六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)

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六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？以下是我收集整理的六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

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節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參加的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美妙的童年為動(dòng)身點(diǎn)，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長(zhǎng)的全都贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，多次開會(huì)討論制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)和影響，樂觀爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參加，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱鬧歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并留意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的歡樂。尤其x月x日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小伴侶增加歡快，老師們細(xì)心預(yù)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的全都好評(píng)。

活動(dòng)從討論決策到預(yù)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主，老師細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心?？梢哉f(shuō)，從孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)開心且有意義的節(jié)日。

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伴隨著活動(dòng)的結(jié)束，喧鬧了一成天的xx幼兒園又慢慢的寧?kù)o了下來(lái)。在此次六一兒童節(jié)，我們幼兒園為能給幼兒們帶來(lái)一次歡快的六一活動(dòng)，特地從5月xx日就開頭籌劃和預(yù)備這次的六一活動(dòng)。

回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來(lái)了滿懷期盼的幼兒以及家長(zhǎng)們。隨后，各班的老師們又急趕忙忙地給孩子們換上美麗的表演服裝，甚至在勞碌中，也有不少家長(zhǎng)參加進(jìn)來(lái)，關(guān)心我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長(zhǎng)們一起努力的做好舞臺(tái)的開場(chǎng)預(yù)備，也讓我們老師們覺得又一次和家長(zhǎng)們拉近了距離。很快，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開頭了！

一、園長(zhǎng)講話

活動(dòng)一開場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的講話。在園長(zhǎng)的介紹中，我們向家長(zhǎng)敘述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況。以及各班級(jí)的小伴侶們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的熬煉和預(yù)備。這不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的成長(zhǎng)，也炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期盼演出的到來(lái)。

二、文藝演出

此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小伴侶一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前呈現(xiàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們精彩的口才力量，這也同樣是幼兒帶給家長(zhǎng)們的一份演出。

而各班在表演上，雖然也有消失一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì)，并處理好了幼兒的狀況，保證了活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

三、家長(zhǎng)表現(xiàn)

在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(zhǎng)和一些老師也現(xiàn)場(chǎng)給大家?guī)?lái)了一些精彩的節(jié)目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(zhǎng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。

后來(lái)，家長(zhǎng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(zhǎng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到非常感謝。

總結(jié)這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節(jié)日，大家都在這次的活動(dòng)中快樂的玩鬧了一成天。同時(shí)，我們這些老師、家長(zhǎng)們，也借此機(jī)會(huì)深化的進(jìn)行了溝通和展現(xiàn)，說(shuō)了不少內(nèi)心真摯的感受，讓我們相互得到了更多的理解和支持。

但此外，對(duì)于活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃和紀(jì)律方面，我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多留意，讓活動(dòng)能更加有序的綻開！

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一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了，在兒童節(jié)的'前幾天，我們學(xué)校就進(jìn)行了慶?；顒?dòng)。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)拿利悾總€(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球，每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)慕k爛，整個(gè)園內(nèi)都布滿了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“歡樂健康的成長(zhǎng)”。

隨著校內(nèi)類廣播聲的響起，同學(xué)們和老師們，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐?；顒?dòng)的開頭是園長(zhǎng)的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育的基本狀況，對(duì)家長(zhǎng)的樂觀參加表示誠(chéng)心的感謝，對(duì)幼兒園的建設(shè)與進(jìn)展作出貢獻(xiàn)的人作出真誠(chéng)的感謝。接下來(lái)是家長(zhǎng)代表的發(fā)言，和同學(xué)代表的發(fā)言，每個(gè)人都盼望校內(nèi)可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康歡樂的成長(zhǎng)。

都發(fā)言完畢之后，全體成員都樂觀參加到嬉戲中來(lái)，進(jìn)行的第一項(xiàng)的競(jìng)賽是200米接力賽，是孩子和家長(zhǎng)共同參與的，進(jìn)行的其次項(xiàng)嬉戲是彈彈珠競(jìng)賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球競(jìng)賽，大班小班中班的混合競(jìng)賽，場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁，場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち?，加油聲此起彼伏?/p>

在競(jìng)賽過(guò)程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。

通過(guò)開展“健康歡樂成長(zhǎng)”的這個(gè)活動(dòng)主題，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)，與孩子一起參與活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校的表現(xiàn)狀況，及更方面的成長(zhǎng)狀況，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的溝通，還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)狀況來(lái)看，家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M足，這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)膭倮摹?/p>

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迎著6月明媚的陽(yáng)光，我園全體師生懷著開心的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂的節(jié)日時(shí)間。

現(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間布滿了開心的心情。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，布滿了整個(gè)班級(jí)。

二、親子做操展現(xiàn)風(fēng)采今年的六一活動(dòng)都是圍圍著“親子互動(dòng)”為主題編排的，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒有一個(gè)家長(zhǎng)由于大方而畏縮，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是布滿了激情，口號(hào)洪亮，整個(gè)活動(dòng)在開心的氣氛下結(jié)束了。

活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長(zhǎng)志愿者關(guān)心錄像時(shí)，琬琪的爸爸由于是買的新攝像機(jī)，而不太會(huì)使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長(zhǎng)立刻聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

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"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開心而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園進(jìn)行了"童心讓將來(lái)更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展現(xiàn)，張揚(yáng)共性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，多次開會(huì)討論制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣揚(yáng)聲勢(shì)影響，樂觀爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參加，加大本次活動(dòng)的宣揚(yáng)力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

為了勝利舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了細(xì)心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，老師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂。

熱鬧、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)慶祝的日子，我園全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園老師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午，"六一"慶典活動(dòng)隆重進(jìn)行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂聲中讓家長(zhǎng)觀賞了孩子們的畫展。一幅幅布滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進(jìn)步入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用美麗的舞姿，充分展現(xiàn)了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動(dòng)。

當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些成果，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的協(xié)作工作。為本園"童心讓將來(lái)更美妙"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深化家長(zhǎng)人心起到了良好的宣揚(yáng)作用。

"六、一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的歡樂"的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展現(xiàn)了他們活潑的共性，給了他們一個(gè)公平的機(jī)會(huì)去參加，去體驗(yàn)，去感受，使"六一"慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展現(xiàn)自己的大舞臺(tái)。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不夠好錯(cuò)，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的分散力。盼望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的閱歷，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。

人總是在不足中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完善的！

六一兒童節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)6

迎著xx月明媚的陽(yáng)光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

xx月xx日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，xx幼兒園正在進(jìn)行隆重的“平安在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂的節(jié)日時(shí)間。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子嬉戲其樂融融

這次的六一活動(dòng)，設(shè)計(jì)了七組親子嬉戲，在嬉戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，布滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們心情高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、表彰活動(dòng)儀式隆重

今年的六一表彰活動(dòng)，共表彰了xx多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品，心里特別驕傲。家長(zhǎng)臉上洋溢著傲慢的笑容。同時(shí)這些有益的成果，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深化民心起到了良