要類型。*運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)，理解我國(guó)的土地國(guó)策。?運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)土地資源的主要特點(diǎn)。*運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)及其對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。?運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)水資源的時(shí)空分布特點(diǎn)以及對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。*結(jié)合實(shí)例說(shuō)出我國(guó)跨流域調(diào)水的必要性。?運(yùn)用實(shí)例，說(shuō)出我國(guó)為解決水資源分布不均而建設(shè)的大型工程。

開展野外地理觀察、討論等活動(dòng)。例如，實(shí)地觀察家鄉(xiāng)某條河流，描述該河流的特征；收集資料，討論“我國(guó)為什么要實(shí)行最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度”。（三）經(jīng)濟(jì)與文化標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．經(jīng)濟(jì)發(fā)展*運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)，舉例說(shuō)明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性和科學(xué)技術(shù)在發(fā)展農(nóng)業(yè)中的重要性。?運(yùn)用資料并聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)出我國(guó)農(nóng)業(yè)分布概況，并舉例說(shuō)明因地適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性。*運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)，了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。?運(yùn)用資料，說(shuō)出我國(guó)工業(yè)的地理分布。用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用。*比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式。?比較不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)；*運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)鐵路干線的分布格局。?運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大致分布格局。2．文化特色*舉例說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)我國(guó)具有地方特色的服飾、飲食、民居等的影響。?知道我國(guó)民居、服飾、飲食的地方特色，并說(shuō)明自然環(huán)境對(duì)文化的影響。*結(jié)合有關(guān)資料說(shuō)明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。?結(jié)合有關(guān)資料，說(shuō)明我國(guó)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。

開展辯論活動(dòng)。例如，圍繞“高速鐵路（公路）建設(shè)利大于弊，還是弊大于利”等辯題組織辯論。（四）地域差異標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議*在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。?在地圖上找出秦嶺、淮河，并說(shuō)明秦嶺——淮河一線的地理意義。*在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。?運(yùn)用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異。*用事例說(shuō)明四大地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。?說(shuō)出各地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。

開展地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。例如，圍繞“秦嶺—淮河”一線南北兩側(cè)的地理差異，進(jìn)行專題知識(shí)競(jìng)賽。（五）認(rèn)識(shí)區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議1．位置與分布*運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。?運(yùn)用地圖說(shuō)出區(qū)域的位置、范圍，并對(duì)區(qū)域的地理位置做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。*在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。?在地形圖上識(shí)別區(qū)域主要的地形類型，并用自己的語(yǔ)言描述區(qū)域的地形特征。*運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。?閱讀地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表，說(shuō)出區(qū)域的氣溫、降水分布概況，并歸納氣候特征。*運(yùn)用地圖和其他資料說(shuō)出某區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn)。?運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn)。*運(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。?運(yùn)用地圖和資料，描述區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)。?以區(qū)域某一地理事物的分布為例，繪制略圖，并描述該地理事物的分布特點(diǎn)。2．聯(lián)系與差異*舉例說(shuō)明某區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。?舉例說(shuō)明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。*舉例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。?舉例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。*運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。?根據(jù)材料，運(yùn)用分析、對(duì)比的方法，歸納區(qū)域內(nèi)主要地理差異。*舉例說(shuō)出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。?舉例說(shuō)出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。?根據(jù)有關(guān)材料，說(shuō)出支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用。*舉例說(shuō)明祖國(guó)內(nèi)地與香港、澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。?舉例說(shuō)明祖國(guó)內(nèi)地對(duì)香港、澳門經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)作用。*運(yùn)用有關(guān)資料分析說(shuō)明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)某區(qū)域發(fā)展的影響。?運(yùn)用有關(guān)資料，分析說(shuō)明外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域發(fā)展的促進(jìn)作用。?舉例說(shuō)出影響區(qū)域農(nóng)業(yè)或工業(yè)發(fā)展的地理因素。3．環(huán)境與發(fā)展*根據(jù)資料，分析某區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。?根據(jù)資料分析區(qū)域主要自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題所造成的后果，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。*以某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。?舉例說(shuō)明區(qū)域環(huán)境和區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式和生活質(zhì)量的影響。*運(yùn)用資料說(shuō)出首都北京的自然地理特點(diǎn)、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說(shuō)明其城市建設(shè)成就。?利用資料說(shuō)出首都北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說(shuō)明其城市建設(shè)成就。*認(rèn)識(shí)臺(tái)灣省自古以來(lái)一直是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土；在地圖上指出臺(tái)灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。?在地圖上指出臺(tái)灣省的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色，說(shuō)明臺(tái)灣省自古以來(lái)一直是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。*以某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明我國(guó)西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。?以某區(qū)域?yàn)槔?，說(shuō)明我國(guó)西部開發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

開展學(xué)習(xí)交流、撰寫小論文等活動(dòng)。例如，選擇一個(gè)教科書沒(méi)有介紹過(guò)的區(qū)域，收集、整理資料，歸納該區(qū)域地理特征，以適當(dāng)方式（如墻報(bào)、圖片展等）予以展示，并回答同學(xué)的質(zhì)疑；圍繞某區(qū)域自然資源開發(fā)利用、自然災(zāi)害防治、節(jié)能減排、低碳生活等主題，自擬題目，撰寫小論文。四、鄉(xiāng)土地理部分的修訂標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)建議*運(yùn)用地圖，描述家鄉(xiāng)的地理位置，分析其特點(diǎn)。?分析、評(píng)價(jià)家鄉(xiāng)地理位置的特點(diǎn)。*利用圖文材料說(shuō)明家鄉(xiāng)主要地理事物的變遷