第2課《人類生命之謎》課件_第1頁(yè)
第2課《人類生命之謎》課件_第2頁(yè)
第2課《人類生命之謎》課件_第3頁(yè)
第2課《人類生命之謎》課件_第4頁(yè)
第2課《人類生命之謎》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人類生命之謎

新知導(dǎo)入人生天地之間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已。未知生,焉知死。自古以來(lái),人類就不斷地思考和追問(wèn)生命的問(wèn)題。新知導(dǎo)入人是最智慧、最神奇的物種。從古至今,人類對(duì)自身的探究、對(duì)生命之謎的探究一刻未停。生命從哪里來(lái)?我們?cè)趺醋兂山裉斓臉幼??人可以長(zhǎng)生不老嗎?有沒(méi)有外星人存在?對(duì)諸多生命之謎的不懈追問(wèn)和探索,伴隨了人類的整個(gè)歷史!新知講解(一)生命故事

獲得2009年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的3位科學(xué)家,憑借“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”這一成果,揭開(kāi)了人類衰老和患癌癥等嚴(yán)重疾病的奧秘。新知講解端粒酶能夠修復(fù)端粒的長(zhǎng)度,從而延緩細(xì)胞老化。由此,有科學(xué)家大膽預(yù)言,在不久的將來(lái),人類長(zhǎng)生不老將不再是夢(mèng)想。新知講解(二)生命探索生命蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧秘。從古至今,人們大膽的猜測(cè)、科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯?,都展現(xiàn)了人類關(guān)注自身命運(yùn)、探求未知領(lǐng)域的執(zhí)著與熱情。

新知講解還有“腐草化螢”“魚(yú)枯生蠹”“白石化羊”等說(shuō)法。

我國(guó)古代有女?huà)z摶士造人的神話傳說(shuō)。種種猜想新知講解種種猜想西方關(guān)于人類起源的傳說(shuō):亞當(dāng)和夏娃的故事新知講解古希臘暫學(xué)家亞里多德認(rèn)為,有些魚(yú)由淤泥及沙礫演變而成。19世紀(jì)風(fēng)行的假說(shuō)提出,生命來(lái)源于別的星球。種種猜想新知講解地球形成之初極其熾熱,各種物理反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)十分強(qiáng)烈,不可能有生命存在。

科學(xué)家推測(cè),隨著地球慢慢冷卻,在原始海洋中悄悄地演化出了生命。但生命是怎樣產(chǎn)生的,至今仍然是個(gè)謎。

科學(xué)研究新知講解1859年,達(dá)爾文出版了巨著《物種起源》。書(shū)中論述了生物在遺傳、變異與自然選擇的共同作用下,由低級(jí)向高級(jí)進(jìn)化的過(guò)程。

科學(xué)研究新知講解20世紀(jì)的化學(xué)進(jìn)化說(shuō)闡釋了在原始地球條件下,非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程逐步演變成生命物質(zhì),并最終形成原始生命體的過(guò)程。這個(gè)觀點(diǎn)已為絕大多數(shù)科學(xué)家所接受。21世紀(jì),對(duì)宇宙空間的探索成果,把人類對(duì)生命起源問(wèn)題的研究推進(jìn)到多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)的階段。

