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文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁2021小學一年級第二學期班主任評語一段好的班主任評語,可以起到激勵同學的作用,可以讓同學找到適合自己的學習方法。今日我為大家整理了一班級下學期期末評語,歡迎大家閱讀。
一班級下學期期末評語1.你是個聰慧的孩子。對待學習,有充分的自信念,思維較靈敏,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是留意力分散。喜愛玩耍,并不是缺點,可是,假如只貪玩不學習,是不會獲得學問的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。切記:要學會管住自己。
2.你聰慧伶俐,思維靈敏,美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么,你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度,老師信任,你將是最棒的!努力吧!
3.浩維是一個聰慧活潑,擅長與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課常常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,盼望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師信任浩維肯定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地。
4.大家全都夸你頭腦機智,反應靈敏,勞動樂觀干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師興奮。假如你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和諧相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰慧的你定會做到的!
5.你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告知老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰慧的同學!對自己要有信念!放開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,肯定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
6.你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你經常忍讓。你發(fā)覺沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得美麗,讓腦子多思索一下問題,你就可以得出令人滿足的答案,努力吧,,你是一個聰慧的同學!
7.你是位聰慧的孩子,肯定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課用心聽講,仔細思索,英勇舉手發(fā)言,有錯準時改正,不懂就問,信任你會進步得更大,趕快行動吧!
8.盡管你作業(yè)有時消失小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍舊觀賞你的機敏和大膽。最讓我滿足的是,只要誰需要關心,你準會伸出友情之手。班級工作又那么仔細負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的鄙視。
9.我特殊觀賞你具有男孩子的共性:直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光線,證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學問的海洋里一往直前,做一個強者、成功者。你既聰慧又活潑,這學期課堂上舉手多了起來,發(fā)言的質量也有了提高。你團結同學,組織力量強,喜愛衛(wèi)生和集體,老師為你的進步感到傲慢。假如你上課能改掉做小動作的壞習慣,課后做好復習工作,信任你的成果會更棒的。加把油,努力干吧!
10.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成果肯定會進步的,你有信念做到嗎?老師期盼著你的進步。
11.活潑開朗的你,挺愿意關心別人,卻總管不好自己。你喜愛玩耍,這并不是你的缺點??墒?,假如只貪玩不學習,學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快。
12.你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的抱負是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負,必需從小事做起,無論做什么事情都必需勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!
13.你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細聽講,回家仔細完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!
14.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很簡單就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地訂正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,盼望你在平常的為人處事當中學會換位思索,以更寬容的心容納他人,并在學習過程中樹立起學習的目標,成果能更上一層樓。
15.你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題,課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要仔細練字,少做小動作,好嗎?
一班級下學期期末班主任評語1.你純真直率,像一只愉快的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你洪亮悅耳的聲音。可是在你不自信的時候,說話聲音小得可憐。盼望在新的一年里,你能把鉛筆字寫得美麗些,那在老師心目中,你將更加完善。
2.純真可愛的小姑娘,對待同學熱忱大方,你臉上的每一個表情都很溫柔,甜甜的笑容中透出你心靈的和善。無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整,看你的作業(yè)真是一種享受。不過,老師也想聽見你洪亮、動聽的回答聲。愿你拿出士氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高各項力量!
3.“孩子,你辛苦了!”我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,但老師始終在關注你。課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說,你是個頑強的孩子。假如能到小伴侶中間去,你會學到許很多多,你會進步得讓大家驚訝。試一試吧!
4.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出動聽的旋律。老師特殊喜愛你,把事情交給你,老師很放心,由于你會完成得很好,在學習上,你能樂觀思索,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,語言表達力量強。老師為你傲慢!盼望你在家也能多與好書交伴侶,你將會更精彩!
5.看得出來,你是個很有上進心的孩子,可是"一分辛苦,一分收獲",沒有付出,哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上,多讀些課外書。憑你的聰慧,我信任你不比別人差。老師盼望你在以后的學習生活中,踏實仔細,堅持不懈,落到實處,努力進步!
6.你挺聰慧,也很機智,你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑,你能虛心接受老師的教育,思想上樂觀要求進步,只是不能嚴格要求自己,宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn)。盼望你以堅韌的毅力改正缺點,做一個優(yōu)秀的好同學。老師信任你肯定能做到!
7.霄:聰慧可愛的女孩,你上課用心聽講,勤奮好學,平常關懷集體,團結同學,只是有時三心二意,間或走神。你的字寫得很美麗,你的計算力量很快,你的畫很美麗,這些讓老師很是佩服,不過老師盼望你在新的一年能夠取得更大的進步,尤其是寫字的速度,要快一點啊,不要拖拉,要做到今日事,今日畢,加油,聰慧的你肯定能明白,信任我們的唐霄會是很優(yōu)秀的同學。
8.唐勇:曾經有一段時間,你上課發(fā)言聲音洪亮,作業(yè)能夠準時完成,尊師守紀,不斷受到老師的夸獎,真讓人艷羨!可現(xiàn)在的你不是非常令人滿足。望你進一步樹立信念,努力克服貪玩心理,多向好同學看齊,特殊是寫語文作業(yè),不能拖拉,要做到“今日事,今日畢”信任聰慧的你肯定不會再讓大家絕望。
9.是一個為人隨和,誠懇正直的男孩。生活中的你總是彬彬有禮,敬重師長,對老師提出的建議能夠虛心接受,在過去的這一個學期里,你能夠與同學和諧相處,樂觀參與集體活動,在學習方面,上課仔細聽講,學習成果逐步提高,這一點也是大家有目共睹的。
10.活中的你總是那么文文雅靜,總是與那幾個特定的伙伴一起交談,在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔,對待老師布置的各項任務,你總是能認仔細真的完成。單憑你的仔細勁,如能適當提高學習的自覺性與主動性,信任你會成為一名令老師放心、令家長省心的好同學的。
11.聰慧和善、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你樂觀進取,有恒心、有急躁,自覺學習。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加漂亮!
