江蘇省徐州市2021年中考模擬化學(xué)試題

PAGE2021徐州市中考綜合檢測試題化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；O-16；C-35.5；Ca-40一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題2分，共20分）1.百年“煤城”徐州絢麗蛻變，走出綠色發(fā)展新道路。下列做法與其環(huán)保理念不符的是A.減少化石燃料的生產(chǎn)消耗 B.合理使用農(nóng)藥和化肥C.工業(yè)廢水處理后排放 D.鼓勵使用一次性塑料制品【答案】D2.為保證化學(xué)實驗成功的進行，需要規(guī)范實驗操作。下列有關(guān)實驗操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.液體的過濾C.液體的取用 D.加熱液體【答案】A3.抗擊冠狀肺炎疫情時期，人們對于消毒劑的需求大幅增加。對氯間二甲苯酚是一種常見的消毒劑，化學(xué)式為C8H9ClO，下列說法正確的是A.對氯間二甲苯酚是氧化物 B.對氯間二甲苯酚中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小C.對氯間二甲苯酚由19個原子構(gòu)成 D.對氯間二甲苯酚中碳、氫元素質(zhì)量比為8：9【答案】B4.觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下是某同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象，符合事實的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，產(chǎn)生黑色固體B.50mL酒精和50mL水混合后，總體積為100mLC.在空氣中加熱銅絲，表面產(chǎn)生黑色固體D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷【答案】C5.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計下圖實驗裝置，可以測定空氣中氧氣的含量。下列說法錯誤的是A.鐵的銹蝕屬于緩慢氧化，放出熱量B.若實驗中鐵粉量不足，則測量結(jié)果偏小C.食鹽能加快鐵生銹，則食鹽是鐵生銹催化劑D.此實驗測出氧氣的體積分數(shù)是18.0%【答案】C6.84消毒液是家庭常用消毒劑，其主要成分為次氯酸鈉（NaC1O）。在使用84消毒液時，不能與潔廁靈（主要成分：鹽酸）混合使用。若混用會發(fā)生如下反應(yīng)：NaClO+2HCl=NaCl+H2O+X↑，下列有關(guān)說法或做法不正確的是A.該反應(yīng)中氯元素出現(xiàn)兩種化合價 B.X的化學(xué)式為Cl2C.潔廁靈可用于除水垢 D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變【答案】A7.如圖所示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A.將t2℃時，甲的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%B.在t1℃時，甲、乙、丙物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量可能相同C.若甲中混有少量乙物質(zhì)，可以通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲D.將t2°C甲、乙、丙物質(zhì)飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序為乙＞甲=丙【答案】B8.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下面邏輯推理合理的是A.二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅，說明二氧化碳顯酸性B.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，因此所有原子中都含有質(zhì)子和中子C.溶液是均一，穩(wěn)定的，因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D.淀粉溶液遇碘單質(zhì)變藍，所以與淀粉作用呈藍色的物質(zhì)一定含有碘單質(zhì)【答案】D9.化學(xué)與我們的社會發(fā)展息息相關(guān)。下列有關(guān)說法全部正確的是A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與工業(yè)①聞到花香是因為微粒在不斷運動②常用鐵鍋炒菜預(yù)防人體貧血③洗潔精洗去油污是溶解作用①工業(yè)煉鐵原料有鐵礦石、焦炭和石灰石等②分餾石油可以得到汽油、柴油、石蠟等物質(zhì)③鐵合金與鋁合金都屬于金屬材料C．化學(xué)與農(nóng)業(yè)D．化學(xué)與社會①可以直接用工業(yè)廢水澆灌土壤②草木灰和硫酸銨混合施用，降低肥效③純堿用于改良酸性土壤①煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴禁煙火②CO2、CO、SO2和PM2.5是常見的大氣污染物②pH＜5.6的雨水被稱為酸雨A.A B.B C.C D.D【答案】B10.實驗設(shè)計是化學(xué)探究的基礎(chǔ)，下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤比較銅和銀的金屬活動性順序取銅和銀分別加入稀鹽酸中B區(qū)分羊毛線、棉線和尼龍取樣觀察顏色、狀態(tài)C除去氯化鈉固體中的碳酸鈉加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)結(jié)晶D證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)向氫氧化鈉固體加入稀鹽酸，測量反應(yīng)前后的溫度A.A B.B C.C D.D【答案】C二、填空題（3小題共14分）11.現(xiàn)有A.小蘇打B.活性炭C.熟石灰D.維生素E.硝酸銨F.蛋白質(zhì)六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：（1）___________是有機高分子化合物。（2）可用于冰箱除味劑的是___________。（3）___________用于治療胃酸過多（4）___________是常見的化肥?！敬鸢浮浚?）F（2）B（3）A（4）E12.水是人們賴以生存的資源，請回答下列與水有關(guān)的問題：（1）在實驗室進行電解水實驗如右圖所示，寫出電解水反應(yīng)方程式___________，a處產(chǎn)生的氣體在生活中常見的用途有___________（填寫一條即可）。