2022衛(wèi)生防疫技師考試題庫(kù)及答案

衛(wèi)生防疫技師考試題庫(kù)及答案

卷面總分：100分答題時(shí)間：90分鐘

一、單選題(共10題，共30分)

1.

目前我國(guó)采用的最簡(jiǎn)便有效的預(yù)防碘缺乏病的措施是()

A.食鹽加碘

B.碘化食品

C.甲狀腺激素替代療法

D.食用海產(chǎn)品

正確答案：A

2.

在某一較小范圍或某一集體單位，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)許多相似病例的現(xiàn)象稱為()

A.散發(fā)

B.暴發(fā)

C.流行

D.大流行

正確答案：D

3.

某鄉(xiāng)10萬人，2010年共報(bào)告手足口病50例，其中死亡1例，則該鄉(xiāng)2010年手足口病的發(fā)

病率和病死率分別為()

A.50/10萬和2%

B.50/10萬和1/10萬

C.1/10萬和50/10萬

D.2%和50/10萬

正確答案：A

4.

以下免疫規(guī)劃疫苗程序正確的是()

A.卡介苗6個(gè)月

B.乙肝疫苗1月、2月、3月

C.麻疹疫苗8個(gè)月

D.百白破4月、5月、6月

正確答案：C

5.

兩種減毒活疫苗如未同時(shí)接種，應(yīng)至少間隔()再接種

A.2周

B.3周

C.4周

D.6周

正確答案：C

6.

下面哪種氣體()與酸雨形成有關(guān)

A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.二氧化硫

D.二氧化氮

正確答案：C

7.

食物中毒采樣時(shí)，一般要求固體食物不少于()克，液體不少于()毫升

A.200100

B.100200

C.50100

D.200.200

正確答案：D

8.

測(cè)肺活量時(shí)，要求每人測(cè)()次，取()記錄之

A.2次最大者

B.3次最大者；

C.2次最小者

D.3次最小者

正確答案：B

9.

空氣中可吸入性顆粒指直徑()的顆粒

A.小于10口m

B.小于20um

C大于10ym

D.大于20um

正確答案：A

10.

預(yù)防醫(yī)學(xué)是以()為研究對(duì)象

A.患者

B.健康人

C.個(gè)體

D.人群

正確答案：D

二、多選題(共5題，共15分)

11.

生活飲用水的衛(wèi)生要求()

A.感官性狀良好、透明、無色無味

B.水中無病原體，不含致病菌

C.化學(xué)組成對(duì)人體有益無害

D.水量充沛

正確答案：ABC

12.

關(guān)于免疫針次間隔時(shí)間的正確敘述有()

A.百白破、脊灰疫苗的最短間隔時(shí)間是28天

B.接種針次間隔時(shí)間過長(zhǎng)使免疫程序中斷，不需重新開始接種或增加接種的次數(shù)

C.不足免疫起始月齡接種了第1針次疫苗，應(yīng)認(rèn)為是不合格，須待兒童達(dá)到免疫起初月齡

后，重新從第1針次開始接種

D.按規(guī)定完成百白破第1針接種后，如果2個(gè)月內(nèi)沒有接種第2針，則再次接種時(shí)應(yīng)重

新從第1針開始接種

正確答案：CD

13.

與臨床診斷相比，職業(yè)病的診斷有以下特點(diǎn)（）

A.政策性、專業(yè)性強(qiáng)

B.集體診斷

C.上級(jí)診斷為主

D.診斷依據(jù)有三：職業(yè)史、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查資料、臨床資料

正確答案：ACD

14.

生活飲用水消毒時(shí)，影響氯化消毒效果的因素有（）

A.加氯量和接觸時(shí)間

B.水溫

C.水的pH值

D.水的渾濁度

正確答案：ABCD

15.

下面屬于一級(jí)預(yù)防的有（）

A.預(yù)防接種

B.健康教育

C.普查

D.衛(wèi)生立法

正確答案：AB

三、填空題（共5題，共15分）

16.

我國(guó)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件按照其性質(zhì)、嚴(yán)重程度和影響范圍等因素分為I至IV級(jí)：即（）

分別用紅色、橙色、黃色、藍(lán)色四種顏色表示

正確答案：

I級(jí)（特別重大）、H級(jí)（重大）、川級(jí)（較大）和IV級(jí)

17.

艾滋病的主要傳播途徑有（）

正確答案：

性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播

18.

地方性氟中毒的危害主要有（）

正確答案：

氟斑牙和氟骨癥

19.

