幼兒園中班科學教案：猜猜這是什么花_第1頁
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第頁共頁幼兒園中班科學教案：猜猜這是什么花科學教案：猜猜這是什么花一、教學目標：1.認識不同的花朵，并了解它們的特點和名稱；2.培養(yǎng)觀察力和思考能力，提高幼兒的分類能力；3.培養(yǎng)幼兒對花朵的興趣和熱愛，增強對大自然的敬畏心。二、教學準備：1.帶有不同花朵圖片的展示板；2.適量的花朵植物材料（如玫瑰花、郁金香、向日葵、茉莉花等）；3.幼兒園花壇或花園。三、教學過程：1.導入（10分鐘）教師可以放一首關(guān)于花的兒歌，或者向幼兒展示展示板上的不同花朵圖片，激發(fā)幼兒對花朵的興趣。2.激發(fā)觀察（15分鐘）教師帶領幼兒走進幼兒園的花壇或花園，讓幼兒們仔細觀察花朵的形狀、顏色、氣味等特征，并鼓勵他們親自動手觸摸花朵。教師可以提出一些問題，如：這朵花的花瓣有幾個？花朵是什么顏色的？3.分類討論（20分鐘）教師將帶來的花朵植物放在桌上，將花朵材料分成幾堆，每一堆代表一種花。然后，教師引導幼兒們對花朵進行分類，讓幼兒們根據(jù)花朵的形狀、顏色、氣味等特征來進行分類。讓幼兒們觀察不同花朵的共同點和區(qū)別，并用類別標簽進行分類。4.猜猜這是什么花（20分鐘）教師展示一朵花朵，然后讓幼兒猜猜這是什么花，并解釋這朵花朵的特點和名稱。教師可以觸發(fā)幼兒的思考，如：這朵花朵的特點是什么？它有什么特殊的氣味？它的顏色是什么？這樣能夠培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。5.制作花朵手工（15分鐘）教師帶領幼兒們制作自己喜歡的花朵手工，可以使用彩紙、剪刀、膠水等材料?；蛘咦層變簜冇蒙巴梁突ǚN，在小盆子里播種，培養(yǎng)幼兒的動手能力和耐心。6.回顧總結(jié)（10分鐘）教師和幼兒一起回顧當天的學習內(nèi)容，可以請一兩位幼兒分享他們喜歡的花朵并解釋原因?？偨Y(jié)幼兒對花朵的認識和分類方法，并引導他們對大自然的敬畏之心。四、教學延伸：1.邀請園丁或花藝師來幼兒園，給幼兒們講解關(guān)于花卉的知識，并在幼兒園的花壇或花園里進行植物養(yǎng)護的活動；2.帶領幼兒們前往花卉展覽或植物園，觀賞各種花朵，增加幼兒對花卉的了解和欣賞能力；3.組織幼兒們一起參與植樹活動，讓他們親手種下一棵小樹，培養(yǎng)對大自然的熱愛和保護意識。五、教學評價：1.教師觀察幼兒的參與程度，了解他們對花朵的興趣和認識程度；2.教師可以觀察幼兒在分類討論和猜猜花朵的環(huán)節(jié)

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