江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2017屆九年級化學(xué)下學(xué)期第二次模擬試題

PAGE江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2017屆九年級化學(xué)下學(xué)期第二次模擬試題（本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分考試時間：100分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H--1O--16Na--23Mg--24S--32Cl--35.5K—39Fe--56Ag--108Ba--137第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每題只有一個選項符合題意）1.近年來全國多地出現(xiàn)了霧霾天氣，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素B．燃放鞭炮、點燃斗香等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成C．汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成D．遇到霧霾天氣，可以隨時實施人工降雨應(yīng)對，沒有必要大驚小怪2.下列變化中與其他之間有著本質(zhì)區(qū)別的是（）A．煤的干餾B．百煉成鋼C．石油分餾D．蠟燭燃燒3.物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的，下述物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A．二氧化碳B．氫氣C．氯化鈉晶體D．金剛石4.下列屬于純凈物的是（）A．鹽酸B．加碘食鹽C．碳酸鈣D．加熱KMnO4后剩余的固體5.下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（）A.菠菜B.米飯C.鯉魚D.豆油6.生活中處處有化學(xué)，下列說法正確的是（）A．鐵鍋不能燃燒B．乙醇汽油屬于混合物C．油鍋著火用水撲滅D．可用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏7.下列實驗操作中，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．干燥氨氣A．干燥氨氣B．測定某溶液的pHC．向試管中傾倒液體D．稱取氫氧化鈉固體8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體B．硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀C．充分加熱碳酸氫銨固體，生成黑色物質(zhì)D．打開濃硫酸的試劑瓶產(chǎn)生大量白霧9.下列說法正確的是（）A．墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動B．保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子C．檢驗氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙D．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同10.全球近140個國家將在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如熒光燈、化妝品、血壓計等。關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（）A．汞的化學(xué)式為Hg

B．汞原子的相對原子質(zhì)量為200.6g

C．汞原子的中子數(shù)是80D．汞為非金屬元素

11.根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列說法錯誤的是（）A．用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑B．用明礬除去水中的異味C．用白醋除去熱水瓶膽里的水垢D．用鐵粉做食品干燥劑12.高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效水處理劑，下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是（）A．屬于氧化物 B．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4C．鐵元素化合價為+6 D．由兩種金屬和一種非金屬組成13.從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案最佳的是（）A．過量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng)，過濾B．過量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過濾C．過量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)D．過量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng)，過濾14.右圖文化衫：你的“美”偷走我的“心”反應(yīng)能發(fā)生，是由于鎂單質(zhì)（）A．金屬光澤美麗B．導(dǎo)電性優(yōu)良C．金屬活動性強(qiáng)D．延展性好15.有一已部分氧化的鎂帶6g（假設(shè)不含其他雜質(zhì)），其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng)，再向所得溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液，最終得到氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為（）A．9.3gB．16.1gC．11.6gD．24g二、不定項選擇題（本題包括5小題，每題2分，共10分）16．下列各組轉(zhuǎn)化中，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是