評(píng)價(jià)居室空氣清潔度的指標(biāo)有（）

正確答案：

二氧化碳、微生物、一氧化碳、二氧化硫、空氣離子狀態(tài)以及其他有害物質(zhì)

20.

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是：（）

正確答案：

生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

四、問答題（共8題，共40分）

21.

食品添加劑使用的基本要求

正確答案：

①不應(yīng)對(duì)人體產(chǎn)生任何健康危害

②不應(yīng)掩蓋食品腐敗變質(zhì)

③不應(yīng)掩蓋食品本身或加工過程中的質(zhì)量缺陷或以摻雜、摻假、偽造為目的而使用食品添加

劑

④不應(yīng)降低食品本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

⑤在達(dá)到預(yù)期的效果下盡可能降低在食品中的用量

⑥食品工業(yè)用加工助劑一般應(yīng)在制成最后成品之前除去，有規(guī)定食品中殘留量的除外

⑦未經(jīng)衛(wèi)生部門允許嬰兒及兒童食品不得加入食品添加劑。

22.

全國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括以下主要內(nèi)容

正確答案：

1,突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮部的組成和相關(guān)部，門的職責(zé)

②突發(fā)事件的檢測(cè)與預(yù)警

③突發(fā)事件信息的收集、分析、報(bào)告、通報(bào)制度

④突發(fā)事件的應(yīng)急處理技術(shù)和檢測(cè)機(jī)構(gòu)及其任務(wù)

⑤突發(fā)事件的分級(jí)和應(yīng)急處理工作方案

⑥突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制，應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械以及其他物資和技

術(shù)的儲(chǔ)備與調(diào)度

⑦突發(fā)事件應(yīng)急處理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)

23.

被甲類（鼠疫、霍亂）傳染病病原體污染的污水、污物、糞便，有關(guān)單位和個(gè)人必須在衛(wèi)生防

疫人員的指導(dǎo)監(jiān)督下，按照哪些要求進(jìn)行處理？

正確答案：

⑴被鼠疫病原體污染：

①被污染的室內(nèi)空氣、地面、四壁必須進(jìn)行嚴(yán)格消毒，被污染的物品或焚燒處理

②徹底消滅鼠疫疫區(qū)內(nèi)的鼠類、蚤類；發(fā)現(xiàn)病鼠、死鼠應(yīng)當(dāng)送檢：解剖檢驗(yàn)后的鼠尸必須焚

化

③疫區(qū)內(nèi)嚙齒類動(dòng)物的皮毛不能就地進(jìn)行有效的消毒處理時(shí)，必須在衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)的監(jiān)督

下焚燒

⑵被霍亂病原體污染：

①被污染的飲用水，必須進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理

②污水經(jīng)消毒處理后排放

③被污染的食物要就地封存，消毒處理

④糞便消毒處理達(dá)到無害

24.

各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的預(yù)防保健組織或人員，在本單位及責(zé)任地段內(nèi)承擔(dān)的工作？

正確答案：

傳染病疫情報(bào)告和管理;傳染病預(yù)防和控制工作;衛(wèi)生行政部門指定的衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)交付的傳

染病防治和監(jiān)測(cè)任務(wù)。

25.

在傳染病暴發(fā)、流行區(qū)域，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)根據(jù)傳染病疫情控制的需要，組織衛(wèi)生、醫(yī)藥、公

安、工商、交通、水利、城建、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、民政、郵電、廣播電視等部門采取的預(yù)防、控

制措施？

正確答案：

①對(duì)病人進(jìn)行搶救、隔離治療

②加強(qiáng)糞便管理，清除垃圾、污物

③加強(qiáng)自來水和其他飲用水的管理，保護(hù)飲用水源

④消除病媒昆蟲、釘螺、鼠類及其他染疫動(dòng)物

⑤加強(qiáng)易使傳染病傳播擴(kuò)散活動(dòng)的衛(wèi)生管理

⑥開展防病知識(shí)的宣傳

⑦組織對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、染疫動(dòng)物密切接觸人群的檢疫、預(yù)防服藥、應(yīng)急接種等

⑧供應(yīng)用于預(yù)防和控制疫情所必需的藥品、生物制品、消毒藥品、器械等

⑨保證居民生活必需品的供應(yīng)

26.

