初中八年級(jí)語(yǔ)文課件0 一滴水經(jīng)過(guò)麗江【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件0 一滴水經(jīng)過(guò)麗江【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件0 一滴水經(jīng)過(guò)麗江【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件0 一滴水經(jīng)過(guò)麗江【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第4頁(yè)
初中八年級(jí)語(yǔ)文課件0 一滴水經(jīng)過(guò)麗江【全國(guó)一等獎(jiǎng)】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20*一滴水經(jīng)過(guò)麗江整體感知了解作者阿來(lái),男,藏族,1959年生于四川省馬爾康縣,當(dāng)代著名作家,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?。代表作有《塵埃落定》、《空山》、《格薩爾王》等。2016年10月21日,作品《蘑菇圈》獲得第四屆郁達(dá)夫小說(shuō)獎(jiǎng)中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。整體感知阿來(lái)解決字詞給紅色字注音驛道()草甸()硯池()蘸到()模樣()翡翠()眺望()擦拭()碩大()yìdiànyànzhànmúfěitiàoshìshuò目眩神迷:五彩斑斕:眼花繚亂,心神搖蕩。多形容所見(jiàn)情景令人驚異。形容顏色多,色彩錯(cuò)雜燦爛,且耀眼。五彩:指青、黃、赤、白、黑五色,指多種顏色錯(cuò)雜。研究探討帶著問(wèn)題朗讀全文。(一):理清線索,感知文章內(nèi)容1.默讀全文,在文中標(biāo)劃出“一滴水”經(jīng)過(guò)的地點(diǎn),把握“一滴水”的游蹤。

(二):跟隨水滴,感受景美人美1.結(jié)合文章內(nèi)容,找出描寫(xiě)自然風(fēng)光的句子,體會(huì)風(fēng)景的美好。2.麗江作為歷史文化名城,它的建筑也是別具一格的,作者又向我們描繪了麗江哪些建筑呢?思考這些建筑有什么特點(diǎn)?3.麗江不只有美麗的自然風(fēng)光,富有地域特色的建筑,麗江的民俗民風(fēng)更美。請(qǐng)你找出描寫(xiě)麗江人及游客的活動(dòng)場(chǎng)景。(提示:地點(diǎn)加上人物活動(dòng)即為場(chǎng)景。)(三):品味構(gòu)思,體會(huì)文章獨(dú)特視角作者從“一滴水”游覽麗江的視角來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)有什么好處?拓展延伸小組交流:如果你變成一滴水,你想去什么地方,會(huì)有怎樣的經(jīng)歷?課外作業(yè)體驗(yàn)反思——一滴水的視角請(qǐng)學(xué)生仿照此文寫(xiě)一篇以物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論