《工程測(cè)量員》歷年模擬題及《工程測(cè)量》實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

姓名姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)報(bào)考等級(jí)工作單位1．我國(guó)目前采用的高程基準(zhǔn)是_________。A、高斯平面直角坐標(biāo)B、1980年國(guó)家大地坐標(biāo)系2．下列各種比例尺的地形圖中，比例尺最大的是_________。C、反符號(hào)按角度大小分配D、反符號(hào)按角度數(shù)量分配姓名姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)報(bào)考等級(jí)工作單位A.與測(cè)站數(shù)；Ｂ.與高差的大??；Ｃ.與距離或測(cè)站數(shù)Ａ.轉(zhuǎn)動(dòng)三個(gè)螺旋；Ｂ.轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋；Ｃ.轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋7．下列各種比例尺的地形圖中，比例尺最大的是_________。

A.1∶1000

B.1∶2000

C.1∶500

姓名姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)報(bào)考等級(jí)工作單位1．高差與水平距離之__________為坡度。3．在一地面平坦，無經(jīng)緯儀的建筑場(chǎng)地，放樣點(diǎn)位應(yīng)選用__________方法。A、直角坐標(biāo)B、極坐標(biāo)C、角度交會(huì)D、距離交會(huì)1．導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算點(diǎn)號(hào)改正后坐標(biāo)增量(m)坐標(biāo)(m)△x△yxyA51.32480.735600.100400.200B-65.59875.471C93.046-44.139D-78.772-112.067A姓名姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)報(bào)考等級(jí)工作單位1．設(shè)A點(diǎn)高程為15.023m，現(xiàn)欲測(cè)設(shè)設(shè)計(jì)高程為16.000m的B點(diǎn)，水準(zhǔn)儀架在A、B之間，在A尺上讀數(shù)為a=2.340m，則B尺讀數(shù)b為多少時(shí)，才能使尺底高程為B點(diǎn)高程

