植樹節(jié)活動方案

中國植樹節(jié)的由來1每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮；二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。2孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。中國植樹節(jié)的由來3辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計劃。1924年，他在廣州一次演講中強調：我們防止水災和旱災的根本方法就是要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復強調毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。4在孫中山先生的倡議下，我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié)，以紀念他提倡植樹造林的功績。中國植樹節(jié)的由來植樹節(jié)節(jié)徽1樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。2“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。3五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

各國植樹節(jié)其他國家也有植樹節(jié)英國全年12個月，每月都會有國家歡度植樹節(jié)法國11月6-12日泰國緬甸1977年開始，每年11月6至12日在全國開展植樹周運動。3月31日1977年經共和國總統創(chuàng)議，規(guī)定每年3月31日為樹木日，3月為綠化月。9月24日與國慶節(jié)同一天。6月政府決定自1954年6月開始，每年舉行一次植樹節(jié)活動。其他國家也有植樹節(jié)印度全年12個月，每月都會有國家歡度植樹節(jié)澳大利亞7月第一周埃及意大利1950年7月舉行第一次全國植樹節(jié)活動，1951年以后定每年7月第一周為植樹節(jié)。5月第一個星期五9-11月1980年開始規(guī)定9至11月為植樹節(jié)。11月21日始于1899年。埃及4月6日從1947年起，每年4月6日為全國植樹節(jié)，4月和10月為植樹月。各道郡又按氣候各自規(guī)定植樹周。植樹趣聞幾百年前，南斯拉夫就制定了一項法律，規(guī)定每對新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹的規(guī)定，樹旁立碑寫明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，屆時植樹夫婦可舉行結婚50周年慶?；顒?。123印度尼西亞爪哇島法令條文規(guī)定，第一次結婚要種樹2棵，離婚的要種5棵；第二次結婚必須種樹3棵，否則不予登記。添車種樹，在日本有一項特殊的規(guī)定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發(fā)出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹。植樹趣聞添丁種樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地里，并在那里種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。456樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。求愛樹，在德國的波恩市，每年的植樹季節(jié)，小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹苗，親手把它栽好，以表達愛慕之情，人們稱之為“求愛樹”。

一棵樹的價值一棵樹的價值一棵約150年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元增加土壤肥力價值約31200美元涵養(yǎng)水源價值37500美元為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元產生蛋白質價值2500美元除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元可是，仍有人在破壞樹木棲霞山楓葉遭游客“咸豬手”新華報業(yè)網訊“每年總有這么一些不文明的游人，而且他們采摘的往往是最紅的葉片，破壞的往往是最美的‘楓’景。”棲霞山工作人員向記者介紹，棲霞山的楓葉雖美，但是常常遭遇“咸豬手”。景區(qū)工作人員說，“有些游客可能認為，在欣賞之余摘幾片留作紀念不是什么很嚴重的事情。但是，目前的棲霞山，每天賞紅葉的游客絡繹不絕，整個紅楓節(jié)期間游客更是成千上萬，倘若每個人都順手摘兩片留念，恐怕我們精心打造的紅葉景觀將遭受到很大程度的破壞，而且每年都有一部分紅葉樹在遭受這些“黑手”后死掉，況且被摘走的紅葉就當時好看，帶回去很快就枯萎了，根本不能長時間保存”。今年景區(qū)除了安排工作人員進行巡邏以外，還在社會上招募了一批“護葉使者”，景區(qū)相關負責人介紹，“‘護葉使者’將對這種采摘紅葉的不文明行為進行勸阻，但巡邏人員相對于游客還是少得多，而且楓林區(qū)域那么大，并不能時刻注意到游客的這種不文明行為，但只要被我們發(fā)現了就會立即上前制止，情節(jié)嚴重的會聯系相關部門進行處罰?！庇慰蜑榕摹疤一ㄓ辍逼疵鼡u樹近期，福州國家森林公園桃花次第盛開，不少市民趁著周末攜家?guī)Э谇巴^賞。可是，在賞花的同時，也有一幕不文明的畫面，引起了不少游客側目和氣憤。7日下午，記者在森林公園桃花林中注意到，有5名女游客帶著4名小孩在賞花拍照時，為了拍到想要的“桃花雨”，其中一名年長的女游客抓住樹枝不停地使勁搖晃，大量花瓣隨之飄落。拍完照片，幾個人就圍上去欣賞，臉上滿是笑容?？赡苁怯X得拍攝效果不好，年長女游客又走向另一株桃樹，等同伴擺好姿勢后，她又使勁搖起樹來。為了制造更大的“桃花雨”，另一名女游客也加入搖樹行列。記者離開時，見到她們總共搖了5棵樹。稱花總是要落的如果我們的樹木遭到破壞，我們失去了樹林、森林，會有什么后果？沙塵暴沙塵暴天氣是我國西北部地區(qū)和華北北部地區(qū)出現的強災害性天氣，可造成房屋倒塌、交通供電受阻或中斷、火災、人畜傷亡等。污染自然環(huán)境，破壞作物生長，給國民經濟建設和人民生命財產安全造成嚴重的損失和極大的危害。水土流失水土流失是指人類對土地的利用，特別是對水土資源不合理的開發(fā)和經營，使土壤的覆蓋物遭受破壞，裸露的土壤受水力沖蝕，流失量大于母質層育化成土壤的量，土壤流失由表土流失、心土流失而至母質流失，終使巖石暴露。如果沒有樹會給人類帶來哪些災難缺少植物對太陽熱量的吸收，地球氣溫極具上升，導致冰川、南北極融化，海平面上升。地表土壤缺乏植被保護，遇大雨即發(fā)泥石流，大洪水爆發(fā)幾率增加。雨水不能充分滲入地面，導致地表淡水缺乏。以上原因導致一切動物生存發(fā)生困難，其他植物生長困難，農作物絕收。食物匱乏。準確的講，也就是：太陽能不能轉化為可以被生物體吸收-分解-利用的化學能。缺乏對CO2的吸收，溫室效應更加嚴重，大氣中氧氣耗盡，直接導致人類滅絕。植樹造林的好處1保護環(huán)境，維持生態(tài)系統，改善人們的生活居住環(huán)境2治理沙化耕地，控制水土流失，防風固土，增加土壤蓄水能力3自動的調溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度4天然除塵器，樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，大量減少和降低空氣中的塵埃。植樹造林的好處5制造氧氣，樹葉進行光合作用吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣6消滅細菌，松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌；7消減噪聲；8可以用來造船、造家具等等；9增加經濟效益，增加木材及林產品的經濟價值最重要的是凈化空氣,改善生態(tài)環(huán)境降溫增濕，調節(jié)環(huán)境10從生活中的小事愛護環(huán)境1珍愛綠色，珍重我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花2多一片綠色，多一片溫馨。3綠色環(huán)境，美善意情。在教室中種點花花草草，增加一份綠色。4生命在于綠色，盼望在于綠色。讓我們養(yǎng)成維護綠色的好習慣，世界將會更加的美妙。萬

