第四次月考滾動(dòng)檢測(cè)卷-四川綿陽南山雙語學(xué)校物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn)解析試卷(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

四川綿陽南山雙語學(xué)校物理八年級(jí)下冊(cè)期末考試重點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、下圖中分別表示近視眼成像情況和矯正情況,正確的是()A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2、如圖所示,我省競走運(yùn)動(dòng)員王欽在全國競走大賽中獲得冠軍,同時(shí)也創(chuàng)造了中國運(yùn)動(dòng)員7年以來在此項(xiàng)目上的最好成績,下列與之有關(guān)的描述正確的是()A.王欽在沖刺時(shí)相對(duì)于終點(diǎn)是靜止的B.王欽在前進(jìn)中后腳蹬地時(shí)受到的摩擦力向前C.王欽在競走時(shí)腳對(duì)地面的壓強(qiáng)比靜止站立時(shí)小D.王欽站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)受到的重力和獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力3、物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯(cuò)誤的是()A.帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)B.對(duì)沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低C.飲料瓶加熱后,立即倒置水槽中會(huì)變癟,因?yàn)槠孔訜崦浝淇s引起的D.走路時(shí)一陣風(fēng)將傘吹起,是由于傘面上方的空氣流速大于下方4、下圖為小紅同學(xué)的臉龐外形和大小,通過凸透鏡看她的臉龐時(shí),不可能看到的像為下圖的()A. B. C. D.5、如圖1所示,從P點(diǎn)發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后會(huì)聚于P’點(diǎn)?,F(xiàn)有一條光線也從P點(diǎn)發(fā)出,經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑,在圖2的四種表示中,正確的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6、如圖為教材中的插圖,下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲圖是線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),說明利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流B.乙圖是墨水被吸進(jìn)鋼筆,說明大氣存在壓強(qiáng)C.丙圖是用放大鏡看蠟燭,說明凸透鏡可以成正立、放大的實(shí)像D.丁圖是蓋房子時(shí)用的重垂線,說明重力的方向總是豎直向下的

7、利用下列測(cè)量工具,測(cè)量結(jié)果正確的是()A.測(cè)得物質(zhì)的質(zhì)量是63.4kgB.測(cè)得物體的溫度是6℃C.測(cè)得石塊的體積是80cm3D.測(cè)得物體的重力是3.3N8、如圖所示,有兩個(gè)相同的梯形物體,它們?cè)诹Φ淖饔孟拢韵铝兴姆N方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng),下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較,正確的是()A.f丙>f甲=f?。緁乙 B.f乙>f丙>f?。緁甲C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f?。緁丙9、如圖所示,在水平放置的玻璃瓶內(nèi)注入水其中有一氣泡。瓶子由靜止向右運(yùn)動(dòng)時(shí),小氣泡將要移動(dòng)的方向是:()A.向右 B.向左 C.靜止 D.不能確定10、如圖所示,長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上,若把A略向右移動(dòng)(這個(gè)過程中鐵塊A沒有掉下去),則A對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p的變化情況()A.F不變p不變 B.F不變p變大 C.F變小p變小 D.F變大p變大第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、靜止在水平桌面上的水杯,受到和的作用,其中受到的力是彈力。由于力的作用是相互的,水杯對(duì)桌面會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓力,此壓力是(選填“水杯”或“桌面”)發(fā)生形變產(chǎn)生的。2、如圖所示,一個(gè)薄壁柱形容器,放有一個(gè)均勻的實(shí)心柱體A,重力為,現(xiàn)沿容器內(nèi)壁緩慢注水,當(dāng)注入的水時(shí),A對(duì)容器底部的壓力剛好為零,此時(shí)A所受的浮力的大小為N,接著把A豎直提高,下表面沒有露出水面,則A靜止時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減少了。