（）A．①②③

B．①②

C．①③

D．②③17．下列除雜試劑使用正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AC（CuO）鹽酸BCaCl2溶液（HCl）Ba(OH)2溶液CCO（CO2）堿石灰（CaO和NaOH混合物）DNaOH溶液（Na2CO3）HCl溶液18．三種金屬鋅、鐵、銅同時放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾紙上的金屬有a種，濾液中的溶質(zhì)有b種，則下列說法中正確的（）A.濾液中加NaCl溶液產(chǎn)生沉淀，b一定等于4B.若a=2，則b等于2或3C.濾紙上的金屬加硫酸溶液產(chǎn)生氣體，a一定等于4D.若a=1，則b一定等于319.右圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．60℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是KCl溶液B．將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液C．40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小D．將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體20．“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4?KCl?xH2O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液?；瘜W(xué)活動小組設(shè)計了如下種實驗方案：以下說法不正確的是（相對分子量：MgSO4—120BaSO4—233AgCl─143.5KCl─74.5）（）A．該方案能夠計算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B．足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應(yīng)C．“鉀瀉鹽”化學(xué)式中x=2D．上述實驗數(shù)據(jù)的測定利用學(xué)校實驗室里的托盤天平即可完成第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、（本題包括3小題，每空1分，共21分）21．（8分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）用化學(xué)符號表示：①2個鐵離子▲；②人體中含量最多的物質(zhì)▲；③過氧化氫中氧元素的化合價▲；④3個氯原子▲。（2）生活離不開化學(xué)?，F(xiàn)有A硝酸鉀B鹽酸C氫氧化鈣D碳酸鈉這四種物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用字母填空。 ①可用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)的▲；②屬于復(fù)合肥料的是▲；③常用于改良酸性土壤的是▲；④可用于金屬表面除銹的是▲。22.（4分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①鐵絲燃燒▲；②不能用鐵桶配制波爾多液的原因▲；③小蘇打治療胃酸過多▲；④熟石灰和硝酸銨混合加熱▲。23．（9分）“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。（1）下列說法錯誤的是▲（填字母）。a．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)b．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂c．糖類是人體能量的重要來源（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品。①豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是▲（寫名稱）；青少年缺乏▲（寫符號）元素易患佝僂病。②制作豆?jié){機(jī)的材料有a、聚氯乙烯b、不銹鋼c、塑料中，屬于金屬或合金的是▲（填字母，下同），屬于合成材料的是▲。（3）地溝油用于烹飪會損害健康，而用來制造生物柴油則造福人類。地溝油和生物柴油都屬于▲（填“混合物”或“純凈物”）。（4）人類食用的最主要的糖類是▲，其在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為▲和▲（填化學(xué)式）。四、（本題包括3小題，每空1分，共39分）24．（10分）你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題。（1）寫出下列標(biāo)號實驗儀器的名稱①▲②▲。（2）實驗室用A裝置制取氧氣，若試管中反應(yīng)物為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲；已知過氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應(yīng)選用的裝置組合是▲（填字母標(biāo)號）。（3）F裝置可用來作排水法測氫氣的體積，此時氣體應(yīng)從▲（填a或b）口進(jìn)入。F裝置驗滿氧氣的方法是▲。（4）某校化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實驗。澄清澄清石灰水①收集一瓶二氧化碳：打開止水夾K1和K3，關(guān)閉K2，從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式▲；當(dāng)看到D中▲現(xiàn)象時，CO2已集滿。②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：關(guān)閉止水夾K1和K3，打開K2，從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實驗結(jié)束，請寫出此過程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式▲。C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是▲。25.(11分)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域。用毒重石（主要成份為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如下：（1）毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是▲。氣體X的化學(xué)式為▲。（2）操作Y的名稱是▲。該操作中用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒和▲，其中玻璃棒作用▲。濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有▲。洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是▲（填字母）。A．30℃水B．30℃飽和氯化鈉溶液C．30℃飽和氯化鋇溶液（3）濾渣水洗的目的是▲和▲。（4）取一定量的產(chǎn)物配成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.2%的溶液，需要溶質(zhì)的質(zhì)量為▲g，若量取水時俯視讀數(shù)，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將▲（填“偏大”、“偏小”“不變”）。26.（18分）下圖是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書，小王等同學(xué)閱讀了使用說明后，對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣，和同學(xué)們一起進(jìn)行了實驗探究。品名：品名：XX牌貼身暖寶寶成分：袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽等內(nèi)袋材料：微孔透氣無紡布外袋材料：不透氣塑料用法：臨使用前，打開外袋取出內(nèi)袋，直接貼在衣服上。打開外袋后保持溫暖12小時（1）【初步探究成分及發(fā)熱原理】【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱？【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化（即生銹）的過程。【設(shè)計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”，將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋；而B袋不打開外袋。并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中。A袋的“暖寶寶”溫度很快上升；B袋溫度▲?！芭瘜殞殹卑l(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與▲接觸。步驟224小時后，分別剪開A、B兩袋，各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中，分別加入適量稀鹽酸。A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解，產(chǎn)生黃色溶液；B袋內(nèi)物質(zhì)▲。用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應(yīng)▲【得出結(jié)論】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化（生銹）的過程?！纠^續(xù)探究】小王和同學(xué)們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后，剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭，他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi)，加入過量▲，充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥濾渣。為進(jìn)一步驗證黑色濾渣的成分，小王和小李同學(xué)分別設(shè)計了甲、乙兩個如圖所示的裝置，點燃濾渣，用澄清石灰水驗證產(chǎn)物，你認(rèn)為▲圖的裝置結(jié)論更可靠，理由是▲。同學(xué)們分析鐵生銹是一個緩慢氧化的過程，從原料角度分析“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因為：①鐵呈粉末狀，活性炭有吸附性，促使鐵能與氧氣、水等反應(yīng)更快；②▲；（2）【測定“暖寶寶”中的含鐵量】取一片包裝完好的“暖寶寶”，剪開包裝，利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實驗?！緦嶒灧椒ā咳悠穖g，利用如圖丙所示裝置與藥品，測反應(yīng)后生成氣體的體積?！緦嶒灢襟E】①連接儀器，▲；②將實驗所用藥品裝入各儀器中，記錄量氣管初始刻度；③打開分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出。在實驗過程中，若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強(qiáng)過大，可將水準(zhǔn)管▲（填“上提”或“下移”）；④等恢復(fù)至室溫，并▲后，再次記錄量氣管刻度?！緮?shù)據(jù)處理】若實驗條件下，氫氣的密度為dg/mL，測得氫氣體積為vmL。則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為▲。（用含dvm的字母表示）【交流討論】利用丙裝置，即使操作無失誤，測量結(jié)果仍會偏大，原因是▲，小王重新設(shè)計了一個如圖丁的實驗裝置，利用該裝置實驗時，在氣密性良好的前提下，如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1mL，充分反應(yīng)后，右側(cè)針筒中氣體變化的讀數(shù)為V2mL，則反應(yīng)生成的氫氣的體積為▲mL。（3）【測定“暖寶寶”中的氧化鐵的含量】小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”，剪開包裝，取10g袋內(nèi)物質(zhì)立即進(jìn)行實驗?！静殚嗁Y料】①2Fe(OH)3====Fe2O3+3H2O②Fe+2FeCl3=3FeCl2③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)【實驗記錄】【實驗結(jié)論】①寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式▲②經(jīng)該實驗測定，該片已有破損的“暖寶寶”中的氧化鐵的含量為▲。（寫出計算過程，3分）