（2）自來水廠凈水時常使用明礬，其作用是___________。最終凈化后所得到的的自來水需要煮沸后飲用，其目的是___________?！敬鸢浮浚?）（2）助燃劑、煉鋼、潛水、供給呼吸等（答案合理即可）（3）吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降（4）殺菌消毒同時將硬水轉(zhuǎn)化為軟水13.現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟效益。高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖【（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上（NH4）2CO3分解】。（1）操作I是___________。（2）濾液I中主要的陽離子是___________等。（3）加適量氨水的目的是___________。（4）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式___________?！敬鸢浮浚?）過濾（2）Fe2+、H+（3）中和過量的硫酸（4）4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2三、實驗和探究題（2小題共20分）14.根據(jù)下圖所示，回答相關(guān)問題：（1）寫出圖中儀器的名稱：a___________。（2）若利用裝置B制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，若要收集較為純凈的氧氣可選擇的收集裝置是___________。（3）若用圖1所示裝置檢驗二氧化碳，應(yīng)將B裝置與___________（填a或b）相接，化學(xué)方程式為___________。（4）實驗室常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件制取氨氣。已知通常情況下氨氣是一種無色有特殊刺激性氣味的氣體，極易溶解于水，密度比空氣小。制備氨氣可選擇的裝置組合是___________。若將氨氣溶于水制備氨水，不能將通氨氣的導(dǎo)管直接插入盛水的燒杯中，應(yīng)在導(dǎo)管的前沿倒接一個漏斗，如圖2所示。這樣做的目的是___________?！敬鸢浮浚?）鐵架臺（2）（3）D（4）a（5）（6）AE（7）增大氨氣與水的接觸面積，防止水倒吸15.同學(xué)們對課本上“活動性較強金屬一般可以將金屬活動性順序表中位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。在老師的幫助下，同學(xué)們用金屬鈉來探究下列問題：【提出問題】1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？2.金屬鈉能否在其他氣體（如CO2）中燃燒？【查閱資料】金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉；氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉：金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣。【實驗探究】實驗一：①找到標(biāo)簽為“Na”的試劑瓶，金屬鈉是保存在煤油中的；②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出。實驗二：按照實驗一的步驟②，將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅。實驗三：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶內(nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)?！締栴}討論】（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是__________。（2）根據(jù)上述資料寫出實驗一中溶液中出現(xiàn)藍色沉淀的化學(xué)方程式__________。（3）實驗三說明__________。因此實驗室中的金屬鈉著火時，你的滅火方法是__________?！就卣顾伎肌繉嶒炄猩傻暮谏w粒是碳，而白色物質(zhì)可能是什么呢？①同學(xué)們對白色固體的組成進行了如下猜想：猜想一：氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：氧化鈉和碳酸鈉的混合物；猜想四：氫氧化鈉。但猜想四是錯誤的，理由是__________。②同學(xué)們對白色固體的組成再次實驗探究：方案1：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過濾，向濾液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色。結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。方案2：取該樣品少量于試管中，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出。結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有__________。小明得出結(jié)論：猜想三正確小琪同學(xué)認為該結(jié)論不嚴謹，其理由是__________。針對小琪同學(xué)提出的質(zhì)疑，小組同學(xué)重新進行了實驗設(shè)計：取該樣品少量于試管中，加入適量的水，振蕩，過濾。向濾液中加入過量的__________溶液（填序號，供選試劑：A石灰水；B氯化鈣溶液；C硫酸銅溶液），出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里加入__________，現(xiàn)象是__________，則猜想三正確?！敬鸢浮浚?）防止鈉與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氧化鈉（2）（3）一定條件下，二氧化碳也能支持燃燒（4）用沙子覆蓋（答案合理即可）（5）反應(yīng)物質(zhì)沒有氫元素（6）碳酸鈉（7）碳酸鈉溶液也顯堿性，溶液變紅，不一定含氧化鈉（8）B（9）酚酞試液（答案合理即可）（10）變紅（答案合理即可）四、計算題（1小題共6分）16.向12g石灰石樣品中不斷加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：（1）石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為___________g。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（3）若要配制100g該濃度