初中八年級物理課件-聲音的特性 省賽一等獎

聲音的特性第二章聲現(xiàn)象1音調(diào)頻率探究音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系超聲波、次聲波響度振幅探究響度的大小與振幅的關(guān)系音色音色與什么有關(guān)23我們接觸到的各種聲音：回憶4思考音調(diào)在音樂課上，同學(xué)們唱的是同一首歌，為什么有的同學(xué)說音調(diào)高，唱不上去，而有的同學(xué)卻能唱上去呢？

音調(diào)：指聲音的高低探究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)？演示：手拿一把木梳，用相同的力，第一次劃得快些，第二次劃得慢些，兩次音調(diào)一樣嗎？比較兩種情況下，梳子振動的快慢與音調(diào)的關(guān)系？5實驗實驗：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。用相同的力撥動鋼尺，注意鋼尺振動的快慢與聽到的聲音有什么關(guān)系？改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動鋼尺。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。物體振動的快，發(fā)出的音調(diào)高，振動的慢，發(fā)出的音調(diào)低。物理學(xué)中，用每秒內(nèi)振動的次數(shù)—頻率，來描述物體振動的快慢。即頻率高則音調(diào)高，頻率低則音調(diào)低。頻率的單位為赫茲，簡稱赫，符號為Hz.結(jié)論：頻率的高低決定音調(diào)的高低?？刂谱兞糠刂谱兞糠ㄔ谌粘Ｉ钪?，我們說的哪些詞語指的是聲音的音調(diào)呢？6生活中的音調(diào)為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？女高音、往暖水瓶沖開水的聲音，形容人的聲音尖細(xì)，低沉等指的都是聲音的音調(diào)。一般物體越尖、越細(xì)、越短、越薄的物體振動的快、頻率高。一般粗的、長的、厚的、重的、物體振動慢，音調(diào)低。一般男生音調(diào)低，女生音調(diào)高。7學(xué)一學(xué)人能感受的聲音頻率有一定的范圍。多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大于20Hz到20000Hz人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波，超過了人類聽覺的上限，把低于20Hz聲叫做次聲波，低于人類聽覺的下限。無論超聲波還是次聲波人類都聽不到。比如地震、海嘯、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波，我們?nèi)祟惗紵o法聽得到。像有些動物發(fā)出的超聲波我們也聽不到，如蝙蝠，海豚。在第二章開始，有一幅插圖，說大象之間在“無聲”的交流，實際上是利用次聲波，人類聽不到罷了。8響度實驗：

什么因素決定聲音的響度呢？將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度。使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗。響度：指聲音的強弱（大?。┖昧?xí)慣：使實驗結(jié)論更具有普遍性物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度中9。現(xiàn)象振幅大，響度大，振幅小，響度小。結(jié)論振幅決定響度的大小響度的大小還與人距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系：距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽到的聲音越小實例“不敢高聲語，恐驚天上人”。引吭高歌、低聲細(xì)語雷聲大等詞語指的都是響度10音色-聲音的特性頻率的高低決定聲音的音調(diào)，振幅的大小影響聲音的響度。但是，不同的物體發(fā)出的聲音，即便音調(diào)和響度相同，我們還是能夠分辨出它們的不同。這表明在聲音的特性中還有一個特性，他就是音色。音色是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定的。不同發(fā)聲體的材料結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。所以我們可以利用音色辨別各種物體。11一、音調(diào)指聲音的高低，由頻