鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展現(xiàn)狀研究

鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展現(xiàn)狀研究

鄉(xiāng)村技術(shù)人才現(xiàn)狀概述01鄉(xiāng)村技術(shù)人才定義居住在農(nóng)村地區(qū)的技術(shù)人才從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、經(jīng)營等技術(shù)工作的人員為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供技術(shù)支持和服務(wù)的專業(yè)人員鄉(xiāng)村技術(shù)人才分類農(nóng)業(yè)技術(shù)人員：包括種植、養(yǎng)殖、漁業(yè)等方面的技術(shù)人員農(nóng)村技術(shù)人員：包括農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境保護等方面的技術(shù)人員農(nóng)村經(jīng)營管理人才：包括農(nóng)村企業(yè)管理、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織管理等方面的人才鄉(xiāng)村技術(shù)人才的定義與分類鄉(xiāng)村技術(shù)人才的數(shù)量與分布鄉(xiāng)村技術(shù)人才數(shù)量根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)，截至2020年底，全國鄉(xiāng)村技術(shù)人才總量約為2000萬人鄉(xiāng)村技術(shù)人才占農(nóng)村勞動力總數(shù)的比例約為5%鄉(xiāng)村技術(shù)人才分布鄉(xiāng)村技術(shù)人才主要分布在東部沿海地區(qū)、中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟合作組織是鄉(xiāng)村技術(shù)人才的主要聚集地鄉(xiāng)村技術(shù)人才的主要特點年齡結(jié)構(gòu)年輕化鄉(xiāng)村技術(shù)人才平均年齡約為35歲，年輕技術(shù)人員占比較高隨著農(nóng)村青年勞動力回流，鄉(xiāng)村技術(shù)人才年齡結(jié)構(gòu)將進一步優(yōu)化教育水平逐步提高鄉(xiāng)村技術(shù)人才中具有大專及以上學(xué)歷的人員占比逐年上升農(nóng)村地區(qū)的教育培訓(xùn)資源得到了一定程度的改善，人才素質(zhì)得到提高技能培訓(xùn)需求強烈鄉(xiāng)村技術(shù)人才在農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)營管理等方面需要加強技能培訓(xùn)技能培訓(xùn)對于提升鄉(xiāng)村技術(shù)人才素質(zhì)和促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展的影響因素02政策環(huán)境國家對鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展的政策支持力度逐年加大農(nóng)村人才培養(yǎng)、人才引進、人才激勵等方面的政策逐步完善政策支持政府提供鄉(xiāng)村技術(shù)人才培訓(xùn)、農(nóng)村人才培養(yǎng)等方面的資金支持政府為鄉(xiāng)村技術(shù)人才提供創(chuàng)業(yè)支持、貸款優(yōu)惠等政策支持政策環(huán)境與政策支持教育培訓(xùn)與人才培養(yǎng)教育培訓(xùn)農(nóng)村地區(qū)的教育培訓(xùn)資源得到了一定程度的改善，人才素質(zhì)得到提高鄉(xiāng)村技術(shù)人才在農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)營管理等方面需要加強技能培訓(xùn)人才培養(yǎng)高等院校、職業(yè)院校等教育機構(gòu)為鄉(xiāng)村技術(shù)人才提供人才培養(yǎng)服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等提供鄉(xiāng)村技術(shù)人才培養(yǎng)的實踐平臺鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展與人才需求鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對鄉(xiāng)村技術(shù)人才的需求逐年增加鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展為鄉(xiāng)村技術(shù)人才提供了更多的發(fā)展機會和空間人才需求鄉(xiāng)村技術(shù)人才需求主要集中在農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)營管理等領(lǐng)域隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，鄉(xiāng)村技術(shù)人才需求結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展的現(xiàn)狀分析03鄉(xiāng)村技術(shù)人才短缺鄉(xiāng)村技術(shù)人才總量不足，難以滿足農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需求鄉(xiāng)村技術(shù)人才素質(zhì)參差不齊，部分領(lǐng)域人才短缺問題突出原因分析鄉(xiāng)村技術(shù)人才培養(yǎng)投入不足，教育培訓(xùn)資源匱乏鄉(xiāng)村技術(shù)人才激勵機制不完善，人才流失嚴重鄉(xiāng)村技術(shù)人才短缺及其原因流動規(guī)律鄉(xiāng)村技術(shù)人才流動主要受政策環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、教育培訓(xùn)等因素影響鄉(xiāng)村技術(shù)人才流動呈現(xiàn)出從農(nóng)村向城市、從貧困地區(qū)向發(fā)達地區(qū)、從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢流動趨勢隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)政策的實施，鄉(xiāng)村技術(shù)人才流動將趨于穩(wěn)定鄉(xiāng)村技術(shù)人才流動將更加注重人才培養(yǎng)和人才激勵，提高人才在農(nóng)村的穩(wěn)定性鄉(xiāng)村技術(shù)人才流動的規(guī)律與趨勢案例一：某農(nóng)村地區(qū)通過加強教育培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村技術(shù)人才素質(zhì)該地區(qū)通過政府投入、校企合作等方式，加強鄉(xiāng)村技術(shù)人才培養(yǎng)通過技能培訓(xùn)、實踐鍛煉等方式，提高鄉(xiāng)村技術(shù)人才素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展案例二：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)通過引進人才，提升企業(yè)技術(shù)水平該企業(yè)通過提供良好的工作環(huán)境和福利待遇，引進鄉(xiāng)村技術(shù)人才通過人才引進和技術(shù)創(chuàng)新，提升企業(yè)技術(shù)水平，帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展的典型案例鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展的對策建議04完善政策體系與加大政策支持完善政策體系建立健全鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展的政策體系，明確政策支持的重點和方向完善鄉(xiāng)村技術(shù)人才培訓(xùn)、人才引進、人才激勵等方面的政策加大政策支持加大對鄉(xiāng)村技術(shù)人才發(fā)展的資金投入，提高教育培訓(xùn)水平加大對鄉(xiāng)村技術(shù)人才創(chuàng)業(yè)支持、貸款優(yōu)惠等方面的政策支持力度加強教育培訓(xùn)提高農(nóng)村地區(qū)教育培訓(xùn)資源投入，提升鄉(xiāng)村技術(shù)人才素質(zhì)加強鄉(xiāng)村技術(shù)人才在農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)營管理等方面的技能培訓(xùn)人才培養(yǎng)高等院校、職業(yè)院校等教育機構(gòu)為鄉(xiāng)村技術(shù)人才提供人才培養(yǎng)服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等提供鄉(xiāng)村技術(shù)人才培養(yǎng)的實踐平臺加強教育培訓(xùn)與人才培養(yǎng)優(yōu)化鄉(xiāng)村經(jīng)濟環(huán)境與人才發(fā)展環(huán)境優(yōu)化鄉(xiāng)村經(jīng)濟環(huán)境促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為鄉(xiāng)村技術(shù)人才提供更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)鄉(xiāng)村技術(shù)人才向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)村建設(shè)等領(lǐng)域集聚優(yōu)化人才發(fā)