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的1情感目標：通過植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。發(fā)揮孩子們團隊合作精神，相互幫忙和體諒，達到共同協作，完成目的；2能力目標：動腦動手，鍛煉身體，培養(yǎng)勞動技能，展現自信與責任；知識目標：了解植樹節(jié)來歷，植樹與環(huán)保等知識和種樹樹木，盆栽，水培植物的方法；3內

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險亂石淘金

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容大樹拼圖（１小時戶外）：提前把園區(qū)內幾棵大樹拍出來打印出來，剪成3.4.5塊；組織現場的孩子分組圍坐，把拼圖碎塊給每組孩子，讓孩子們自己拼圖；拼好后讓孩子走進森林部落找相對應的大樹；哪組最快最高效，可以免費領取小禮物；專題文

化

學

習０.５小時，提供會議室

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“樹”你最棒——小小護林人活動

（１.５小時，適合小學階段）1、組織團隊到達種植區(qū)，提前在白灰標記的地方挖好一個標準的樹坑（提前挖好），供參考；2、團隊分工

①人員工作分配

②相對應物料領取

③動手實踐（挖坑，種樹，填土，澆水，換工具）

④給樹穿衣服（20cm高度的衣服）3、樹牌心愿

：樹苗掛牌，心愿祝福；4、拍照留念

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DIY“植”此青綠——盆栽種植１.５小時

（適合低幼段小朋友）1、組織隊伍到盆栽點，分發(fā)物料2、小朋友根據導師要求，動手實踐（泥土領用，栽種多肉等領取、填土、裝飾）3、彩繪盆栽及盆栽標簽4、和自己精心制作的盆栽合影留念（單個照片，集體照片）

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“澆”個朋友——水培植物

１.５小時（適合低幼段小朋友）1、組織隊伍到手作點，道具領用2、手繪培養(yǎng)皿，利用顏料，發(fā)揮自己的創(chuàng)意3、植物分揀及分水裝飾4、標簽自己的手作5、合影留念

——植物僵尸大戰(zhàn)大小朋友們身著服裝和頭飾，沉浸式游戲；利用牛皮紙袋，乒乓球，紗布和顏料制作屬于自己的僵尸頭套；還有聞風而來的豌豆射手、火辣爆椒、太陽花、魅惑菇、跳高僵尸，鐵門僵尸、炸彈僵尸，當音樂一想起，快來戰(zhàn)斗吧!

——有機綠色農場采摘

目光所及皆是自然的饋贈，大自然是最好的老師，聽著有機蔬菜科普小課堂，帶著小朋友在田間撒歡，有機采摘體驗返璞歸正；

——小小農作家之有機種植

自然教育除了有戶外拓展場地和設備，還開拓了一片生態(tài)有機農場，讓所有來的小朋友親手實踐，爭當小小農作家，體驗綠色種植，把課本搬到戶外，理論加上時間，更能體驗“一份耕耘一份收獲”；

——“小鬼當家”大鍋灶體驗

鍋灶煙霧繚繞，是人世間最美的煙火氣息；每個小組分工明確，洗鍋，洗菜，燒火，切菜，炒菜，每個環(huán)節(jié)有條不紊的進行，團隊協作，小伙伴們都成了兄弟姐妹，圍繞著弄弄的煙火氣息，充滿了童年的味道，家鄉(xiāng)的味道；

——小小飼養(yǎng)員之農場喂養(yǎng)小小飼養(yǎng)員零距離和家禽類動物互動，知道家禽的喜好，分食喂養(yǎng)，還可以揀蛋哦；城市的孩子還可以體驗一把“雞飛狗跳”，平日里你是追風少年，在農場里來當追鵝少年吧，體驗下趕鵝追鵝的快樂吧！沉浸式農場“撒野”，讓孩子快樂奔跑；參

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目：活動項目

人數活動選擇0-100101-10001001-50005001-10000合計游樂