縣級(jí)以上人民政府對(duì)傳染病防治工作履行的監(jiān)督檢查職責(zé)有哪些？

正確答案：

①對(duì)下級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門履行本法規(guī)定的傳染病防治職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督檢查

②對(duì)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的傳染病防治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查

③對(duì)采供血機(jī)構(gòu)的采供血活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查

④對(duì)用于傳染病防治的消毒產(chǎn)品及其生產(chǎn)單位進(jìn)行監(jiān)督檢查，并對(duì)飲用水供水單位從事生產(chǎn)

或供應(yīng)活動(dòng)以及涉及飲用水衛(wèi)生安全的產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)督檢查

⑤對(duì)傳染病的菌種、毒種和傳染病監(jiān)測(cè)樣本的采集、保藏、攜帶、運(yùn)輸、使用進(jìn)行監(jiān)督檢查

⑥對(duì)公共場(chǎng)所和有關(guān)單位的衛(wèi)生條件和傳染病預(yù)防、控制措施進(jìn)行監(jiān)督檢查

27.

傳染病暴發(fā)流行的應(yīng)急措施？

正確答案：

①限制或停止集市、集會(huì)、影劇院演出或其他人群聚集活動(dòng)

②停工、停業(yè)、停課

③臨時(shí)征用房屋、交通工具

④封閉或封存被傳染病病原體污染的公共飲用水源、食品以及相關(guān)物品

⑤控制或撲殺染疫野生動(dòng)物、家畜家禽封閉可能造成傳染病擴(kuò)散的場(chǎng)所。

28.

醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)甲類傳染病時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取的措施？

正確答案：

①對(duì)病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定

②對(duì)疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨(dú)隔離治療

③對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和

采取其他必要的預(yù)防措施。

附：職業(yè)人士學(xué)習(xí)方法分享

“學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)”本身并不難，不少學(xué)員曾遇到的困難在于：如何培養(yǎng)和長(zhǎng)

久保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中？!

一、有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃藍(lán)圖、學(xué)習(xí)目的，知道自己正穩(wěn)步朝目標(biāo)邁進(jìn)，

就能夠安心學(xué)習(xí)

不妨找一些文章和一些親友好好探討一下這個(gè)問題，讓自己明確為什么說學(xué)

財(cái)稅專業(yè)的前景是光明的，出路是寬廣的：大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)的首腦都是至少懂財(cái)

務(wù)的，學(xué)好財(cái)稅知識(shí)，進(jìn)可攻一一做企業(yè)管理或經(jīng)濟(jì)管理、行政管理;退可守一一

做財(cái)務(wù)，稅務(wù)，審計(jì)，或人力資源，行政文秘,”，擅長(zhǎng)與數(shù)字打交道的可以做財(cái)稅、

審計(jì)、統(tǒng)計(jì)，擅長(zhǎng)交際或?qū)懽鞯目梢宰鲇浾呋蚓庉嫞瑦蹖W(xué)習(xí)的可以做教師或?qū)＜?/p>

學(xué)者。

人與生俱來就渴望成功，追求卓越!誰不想要精彩的人生，優(yōu)秀的自己？！

學(xué)習(xí)目的可以有三個(gè)：一、學(xué)以致用，為今后的工作打基礎(chǔ);二、充實(shí)自己，

證實(shí)自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，是個(gè)優(yōu)秀的人才!三、給自己未來的或正在成長(zhǎng)的小孩做

個(gè)好榜樣，讓自己的親友為自己感到驕傲！二、克服畏難情緒，培養(yǎng)興趣，樹立

考試必勝的信心

有的人一看書就困或有畏難情緒，很可能是起點(diǎn)不對(duì)，沒有從適合自己那本

書開始，個(gè)別人***尤其是非會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)財(cái)務(wù)或稅務(wù)時(shí)***_基礎(chǔ)會(huì)計(jì)一都還沒學(xué)