3、如圖所示的照相機(jī),它的鏡頭是凸透鏡,拍攝時(shí),底片上成的是(填成像性質(zhì))實(shí)像,如果將照相機(jī)鏡頭靠近被拍攝的物體時(shí),像的大小將,像距將(后兩空選填“變大”“變小”或“不變”)。4、“蛟龍?zhí)枴蓖瓿傻?0次下潛任務(wù)后,逐漸浮出水面,當(dāng)排開水的質(zhì)量為2000t時(shí),受到水的浮力為N;在“蛟龍?zhí)枴备〕鏊媲暗倪^程中,浮力將,壓強(qiáng)將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。5、圖所示,一均勻正方體合金塊重為G,邊長為a,將其浸沒在密度為ρ的液體中,上表面所處深度為h1,下表面所處深度為h2,則正方體下表面受到液體壓力為,所受浮力為,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。(用給出的物理量表示)6、重型載重汽車裝有多個(gè)車輪,是為了(選填“增大”或“減小”)對(duì)路面的壓強(qiáng);行駛的汽車急剎車時(shí),司機(jī)身體會(huì)前傾,是由于他具有。7、小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后,自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì),瓶中裝有適量的水,當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升,說明大氣壓隨高度的增加而(選填“增大”、“減小”或“不變”)。若他將這個(gè)瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升,說明力能使物體發(fā)生。他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細(xì)玻璃管中液面仍能上升,這又成了一支自制溫度計(jì),它的工作原理是,在此過程中瓶內(nèi)水的密度將。(選填“變大”、“變小”或“不變”)8、某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量滑動(dòng)摩擦的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端與一物塊P相連,用力F水平向左拉物塊下面的金屬板,金屬板向左運(yùn)動(dòng),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定(圖中已把彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)放大畫出),若用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得物塊P重13N,則物塊P受到金屬板的滑動(dòng)摩擦力的大小是N;摩擦力方向。9、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是:①列車突然向(選填“左””或“右”)啟動(dòng);②列車向(選填“左””或“右”)運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車。10、一個(gè)工人用類似如圖所示的滑輪組提起2000N的貨物,所用的拉力是800N,繩子自由端被拉下4m。則這個(gè)工人做的有用功是J;該滑輪組的機(jī)械效率是。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重力為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s。求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的總功;(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;(4)工人做功的功率。2、如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體,將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行),使其逐漸浸沒入水中某一深度處,如圖是整個(gè)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降距離h變化關(guān)系的圖像.(g取10N/kg)求:(1)圓柱體的重力為多少N;(2)圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力;(3)圓柱體的密度;3、一名成年人心臟的功率約為1.5W,求:(1)該成年人的心臟跳動(dòng)1h做多少功?(2)這些功可以把重1000N的水送到多高的地方?四、實(shí)驗(yàn)探究(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、小明同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):(1)小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在測(cè)量摩擦力前,他觀察了彈簧測(cè)力計(jì)的量程和,并將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。