12.在學校里,你敬重老師,團結同學。課堂上,你用心聽講,仔細完成作業(yè)。課后,你也能自覺學習。假如在學習上,你能多動腦筋思索,多問為什么的話,你會進步更快的。
13.你是個懂事的孩子。課堂上,你用心聽講,仔細思索仔細完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀律,用心學習,成果優(yōu)秀。今后的你,應當比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
14.你是一個懂事聽話的孩子,喜愛學,自覺遵守紀律,樂觀主動參加學習,團結合作,學習成果優(yōu)秀。老師喜愛你,愿你在今后的學習中更加主動,爭取更好的成果!
15.話說得好:“充實的一天,勝于空虛的一年?!闭嬲\的盼望你能仔細過好每一天,為你的將來打一下良好的基礎。
16.躍、靈活、好動的你在班級頗有肯定的影響,課堂紀律由于有了你的樂觀工作得到了極大的轉變,應當說在這方面你是功不行沒的,但與此同時也產生了一些問題,假如能夠改進一下工作方法,信任效果會更好一些。對于學習,這一學期,你也提高了熟悉,對一些課程也抓得緊多了,但仍存在很多不如意的地方。
17.“山再高,高不過一個人的意志;路再長,也長不過人的一雙腳?!闭嬲\的盼望在以后的學習中你能夠多下點功夫,向課堂分鐘要效率,爭取更大進步。讓我們一起努力,盼望你不會辜負老師的殷切盼望。記住,有困難盡管來找我。
18.眼間,一個學期又要結束了。在這一學期里,老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面,能做到遵守校規(guī)校紀,敬重老師,團結同學,上課仔細聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),對待工作仔細負責,是老師的得力助手。生活中的你熱忱、樂于助人、任勞任怨,能夠準時完成老師交給的各項任務。假如你能在工作上大膽潑辣一點,在學習上刻苦仔細一點,就更是錦上添花了。
19.其仰視高山,為它的磅礴險峻的氣概而慨嘆不已,不如登臨頂極目大地更寬闊的風光,真誠的盼望你在以后的學習中能持之以恒,保持穩(wěn)定的成果。
20.于你,我是有時喜愛,有時生氣。當你禮貌的問老師好,仔細聽講,樂觀的回答問題,按時完成老師布置的各項任務時,老師喜愛你;當你上課低頭,不仔細聽講,自習課偷懶時,老師又很生氣。但不管怎樣,作為老師,期盼著你的每一點進步。
一班級其次學期末老師評語1.你是一個聰慧伶俐、活潑可愛的女孩。學習仔細,成果優(yōu)良,能主動關心學習上有困難的同學,班級工作仔細負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。
2.你是一個文雅而又懂事的女孩。你喜愛勞動,與同學和諧相處。上課遵守紀律,仔細聽講,總能仔細完成各科作業(yè)。不過,老師覺得,你應當更開朗一些,課堂上發(fā)言更樂觀一些。老師和同學們都期盼著你精彩的表現(xiàn),好嗎?
3.你思維快,做事能干,喜愛跟同學交談,學習比同學仔細,喜愛看課外書,課外學問較多,語言表達力量較強,老師盼望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,你的進步會更大。
4.在老師眼里,你是一個聰慧、活潑、感情細膩,想象力豐富的孩子。你喜愛班級,樂于助人,并能知錯就改。這段時間里你上課走神的缺點漸漸地改正了,作業(yè)不仔細的毛病也轉變了許多,你變得勤于動腦,成果也較為穩(wěn)定。老師期盼著你更大的進步!
5.你是一個忠厚、狡猾的男孩。平常能和同學友好相處,氣量大,膽識較小,但上課不用心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成果特殊差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。
6.你能敬重老師,團結同學,勞動樂觀肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后仔細讀書,要利用自己聰慧頭腦,做個愛學習的好孩子。
7.平常的你總和同學和諧相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,狡猾,對老師和同學都有愛心,到處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學習仔細,字寫得越來越美麗了,老師盼望你課后多看課外書,提高自己的語言表達力量。
8.老師觀賞你勤奮、虛心,觀賞你擅長思索的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個缺點,你就是好樣的!新學期回來,老師盼望你能扎扎實實地學習,取得更優(yōu)異的成果。
9.你是個勤奮,好學的孩子同學之間友好相處,喜愛集體,作業(yè)仔細,學習成果有了明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱鬧,希今后多動腦,爭取更大的進步
10.你是個勤奮,好學的同學,同學之間和諧相處,喜愛集體,說話力量強,作業(yè)仔細,學習成果穩(wěn)步上升,希今后永久保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步
11.你有較強的接受力量,但缺乏持之以恒的學習熱忱;你有很強的進取心,但自控力量還不好。孩子,你是聰慧的,只要執(zhí)著地去做一件事,堅持不懈,成功必將屬于你。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。好好地珍惜這黃金歲月吧,老師期盼你更精彩的表現(xiàn)!
12.你是一個活潑可愛的男孩,見到同學、老師,你總是笑臉相迎。樂觀參與學校開展的各項活動和公益勞動。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個同學,你的重要任務就是學習。在這里,老師送你一句話:“宏大的成就和辛勤的勞動是成正比的,有一份勞動才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以制造出來”。
13.天真活潑的你,最常見的是你那陽光般的笑容;上進的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神;聰慧可愛的你,理解力量強,口頭表達力量也很強;熱心的你,常常主動為班級做事…
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