云朵上的學(xué)校讀書心得感悟

第第頁(yè)云朵上的學(xué)校讀書心得感悟云朵上的學(xué)校讀書心得感悟1

前幾天，我看了《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！?。這本書是楊紅櫻阿姨新出的書，好看極了。

它主要講了初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫，為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚異不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學(xué)校里。

這是一所充斥了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得歡樂無(wú)比?？墒?，孩子們到底是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢?從古代穿越而來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們最終又把孩子們帶到哪里去?

隨著我和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)又一個(gè)更加驚人的奧秘慢慢浮出水面……一次離奇的經(jīng)受，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)覺了一所奇妙的學(xué)校——云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校里的孩子能跟著小鳥和青蛙學(xué)習(xí)飛行和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠(yuǎn)古穿越而來(lái)的花臉獸陪伴著去探尋河流的源頭……這些原本在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子在主動(dòng)的探究與發(fā)覺中不斷收獲知識(shí)、自信與歡樂。這些孩子到底是怎么來(lái)到云朵上的學(xué)校的呢?隨著笑貓和球球老老鼠的進(jìn)一步探究，一個(gè)更加驚人的奧秘慢慢浮出水面……

在那里面的大人，只會(huì)讓孩子們無(wú)休止境的讀書，讓孩子們厭煩讀書、厭倦讀書。而這座云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)，使他們喜愛上讀書。所以，我盼望那些大人可以讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，讓他們喜愛上讀書。

《笑貓日記——云朵上的學(xué)?！肥且槐咎貏e好的書，看了之后保證你們會(huì)有許多的收獲。

云朵上的學(xué)校讀書心得感悟2

馬克思曾說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！庇谑牵易罱x了一本由楊紅纓阿姨寫的《云朵上的學(xué)?！愤@本書。

我傾慕那的花樣早餐;傾慕那的.大自然課堂;傾慕那最有創(chuàng)意的作業(yè);傾慕那的神奇有趣。

那里的早餐夾雜著大自然的芳香，非常特別。他們都不在教室里上課，而是在大自然中上課，使孩子們親近大自然。那里的作業(yè)和我們的作業(yè)別出心裁，他們的作業(yè)是共同完成，而且還是寫書?！鞍l(fā)覺是歡樂的源頭?！泵蹆豪蠋熯€引導(dǎo)孩子們自己去發(fā)覺，去探究，讓孩子們的新奇心求知欲得到了滿意，也讓孩子們的在發(fā)覺和探究中得到前所未有的成就感。

讀了這本書，我相信許多同學(xué)都想去云朵上的學(xué)校上學(xué)，由于現(xiàn)在的同學(xué)有太大壓力，除了寫作業(yè)，還是寫作業(yè)，就像一個(gè)寫作業(yè)的機(jī)器人。其次，許多同學(xué)的壓力還來(lái)自于自己的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)為了自己的面子，想讓別人都說自己的孩子好，就毫不猶豫地給自己的孩子報(bào)一大堆課外補(bǔ)習(xí)班，使得孩子身上的壓力就越來(lái)越重，每天都沉醉在學(xué)習(xí)的苦海之中。那樣的學(xué)習(xí)其實(shí)一點(diǎn)也不歡樂，沒有了同學(xué)自己的主動(dòng)性，只是帶有一種對(duì)家長(zhǎng)的畏懼感而學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象在當(dāng)今的生活中并不少見，結(jié)果也不見得好到哪里去。由于孩子帶有一種對(duì)家長(zhǎng)的恐驚和厭惡去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果也確定不好。還有一種是家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，盼望在自己孩子的身上實(shí)現(xiàn)自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，給孩子語(yǔ)重心進(jìn)步行教育。這樣使孩子內(nèi)心形成壓力，對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生恐驚，所以學(xué)習(xí)成果也不想而知了。

我們這些同學(xué)是多么盼望可以快歡樂樂地學(xué)習(xí)，沒有任何壓力。盼望廣闊的家長(zhǎng)和老師向蜜兒老師學(xué)習(xí)，多諒解諒解我們，讓我們輕松興奮地學(xué)習(xí)!

云朵上的學(xué)校讀書心得感悟3

《云朵上的學(xué)?！愤@本書里角色可多了，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧，有主角笑貓，有神奇的蜜兒，還有上了年紀(jì)的球球老老鼠……好了，廢話不多說，我們一起來(lái)看看這本書吧!