(2)接著小明將木塊平放在水平長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N,根據(jù)知識(shí),小明測(cè)出了木塊所受的摩擦力。(3)小雅卻認(rèn)為小明的上述步驟有一細(xì)節(jié)未做好,會(huì)使得測(cè)出的摩擦力比真實(shí)值偏小,理由是。(4)改正錯(cuò)誤后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。比較圖中乙、丙兩圖可以得出,滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。(5)小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí),也可使木塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖丁所示,此時(shí)木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。2、在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖中各圖所示的操怍。(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面;(2)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較左右兩邊玻璃管中的液面高度差來判斷的,這種方法通常稱為法;(3)比較圖中代號(hào)為的三個(gè)圖,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(4)比較代號(hào)為E、F的兩個(gè)圖,可以得到的結(jié)論是;(5)比較代號(hào)為的三個(gè)圖,可以知道:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】近視眼看遠(yuǎn)處的物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜的前面,所以②是近視眼的成像情況。近視眼需戴凹透鏡矯正,所以④是近視眼的矯正做法。故答案為:D【分析】遠(yuǎn)視眼是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的后方,需佩戴凸透鏡;近視眼是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,需佩戴凹透鏡。2、【答案】B【解析】【解答】A.以終點(diǎn)線為參照物,王欽沖刺時(shí),相對(duì)于終點(diǎn)的位置在發(fā)生變化,王欽相對(duì)于終點(diǎn)線是運(yùn)動(dòng)的,A不符合題意;B.王欽在前進(jìn)中后腳蹬地時(shí),腳相對(duì)于地面有向后滑動(dòng)的趨勢(shì),故地面對(duì)腳會(huì)產(chǎn)生向前的摩擦力的作用,B符合題意;C.王欽在競走時(shí),是雙腳輪換著地,在站立時(shí),是雙腳著地,故競走時(shí)腳對(duì)地面的壓強(qiáng)比靜止站立時(shí)大,C不符合題意;D.王欽站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)受到的重力和獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力,大小相等、方向相反、作用于同一物體、兩力作用于同一條直線上,故是一對(duì)平衡力,D不符合題意。故答案為:B。【分析】摩擦力的方向和相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越?。淮笮∠嗟?、方向相反、作用于同一物體、作用于同一條直線上,是一對(duì)平衡力。3、【答案】C【解析】【解答】A.甲圖,帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,A正確,不符合題意;B.乙圖,向外拉活塞,降低氣壓,降低了水的沸點(diǎn),可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低,B正確,不符合題意;C.倒置水槽中的飲料瓶冷卻后,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng),外界大氣壓強(qiáng)把瓶壓癟,C錯(cuò)誤,符合題意;D.因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅笥谙路降目諝饬魉?,氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小,流速慢的位置壓強(qiáng)大,所以向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng);所以一陣大風(fēng)吹來,導(dǎo)致傘可能會(huì)被向上掀翻,傘面嚴(yán)重變形,D正確,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥颗了箍淹皩?shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;氣壓減小沸點(diǎn)降低;在大氣壓的作用下,密閉的塑料瓶變癟,流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。