科學(xué)研究新知講解今天,人類對(duì)生命之謎的探索已進(jìn)入到基因時(shí)代??茖W(xué)家通過(guò)破譯遺傳密碼、利用重組基因片段,有效地提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;在診斷與治療疾病、促進(jìn)人類健康方面,同樣作出了重大貢獻(xiàn)。新知講解雜交水稻指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異,同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種,進(jìn)行雜交,生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢(shì)的第一代雜交種,用于生產(chǎn),這就是雜交水稻。雜種優(yōu)勢(shì)是生物界普遍現(xiàn)象,利用雜種優(yōu)勢(shì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)的主要成就之一。中國(guó)是世界上第一個(gè)成功研發(fā)和推廣雜交水稻的國(guó)家。2020年11月2日,在湖南省衡陽(yáng)市衡南縣清竹村進(jìn)行的袁隆平領(lǐng)銜的雜交水稻雙季測(cè)產(chǎn)達(dá)到了畝產(chǎn)1530.76公斤,其中早稻619.06公斤、第三代雜交水稻晚稻品種“叁優(yōu)一號(hào)”911.7公斤,超過(guò)了1500公斤的預(yù)期目標(biāo)。新知講解癌癥的基因治療為攻克癌癥開(kāi)辟了新途徑,目前研究較多的是有關(guān)肺癌和肝癌的基因治療。癌癥的基因治療過(guò)程中最常用最直接的基因轉(zhuǎn)移方法,是在腫瘤內(nèi)直接注射目的基因或病毒載體。對(duì)一些具有控制腫瘤轉(zhuǎn)移或?qū)δ[瘤具有免疫治療作用的基因,也可采用肌肉或靜脈內(nèi)注射的方法。另外,由于肺部有氣道直接與外界相通,有些學(xué)者采用霧化吸入的方法向肺癌組織轉(zhuǎn)移目的基因,也取得了良好的效果。新知講解克隆羊多莉生命是大自然最偉大的創(chuàng)造。人類對(duì)生命之謎的探索也從未停止。新知講解(三)生命加油站

做一做

生命有許多未解之謎。以小組為單位,選擇一個(gè)大家都感興趣的生命話題,搜集資料并交流研討。

基因治療能讓人長(zhǎng)生不老嗎?

腦科學(xué)能幫助我們開(kāi)發(fā)記憶潛能嗎?

器官移植是怎么回事兒?

……

新知講解器官移植是怎么回事兒?

器官移植技術(shù)是將一個(gè)器官整體或局部從一個(gè)個(gè)體用手術(shù)方式轉(zhuǎn)移到另一個(gè)個(gè)體的過(guò)程。其目的是用來(lái)自供體的好的器官替代損壞的或功能喪失的器官。提供器官的一方為器官移植的供體,可以是在世的人,也可以是剛剛?cè)ナ赖娜?。接受器官的一方為器官移植的受者。新知講解

腦科學(xué)能幫助我們開(kāi)發(fā)記憶潛能嗎?

可以,比如使用聯(lián)想記憶法,英國(guó)倫敦大學(xué)的研究人員埃莉諾研究了在“世界記憶大賽”中成績(jī)很好的8個(gè)人,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些人有特別高的智商或與眾不同的大腦結(jié)構(gòu)。然而,他們會(huì)使用一種形象化的方法來(lái)記憶。例如,要記住一副撲克牌的順序,他們會(huì)給每張牌一個(gè)身份,也許是一個(gè)物體或人物;當(dāng)他們?yōu)g覽牌時(shí),就會(huì)把這些牌所代表的人或物的關(guān)系按順序編成一個(gè)故事。新知講解基因治療能讓人長(zhǎng)生不老嗎?

人類的衰老死亡從基因上說(shuō)緣于DNA端粒的縮短,端粒就像一個(gè)計(jì)時(shí)器,DNA每復(fù)制一次,即細(xì)胞分裂一次,端粒都會(huì)縮短,當(dāng)端粒縮短到一定程度,人類就會(huì)衰老死亡。如果未來(lái)能夠用基因技術(shù)使端粒停止縮短,就有可能實(shí)現(xiàn)人類的長(zhǎng)生不老。課堂練習(xí)說(shuō)一說(shuō),你還想探究哪些生命的未解之謎?課堂總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們知道了生命是大自然最偉大的創(chuàng)造。人類對(duì)生命之謎的探索從未停止過(guò),隨著科學(xué)的進(jìn)步,我們也會(huì)解開(kāi)更多的生命之謎,而這一過(guò)程十分漫長(zhǎng),也還需要在座同學(xué)們的不懈努力。板書(shū)設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論