云朵上的學(xué)校是神奇的蜜兒特地為那些不快樂，做惡夢(mèng)的小伙伴預(yù)備的。

早上起來(lái)，他們?cè)绮秃芴貏e有熱氣騰騰的桃花，結(jié)著熱氣騰騰的紅嘴兒桃，雞蛋，牛奶。可是笑貓?jiān)诔缘臅r(shí)候發(fā)覺：桃花是抹了草莓醬的花卷，紅嘴兒桃是又松又軟的米糕。雞蛋是熟的，牛奶喝了一口，立刻奶香四溢。

這里的孩子是以大自然做課堂，平常連作文都寫不好，現(xiàn)在竟然寫起了論文，而且寫得分外仔細(xì)。

傍晚，蜜兒帶著孩子們找到了花臉獸，讓它和孩子們一起預(yù)備晚餐，只見一個(gè)男孩正在樹上摘果子，摘下一個(gè)就往下面扔一個(gè)。樹下的女孩們接著那些掉下來(lái)的果子。孩子們把果子放在“盤子”上。這個(gè)果子叫面包果，烤熟了，孩子們用樹莓搗成果醬，還有你們沒有聽過的樹奶。

那這個(gè)那么奇妙的地方笑貓和球球老老鼠是怎么發(fā)覺的呢，我來(lái)告知你。

笑貓發(fā)覺球球老老鼠不見了，就跟著小老鼠來(lái)到墓地查找，可是沒有找到，就到了一個(gè)地方，那個(gè)地方有一個(gè)古鐘，那個(gè)古鐘的時(shí)針是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的，笑貓正迷惑的時(shí)候，他突然找到了球球老老鼠，他們看到了很久以前的一些東西，于是他們開始查找那個(gè)東西了，他們找到了這里，笑貓意外發(fā)覺了他的好伙伴小白，小白就把事情告知了笑貓。

好了，由于時(shí)間關(guān)系，今日就講到這，假如你想知道更多內(nèi)容，就自己去看看這本書《笑貓日記云朵上的學(xué)?！?，再見!

云朵上的學(xué)校讀書心得感悟4

元旦假期第三天，爸爸給我買了《云朵上的學(xué)?！?，這本書是笑貓系列中，我唯一沒有看的，所以我期盼已久。書剛到手，我就迫不及待地看起來(lái)，整個(gè)過程我是看的如癡如醉，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而咯咯地笑，時(shí)而驚呆不已，究竟費(fèi)了一個(gè)上午，把這本書從頭到尾的看了一遍，書中大略意思基本事會(huì)，下午，閑暇之余，就寫下了這篇讀后感。

這本書，主要講了初夏季節(jié)，球球老鼠的一個(gè)子孫，給笑貓一家，帶來(lái)了一個(gè)令人驚異不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，而小白和它的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。而蜜兒老師的身份也是一個(gè)密，為了解開這個(gè)奧秘，笑貓和球球老鼠奧秘跟蹤，在充斥艱辛和怪異的過程中，最終解開了關(guān)于蜜兒的謎團(tuán)。

原來(lái)，蜜兒是一個(gè)穿越時(shí)空的漂亮女子，每當(dāng)深夜，蜜兒就會(huì)拿著一個(gè)粉紅色的口袋和一個(gè)黑色的口袋，來(lái)收集好夢(mèng)和噩夢(mèng)。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)壓力下變得噩夢(mèng)連連的孩子，現(xiàn)在都可以在這大自然課堂里變得歡樂無(wú)比。書中還具體描繪了那些孩子們究竟怎么到云朵中的學(xué)校?怎么歡樂的學(xué)習(xí)，以及那些古代穿越到現(xiàn)代的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴們，怎么援助孩子，帶孩子歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活……

這是一本介紹一所建造在云朵上的學(xué)校里一位叫蜜兒的老師和一群孩子的故事，讀完這本書以后，我特別傾慕那些在蜜兒老師帶領(lǐng)下的孩子，他們可以在漂亮無(wú)比的大自然中歡樂的學(xué)到許多平常課堂里根本學(xué)不到的知識(shí)，我好傾慕他們，我也想到哪里去上課!我想這也是每個(gè)小伙伴們的理想吧!

云朵上的學(xué)校讀書心得感悟5

在時(shí)間的空隙中抽出一點(diǎn)兒，從書架中任意抽出一本書，定睛一看，這本書的書名可真有意思——《云朵上的學(xué)?！?。于是，我有滋有味地把這本書看完，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想。

在初夏的時(shí)候，球球老老鼠從他的一個(gè)子孫口中得知，在西山山脈最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他的神奇女主人就在這所學(xué)校里，于是，他和笑貓就踏上了探究之旅。

他們一同到了目的地，發(fā)覺了許很多多的謎團(tuán)，發(fā)覺這里的一切都很新穎：這里沒有教室，由于大自然是孩子們的課堂;這里有許多巨大的蘑菇，那是孩子們的小屋子;這里只有一位老師，而且她的教學(xué)方法很獨(dú)特……

一番探究，原來(lái)小白的神奇女主人是從古代穿越而來(lái)的仙女，她是一位不折不扣的大好人，每當(dāng)黑夜降臨，在夜深人靜的時(shí)候，她會(huì)撐著一把油紙傘，飛進(jìn)孩子們的房間，收集孩子們的夢(mèng)，并且把不快樂，厭煩學(xué)習(xí)的孩子們送到云朵上的學(xué)校，讓孩子們?cè)谀抢镏匦聬凵蠈W(xué)習(xí)，而且每天開快樂心的!

讀完這本書，我不由想到了我們自己：老師都盼望同學(xué)可以考個(gè)好成果，就布置許多許多作業(yè)給同學(xué)們做。父母也是望子成龍，望女成鳳，就讓孩子們成天呆在房間里讀書