怎樣操作才能使B樁頂部高程為設(shè)計(jì)值。姓名姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)報(bào)考等級(jí)工作單位1．DJ6型經(jīng)緯儀由________、_______、_______三部分構(gòu)成。2．等高線的種類有_______、_______、_______、_______。3．直線BA的反方位角為180°15′00″，則AB方位角為__________。4．導(dǎo)線角度閉合差的調(diào)整方法是__________按角度個(gè)數(shù)平均分配。5．________與十字絲交點(diǎn)的連線叫視準(zhǔn)軸。8．豎直角的最大值為__________。9．水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式通常有__________、__________、__________。10．閉合導(dǎo)線X坐標(biāo)增量閉合差的理論值為__________。11．標(biāo)準(zhǔn)方向的種類有________、________、________。1．設(shè)AB距離為200.22m，方位角為120°，則AB的x坐標(biāo)增量為()m。A、-170.92B、170.922．我國(guó)目前采用的平面位置基準(zhǔn)是()。A、高斯平面直角坐標(biāo)B、1980年國(guó)家大地坐標(biāo)系C、黃海高程系統(tǒng)D、1985年國(guó)家高程基準(zhǔn)C、-0.188D、2.6144．4．由于鋼尺的尺長(zhǎng)誤差對(duì)距離測(cè)量所造成的誤差是()。A、偶然誤差B、既不是偶然誤差也不是系統(tǒng)誤差姓名姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場(chǎng)報(bào)考等級(jí)工作單位一、實(shí)習(xí)目的與要求工程測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，為進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)測(cè)量學(xué)基本理論和基本技能解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和工程師素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，其目的與要求為：熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用方法。掌握?qǐng)D根水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法和計(jì)算方法。掌握平面控制測(cè)量的基本方法和過程。二、實(shí)習(xí)任務(wù)與計(jì)劃實(shí)習(xí)內(nèi)容時(shí)間安排任務(wù)及要求實(shí)習(xí)動(dòng)員、借領(lǐng)儀器儀器檢驗(yàn)、儀器操作訓(xùn)練及考試1天經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗(yàn)，儀器操作訓(xùn)練及考試，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作3天小區(qū)域控制測(cè)量1天三、實(shí)習(xí)組織實(shí)習(xí)組織工作由1～2名教師全面負(fù)責(zé)，擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。每班分為若干實(shí)習(xí)小組，每組4人左右，設(shè)組長(zhǎng)1人，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)全組的實(shí)習(xí)分工和儀器管理。四、實(shí)習(xí)生職責(zé)實(shí)習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)隊(duì)的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守測(cè)量?jī)x器、工具的正確使用和維護(hù)要求”、“測(cè)量資料的記錄要求”以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。按時(shí)出工、收工，要特別注意自身安全，不做有損自身安全的事情。未經(jīng)實(shí)習(xí)隊(duì)和學(xué)校批準(zhǔn)，不得缺勤、私自外出，不得組織、參與影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的活動(dòng)，否則后果自負(fù)。3.實(shí)習(xí)期間，注意勞逸結(jié)合，生活講究衛(wèi)生，生病及時(shí)治療，保證身體健康。4.實(shí)習(xí)生應(yīng)熟悉實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)及要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。熟練掌握作業(yè)程序，提高測(cè)量作業(yè)技能，注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，注重創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高。5.實(shí)習(xí)期間，要特別注意測(cè)量?jī)x器的安全，各組要指定專人妥善保管儀器、工具。每天出工和收工，都要按儀器清單清點(diǎn)儀器和工具數(shù)量，檢查儀器和工具是否完好無損。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告。觀測(cè)員將儀器安置在腳架上時(shí)，一定要擰緊連接螺旋和腳架制緊螺旋，并由記錄員復(fù)查。否則，由此產(chǎn)生的儀器事故，由兩人分擔(dān)責(zé)任。在安置儀器時(shí)，特別是在對(duì)中、整平后以及遷站前，一定要檢查儀器與腳架的中心螺旋是否擰緊。觀測(cè)員必須始終守護(hù)在儀器旁，注意過往行人、車輛，防止儀器翻倒。若發(fā)生儀器事故，要及時(shí)向指導(dǎo)教師報(bào)告，不得隱瞞不報(bào)，嚴(yán)禁私自拆卸儀器。6.觀測(cè)數(shù)據(jù)必須直接記錄在規(guī)定的手簿中，不得用其它紙張記錄再行轉(zhuǎn)抄。嚴(yán)禁擦拭、涂改數(shù)據(jù)，嚴(yán)禁偽造成果。在完成一項(xiàng)測(cè)量工作后，要及時(shí)計(jì)算、整理有關(guān)資料并妥善保管好記錄手簿和計(jì)算成果。7.實(shí)習(xí)期間，小組組長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)負(fù)責(zé)，合理安排小組工作，應(yīng)使每一項(xiàng)工作都由小組成員輪流擔(dān)任，使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì)，切不可單獨(dú)追求實(shí)習(xí)進(jìn)度。8.實(shí)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。