4、【答案】C【解析】【解答】A是倒立放大的實(shí)像,說明物距處于1倍和2倍焦距之間,符合實(shí)際情況;B是正立放大的像,符合凸透鏡成虛像的情況;C成正立縮小的像,凸透鏡不能成正立縮小的像,不符合實(shí)際情況;D是倒立縮小的實(shí)像,說明物距大于2倍焦距,符合實(shí)際情況情況。故答案為:C。【分析】平面鏡成像作圖時(shí),利用物和像關(guān)于平面鏡對(duì)稱的性質(zhì)作圖即可。5、【答案】A【解析】【解答】P’點(diǎn)為像點(diǎn),經(jīng)過P點(diǎn)發(fā)出的光線最終都會(huì)通過P’點(diǎn),BCD不符合題意,A符合題意。故答案為:A。【分析】運(yùn)用凸透鏡的三條特殊光線進(jìn)行判斷:平行于主光軸的光線通過凸透鏡后折射光線一定要經(jīng)過另一側(cè)的焦點(diǎn);經(jīng)過凸透鏡光心的光線沿直線傳播;經(jīng)過焦點(diǎn)的光線通過凸透鏡后折射光線平行主光軸。6、【答案】C【解析】【解答】A.甲圖是閉合電路中的線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電流表的指針會(huì)偏轉(zhuǎn),說明利用磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流,A正確,不符合題意;B.乙圖中墨水吸進(jìn)鋼筆,是利用大氣壓,B正確,不符合題意;C.丙圖中放大鏡成像是正立、放大的虛像,C錯(cuò)誤,符合題意;D.丁圖利用重垂線來砌墻,是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的,可保證墻與水平面垂直,D正確,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥慨?dāng)物u<f時(shí),像距v>u,成正立、放大的虛像,應(yīng)用為放大鏡。7、【答案】B【解析】【解答】A.如圖,在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;被測(cè)物體的質(zhì)量為A不符合題意;B.如圖,溫度計(jì)上10℃之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是2℃,即此溫度計(jì)的分度值為2℃;細(xì)玻璃管內(nèi)液面在0℃上方,所以該溫度屬于零上溫度,讀為6℃,B符合題意;C.如圖,在量筒上20mL之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表4mL,即量筒的分度值為4mL,液面最凹處與80mL相平,即80cm3,所測(cè)體積是液體和石塊總體積,不是石塊體積,C不符合題意;D.如圖,彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤上1N之間有5個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.2N,即該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N;指針位于3N以下第三個(gè)小格處,讀數(shù)為3.6N,D不符合題意。故答案為:B。【分析】天平上的游碼觀察左側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值;根據(jù)溫度計(jì)中液柱高度測(cè)量溫度;根據(jù)量筒有無物體的液面差測(cè)量固體體積;根據(jù)測(cè)力計(jì)的分度值準(zhǔn)確讀數(shù)。8、【答案】D【解析】【解答】①甲、丁兩圖,壓力和接觸面的粗糙程度相等,接觸面的大小不同,由于摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān),因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等,即;②甲、乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,乙圖的壓力大,因此乙圖的摩擦力比甲圖的大,即;(3)甲、丙兩圖,壓力相同,甲圖是滑動(dòng)摩擦,丙圖是滾動(dòng)摩擦,相同情況下,滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小,即.故這四個(gè)圖摩擦力大小順序是:.故答案為:D.【分析】(1)摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān);(2)其他條件相同的情況下,滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力。9、【答案】A【解析】【解答】當(dāng)密閉玻璃瓶突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),密閉玻璃瓶內(nèi)的液體由于慣性,要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不動(dòng),從而把氣泡擠向前方,即氣泡向右運(yùn)動(dòng)。故答案為:A。【分析】物體總有一種保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的趨勢(shì),這就是物體的慣性,在摩擦力的作用下,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。