初中八年級(jí)語文課件-相見歡·金陵城上西樓

制作者：漳州五中陳美華指導(dǎo)教師：漳州五中黃鵬課題：相見歡·金陵城上西樓

－－－朱敦儒（宋）人教版統(tǒng)編教材八年級(jí)上冊裸讀：明語音明節(jié)奏謝文雅朗讀錄音廖祿穎朗讀錄音

聽完同學(xué)的裸讀錄音，說說他們在語音、節(jié)奏方面存在什么不足？相見歡·金陵城上西樓朱敦儒（宋）

líng

yǐ

金陵/城上/西樓，倚/清秋。萬里/夕陽/垂地/大江/流。

zān

yīngsàn

中原/亂，簪

纓

/

散，幾時(shí)/收？

q?ng試

倩

/

悲風(fēng)/吹淚/過/揚(yáng)州。（糾正：語音、節(jié)奏）

裸讀：明詞意明感情

要求：1.再次默讀一遍詞，寫出閱讀障礙。2.用平板拍照上傳閱讀障礙。霧里看花怎么辦？方法:1.找形象，想畫面2.找移情于物的詞3.猜讀背景，印證理解……相見歡·金陵城上西樓朱敦儒（宋）

金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。

中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。

找形象想畫面

隨堂練習(xí)，檢測裸讀成效1.對這首詞分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.詞的上片，寫詞人登樓所望之景，意境開闊，景色優(yōu)美，給人帶來愉悅感。B.“試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州”，此句作者采用了移情于物的表達(dá)技巧，巧妙地表達(dá)了作者的情感。C.“中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？”運(yùn)用了反問的修辭手法，表達(dá)了對權(quán)貴們流散的憤慨之情D.“相見歡”是詞牌名，有固定的韻律格式，與詞的內(nèi)容關(guān)系不大。

相見歡·無言獨(dú)上西樓李煜（南唐）

無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

裸讀：明方法巧運(yùn)用方法：1.找形象，想畫面2.找移情于物的詞……

隨堂練習(xí)，檢測裸讀能力1.對這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.起句“無言獨(dú)上西樓”，繪盡孤獨(dú)之神，“無言”者并非無語可訴，而是無人共語。B.詞的上片，寫詞人登上西樓，看到月兒如勾的美景，想到?jīng)]有朋友共享月色，悲從中來。C.“寂寞梧桐深院鎖清秋”，此句作者采用了移情于物的表達(dá)技巧，巧妙地表達(dá)了作者的情感。D.“剪不斷，理還亂，是離愁”以麻絲喻“離愁”將抽象的情感具體化，形容愁思的紛繁與難解。

①全詞表現(xiàn)了作者作為亡國之君的哀之痛思之切（亡國哀思）。（）②全詞表現(xiàn)了作者對朋友的無限思念之情及羈旅他鄉(xiāng)的孤獨(dú)之感。（）

2.請判斷這首詞表達(dá)的情感,對的打“√”錯(cuò)的打“ⅹ”。相見歡·金陵城上西樓朱敦儒（宋）

金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。唱讀：學(xué)中唱唱中背作業(yè)

1、比較閱讀李煜的《相見歡·無言獨(dú)上