明白，直接學(xué)注稅或注會(huì)，自然容易產(chǎn)生畏難情緒，自學(xué)中毒出較差，學(xué)習(xí)較弱，

信心不是很足的人，可以拿一基礎(chǔ)會(huì)計(jì)」會(huì)計(jì)初/中級(jí)實(shí)務(wù)的教材和輔導(dǎo)書先打

一下基礎(chǔ)，再正式學(xué)注稅或注會(huì)。因?yàn)榫拖罂赐庹Z(yǔ)小說一樣，直接看生詞太多的

原著，總得查字典，不易看出興趣和成就感，換簡(jiǎn)易本、中英文對(duì)照本后，學(xué)出

興趣和信心后，再讀原著，就更容易看進(jìn)去了。如果起初學(xué)財(cái)稅知識(shí)的興趣不是

很濃，一看書就困或皺眉，可以拿手機(jī)上個(gè)鬧鐘，先花十分鐘學(xué)學(xué)自己更感興趣

的知識(shí)，如背幾個(gè)英漢對(duì)照的勵(lì)志短句，或做一道有趣的數(shù)學(xué)題，興奮起來了，

就可以“愛A及B”地，開始學(xué)財(cái)稅知識(shí)了。學(xué)的時(shí)候，可以把它想象成自己最

感興趣、最愛學(xué)的知識(shí)，學(xué)一段時(shí)間，真正學(xué)進(jìn)去了，體味到收獲新知的樂趣,

就會(huì)真的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚了。

三、制訂合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，化壓力為動(dòng)力

報(bào)名了，當(dāng)然希望報(bào)幾門過幾門，但有時(shí)因各種主客觀因素，往往難以如愿，

其中一個(gè)原因就是心理壓力太大，把結(jié)果看得太重，心思放到不必要的地方去了。

有的人總想著，時(shí)間一天天過去，自己看書的狀態(tài)和進(jìn)度還是這么不理想，估計(jì)

考試過關(guān)或報(bào)幾門過幾門的希望越來越渺茫，如果考不過，多讓人笑話，多影響

前程,”，哎!好焦急，好沒信心?。?/p>

其實(shí)，就象棋盤里放麥粒，學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定是越來越好的，第一天學(xué)半頁(yè)，第

二天學(xué)1頁(yè)，第三天學(xué)2頁(yè)，第四天學(xué)4頁(yè)，第五天學(xué)6頁(yè),”，算算看，每天進(jìn)一

小步，一個(gè)月就是進(jìn)一大步，到考試時(shí)，肯定時(shí)間就來得及了！要對(duì)自己有信心!

如果你實(shí)在學(xué)不進(jìn)專業(yè)，也不要去看電視，喝酒，蹦迪，打游戲，搓麻,”，可以找

些勵(lì)志書籍或短文，每天看看、背背格言警句，讓幫自己強(qiáng)化好學(xué)上進(jìn)的心。

當(dāng)腦子里總是充滿了“自己應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)、我能行、我肯定能

做最好的自己、我一定要成功、我要立即付諸行動(dòng)！”這些信息時(shí)，自然就會(huì)想

看書，愛學(xué)習(xí)了！

給自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天要看多少書，做多少題，如果完成得好，

就兩科或多科交叉進(jìn)行，同步學(xué)習(xí)，如果完成得不好，就選擇近期最急用先學(xué)，

或自己最感興趣，或最容易學(xué)進(jìn)去的科目專一地學(xué)習(xí)。這樣，自己今年至少能過

一門，來年這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)能力一定比現(xiàn)在強(qiáng)，明年過兩三門可能也沒問題，這

樣一來，是不是覺得前景好多了、信心也更足了？！四、把學(xué)專業(yè)、給心靈充電、

休息、鍛煉的時(shí)間均勻分配好，養(yǎng)成作息規(guī)律的好習(xí)慣1、在固定的時(shí)間、安靜

的環(huán)境中專心學(xué)專業(yè)

每天晚飯后花10分鐘整理一下內(nèi)務(wù)，然后先散步十分鐘***保護(hù)好自己的胃

***,再學(xué)2?3小時(shí)專業(yè)，在復(fù)習(xí)資料上做記號(hào)，標(biāo)明學(xué)習(xí)起止時(shí)間及位置。當(dāng)

天學(xué)過的知識(shí)，一小時(shí)后復(fù)習(xí)一遍，第二天，早起20~30分鐘，把前一天學(xué)過的

知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。學(xué)過的知識(shí)，一周后再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣按記憶規(guī)律，就能花最

少的時(shí)間，把知識(shí)記得最牢，學(xué)習(xí)效率很高！

學(xué)習(xí)時(shí)不要開其它網(wǎng)頁(yè)，更不能開聊天工具***最好把UC,QQ都關(guān)掉***,

書桌上只整齊地?cái)[放學(xué)習(xí)資料和文具，不能擺放其它自己感興趣或容易讓自己分

心走神的東西，把“集中精力，專時(shí)專用，不能分心走神想別的！”這句話貼在

書桌或電腦上。

最好別在床上和開著電視的房間學(xué)，如果沒有安靜的書房，可以到附近的圖

書館或?qū)W校自習(xí)室去學(xué)。

2、午休：最好午休，哪怕只是十分鐘，會(huì)對(duì)提高學(xué)習(xí)與工作的效率非常有

好處，除非工作原因、實(shí)在沒有條件，建議一定養(yǎng)成午休這個(gè)好習(xí)慣。

3、睡眠:保持足夠但不過量的睡眠能讓自己頭腦清醒，精力充沛！幾點(diǎn)睡，

幾點(diǎn)起，最好也固定下來，因?yàn)橥ǔＫ眠^多或過少對(duì)當(dāng)日和次日的學(xué)習(xí)與工作