10、【答案】B【解析】【解答】長方體鐵塊A靜止放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓力大小等于鐵塊A的重力大小,長方體鐵塊A向右移動(dòng)后,重心還在桌子上,對(duì)桌面的壓力仍等于其重力,可得對(duì)桌面的壓力不變,由于鐵塊A與桌面的接觸面積減小,根據(jù)公式可知對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,B符合題意.故答案為:B【分析】物塊A對(duì)桌面的壓力等于它的重力,向右移動(dòng)后,與桌面的接觸面積減小,根據(jù)公式可求對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小變化。二、填空題1、【答案】重力;支持力;支持力;水杯【解析】【解答】靜止在水平桌面上的水杯,受到重力和桌面給的支持力的作用,支持力的本質(zhì)上是一個(gè)彈力。桌面給水杯一個(gè)支持力,由于力的作用是相互的,水杯對(duì)桌面會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓力,是由水杯的形變產(chǎn)生的?!痉治觥慨?dāng)彈性體發(fā)生彈性形變時(shí)而產(chǎn)生的力為彈力,壓力、支持力、繩子的拉力實(shí)質(zhì)都為彈力。2、【答案】30;300【解析】【解答】當(dāng)注入2kg的水時(shí),A對(duì)容器底部的壓力剛好為零,此時(shí)A恰好漂浮,則A所受的浮力F浮=GA=30N當(dāng)注入2kg的水時(shí),由知道,容器內(nèi)水的體積由知道,A排開水的體積因此時(shí)容器內(nèi)水的深度和A浸沒的深度相等,所以代入數(shù)據(jù)解得SA=0.6S容,接著把A豎直提高時(shí),假設(shè)水下降的高度為,由知道解得則A靜止時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減少量【分析】物體漂浮時(shí)浮力等于重力求得浮力,已知水的質(zhì)量求得水的總體積,根據(jù)公式求得排開水的體積,再根據(jù)此時(shí)深度相等帶入等式求得變化的高度,再根據(jù)公式p=ρgh求得變的壓強(qiáng)。3、【答案】倒立、縮?。蛔兇?;變大【解析】【解答】照相機(jī)的鏡頭是凸透鏡,其原理是物體到透鏡的距離大于二倍焦距時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像。根據(jù)凸透鏡成像的原理,如果將照相機(jī)鏡頭靠近被拍攝的物體時(shí),則物距變小,像距變大,所成的實(shí)像也變大?!痉治觥慨?dāng)物距u>2f時(shí),像距f<v<2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī),當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距發(fā)生改變時(shí),像距和像的大小的變化遵循“物遠(yuǎn)像近小、物近像遠(yuǎn)大”的變化規(guī)律。4、【答案】2×107;不變;變小【解析】【解答】浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力,“蛟龍?zhí)枴彼芨×镕浮=G排=m排g=2000×1000kg×10N/kg=2×107N“蛟龍?zhí)枴备〕鏊娴倪^程中,據(jù)阿基米德原理可知,浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),在“蛟龍?zhí)枴备〕鏊媲?,排開水的體積不變,根據(jù)公式F浮=ρ水gV排,可知浮力將不變。根據(jù)公式p=ρ水gh,可知液體壓強(qiáng)的大小,密度相同時(shí)與深度有關(guān),“蛟龍?zhí)枴备〕鏊娴倪^程中,深度變小,壓強(qiáng)變小?!痉治觥堪⒒椎略斫o出了一種求解物體浮力大小的方法,F(xiàn)浮=ρ液gV排,ρ液是液體的密度,V排使物體排開水的體積;求解液體內(nèi)部的壓強(qiáng),利用公式p=ρgh,其中ρ是液體的密度,h是深度。5、【答案】;;【解析】【解答】由圖可知,正方體下表面所處的深度為h2,則正方體下表面受到液體壓強(qiáng)p=ρgh2,正方體下表面受到液體壓力F=pS=ρgh2a2因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等,所以,正方體受到的浮力F浮=ρgV排=ρgV=ρga3由稱重法F浮=G-F′可得,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′=G-F浮=G-ρga3【分析】根據(jù)液體密度和深度計(jì)算壓強(qiáng),結(jié)合底面積計(jì)算壓力大??;根據(jù)液體密度和排開液體的體積,計(jì)算受到的浮力大??;根據(jù)物體的重力和浮力的差計(jì)算測(cè)力計(jì)的拉力。6、【答案】減??;慣性【解析】【解答】載重汽車多個(gè)輪子可以增大接觸面積,是為了減小壓強(qiáng),當(dāng)急剎車時(shí)人前傾,是因?yàn)槿司哂袘T性。故答案為:減?。粦T性。【分析】壓強(qiáng)和壓力、受力面積有關(guān),物體的慣性使物體保持原有狀態(tài)不變。7、【答案】減??;形變;液體的熱脹冷縮;變小【解析】【解答】解:(1)大氣壓隨著高度的增大而減小。(2)若他將這個(gè)瓶子裝滿水,戴著隔熱手套捏瓶子,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升,隔熱手套排除了溫度對(duì)液體的影響,所以水柱升高是因?yàn)槠孔影l(fā)生了形變?cè)斐傻?。?)將裝滿水的瓶子放入熱水中,細(xì)玻璃管中液面仍能上升,其原因是液體受熱體積膨脹造成的,它的工作原理是液體的熱脹冷縮;瓶內(nèi)水的質(zhì)量不變,體積增大,根據(jù)密度公式ρ=得知,水的密度變小。故答案為:減小;形變;液體的熱脹冷縮;變小?!痉治觥看髿鈮弘S著高度的增大而減小.力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還可以改變物體的形狀.(物體形狀或體積的改變,叫做形變.)常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的;再根據(jù)密度公式ρ=分析解答.8、【答案】2.6;水平向左【解析】【解答】由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知,其分度值是0.1N,其讀數(shù)為2.6N;物體P靜止,受到的彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力和金屬板對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以,物塊P受到金屬板對(duì)它的的滑動(dòng)摩擦力的大小f=2.6N物塊相對(duì)于金屬板向右運(yùn)動(dòng),則物塊P受到的金屬板的滑動(dòng)摩擦力的方向?yàn)樗较蜃??!痉治觥课矬w受到彈簧測(cè)力計(jì)拉力與滑動(dòng)摩擦力作用,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值,讀出其示數(shù),即可求出滑動(dòng)摩擦力。9、【答案】左;右【解析】【解答】①列車由靜止突然向左啟動(dòng),水杯因?yàn)槭艿侥Σ亮?huì)隨列車一起向左運(yùn)動(dòng),而水杯中的水因?yàn)閼T性還將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)水面會(huì)向右傾斜;②列車向右運(yùn)動(dòng)過程中突然剎車,水杯因?yàn)槭艿侥Σ亮?huì)隨列車一起向右減速運(yùn)動(dòng),而水杯中的水因?yàn)閼T性還將保持原來的速度運(yùn)動(dòng),此時(shí)水面會(huì)向右傾斜。故答案為:左;右.【分析】先假設(shè)水面和列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)列車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化時(shí),根據(jù)一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),據(jù)此得解.10、【答案】2000;62.5%【解析】【解答】從圖中可以看出,動(dòng)滑輪上有4段繩子,繩子自由端移動(dòng)距離s=4h=4m則物體升高的高度h=1m;有用功W有=Gh=2000N×1m=2000J拉力做的總功W總=Fs=800N×4m=3200J該滑輪組的機(jī)械效率η==62.5%【分析】根據(jù)重力和高度的乘積計(jì)算有用功,利用拉力和移動(dòng)的距離計(jì)算總功,有用功和總功的比值計(jì)算機(jī)械效率。三、計(jì)算題1、【答案】(1)解:W有=Gh=230N×6m=1380J(2)解:s=nh=2×6m=12mW總=Fs=150N×12m=1500J(3)解:η==92%(4)解:ρ==75W【解析】【分析】(1)利用W有=Gh計(jì)算有用功;(2)先計(jì)算出繩子自由端移動(dòng)距離,后利用W總=Fs計(jì)算總功;(3)已知有用功、總功,利用計(jì)算滑輪組機(jī)械效率;(4)已知總功,做功時(shí)間,利用計(jì)算工人做功功率。2、【答案】(1)解:根據(jù)圖像可知,第一段彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是物體所受重力,故圓柱體的重力為12N。(2)解:根據(jù)圖像可知,第三段彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N,此時(shí)圓柱體浸沒在水中,圓柱體受豎直向上的浮力、拉力和豎直向下的重力,故(3)解:當(dāng)圓柱體浸沒時(shí),所受浮力為8N,根據(jù)可知根據(jù)可知【解析】【分析】求解浮力的大小,可以利用稱重法求解;求解浮力的大小,可以利用稱重法求解,結(jié)合物體受到的浮力,利用阿基米德原理的變形公式求解物體排開水的體積,結(jié)合密度公式求解物體的密度即可。3、【答案】(1)根據(jù)P=可得,該成年人的心臟跳動(dòng)1h做的功:W=Pt=1.5W×1×3600s=5.4×103J;答:該成年人的心臟跳動(dòng)10h做功5.4×103J(2)根據(jù)W=Gh可得,用這些功提升水的高度:h===5.4m。答:這些功可以把重1000N的水送到5.4m高的地方【解析】【分析】(1)根據(jù)P=可得該成年人的心臟跳動(dòng)1h做的功.(2)根據(jù)W=Gh可得用這些功提升水的高度.四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】(1)分度值(2)勻速直線;1.4;二力平衡(3)彈簧測(cè)力計(jì)未在水平方向

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