小組內(nèi)、各組之間、各班之間都應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。五、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法1.實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。2.實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定主要依據(jù)：（1）實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，主要包括：出勤率、實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律情況、愛護(hù)儀器工具情況。（2）操作技能，主要包括：對(duì)理論知識(shí)的掌握程度、使用儀器的熟練程度、作業(yè)程序是否符合規(guī)范要求等。（3）手簿、計(jì)算成果和成圖質(zhì)量，主要包括：手簿和各種計(jì)算表格是否完好無損，書寫是否工整清晰，手簿有無擦拭、涂改，數(shù)據(jù)計(jì)算是否正確，各項(xiàng)限差、較差、閉合差是否在規(guī)定范圍內(nèi)。（4）實(shí)習(xí)報(bào)告，主要包括：實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫格式和內(nèi)容是否符合要求，編寫水平，分析問題、解決問題的能力及有無獨(dú)特見解等。3.在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生如有下列情況，指導(dǎo)教師可視情節(jié)嚴(yán)重程度予以處理：（1）實(shí)習(xí)中無論何種原因發(fā)生摔損儀器事故，其主要責(zé)任人的實(shí)習(xí)成績(jī)降檔次處理。（2）實(shí)習(xí)在中凡違反實(shí)習(xí)紀(jì)律；缺勤天數(shù)超過實(shí)習(xí)天數(shù)的三分之一；發(fā)生打架事故；私自離?；丶?；未交成果資料和實(shí)習(xí)報(bào)告；抄襲成果資料和實(shí)習(xí)報(bào)告等，實(shí)習(xí)成績(jī)均為不及格。4.必要時(shí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師可采用口試、筆試或儀器操作考核等方式進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。六、測(cè)量?jī)x器設(shè)備使用、維護(hù)與外業(yè)手簿紀(jì)錄之要求6.1測(cè)量?jī)x器設(shè)備使用和維護(hù)的一般要求1.領(lǐng)取儀器時(shí)必須檢查：儀器箱蓋是否關(guān)妥、鎖好；背帶、提手是否牢固；腳架與儀器是否相配，腳架各部分是否完好，腳架腿伸縮處的連接螺旋是否滑絲。要防止因腳架未架牢而摔壞儀器，或因腳架不穩(wěn)而影響作業(yè)。2.打開儀器箱時(shí)應(yīng)注意：儀器箱應(yīng)平方在地面上或其它臺(tái)面上才能開箱，不要托在手上或抱在懷里開箱，以免將儀器摔壞。開箱后未取出儀器前，要觀察儀器放置的位置和方向，以免用畢裝箱時(shí)因安放位置不正確而損壞儀器。3.自箱內(nèi)取出儀器應(yīng)注意：無論何種儀器，在取出前一定要先放松制動(dòng)螺旋，以免取出儀器時(shí)因強(qiáng)行扭轉(zhuǎn)而損壞制動(dòng)裝置、微動(dòng)裝置，甚至損壞儀軸系。自箱內(nèi)取出時(shí)，應(yīng)一手握住照準(zhǔn)部支架，另一手扶住基座部分，輕拿輕放，不要用一只手抓儀器。自箱內(nèi)取出儀器后，要隨即將儀器箱蓋好，以免沙土、雜草等不潔之物進(jìn)入儀器箱。還應(yīng)防止搬動(dòng)儀器時(shí)丟失附件。取儀器及使用過程中，要注意避免觸摸儀器的物鏡、目鏡，以免玷污而影響成像質(zhì)量。不允許用手指或手帕等擦儀器的目鏡、物鏡等光學(xué)部分。4.架設(shè)儀器時(shí)應(yīng)注意：伸縮式腳架三條腿抽出后，要擰緊固定螺旋，但不可用力過猛而造成螺旋滑絲。要防止因螺旋未擰緊而使腳架自行收縮而損壞儀器。架設(shè)腳架時(shí)，三條腿分開的跨度要適中，并得太靠攏容易被碰倒，分得太開容易滑開，都會(huì)造成儀器事故。在斜坡上架設(shè)儀器時(shí)，應(yīng)使兩條腿在下坡，一條腿在上坡。在光滑地面上架設(shè)儀器時(shí)，要采取安全措施，防止腳架滑動(dòng)而損壞儀器。在腳架安放穩(wěn)妥并將儀器放到腳架后，應(yīng)一手握住儀器，另一手立即擰緊中心螺旋，以避免儀器從腳架上掉下而摔壞。嚴(yán)禁蹬、坐在儀器箱上。5.儀器在使用過程中應(yīng)做到：在陽光下觀測(cè)必須打傘，防止日曬；雨天應(yīng)禁止觀測(cè)。對(duì)于電子測(cè)量?jī)x器，在任何情況下均應(yīng)注意防護(hù)。任何時(shí)候，儀器旁必須有人看守。禁止無關(guān)人員撥弄儀器，注意行人、車輛碰撞儀器。操作儀器時(shí)，用力要均勻，動(dòng)作要準(zhǔn)確、輕捷。制動(dòng)螺旋不宜擰得過緊，微動(dòng)螺旋和腳架螺旋宜使用中段螺旋，用力過大或動(dòng)作太猛都會(huì)造成對(duì)儀器的損傷。制動(dòng)儀器時(shí)，應(yīng)先松開制動(dòng)螺旋，然后平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)。使用微動(dòng)螺旋時(shí)，應(yīng)先擰緊制動(dòng)螺旋。6.儀器遷站時(shí)應(yīng)注意：在遠(yuǎn)距離遷站或通過行走不便的地區(qū)時(shí)，必須將儀器裝箱后遷站。在近距離且平坦地區(qū)遷站時(shí)，可將儀器連同三腳架一起搬遷。首先檢查連接螺旋是否擰緊，松開水平、垂直制動(dòng)螺旋，再將三腳架并攏，然后一手托住儀器支架或基座，一手抱住腳架，穩(wěn)步前行。搬遷時(shí)切勿跑行，以防摔壞儀器。嚴(yán)禁將儀器橫扛在肩上搬遷。遷站時(shí)，要清點(diǎn)所有的儀器和工具，防止丟失。7.儀器裝箱時(shí)應(yīng)注意：儀器使用完畢，應(yīng)及時(shí)蓋上物鏡蓋，清除儀器表面上的灰塵和儀器箱、腳架上的泥土。儀器裝箱前，要先松開各制動(dòng)螺旋，將腳螺旋調(diào)至中段并使之大致等高。然后一手握住支架或基座，另一手將中心連接螺旋松開，雙手將儀器從腳架上取下放入儀器箱內(nèi)。儀器裝入箱內(nèi)要試蓋一下，若箱蓋不能合上，說明儀器未正確放置，應(yīng)重新放置，嚴(yán)禁強(qiáng)壓箱蓋，以免損壞儀器。清點(diǎn)箱內(nèi)附件，若無缺失則將箱蓋蓋上，扣好搭扣、并上鎖。8.使用水準(zhǔn)尺、花桿時(shí)，應(yīng)注意防止受橫向壓力。不得將水準(zhǔn)尺、花桿斜靠在墻上、樹上或電桿上，以防倒下摔壞。不允許在地面上拖拉或用花桿作標(biāo)槍投擲。6.2外業(yè)手簿紀(jì)錄的一般要求1外業(yè)觀測(cè)結(jié)果是計(jì)算各級(jí)平面、高程點(diǎn)位置的原始數(shù)據(jù)，是長(zhǎng)期保存、使用的重要資料。因此必須做到紀(jì)錄真實(shí)，注記明確，整飾清潔美觀，格式統(tǒng)一。2一切原始觀測(cè)值和記事項(xiàng)目，必須在現(xiàn)場(chǎng)用鉛筆記錄在規(guī)定格式的外業(yè)手簿中，嚴(yán)禁憑記憶補(bǔ)記，外業(yè)手簿中每一頁都有編號(hào)，任何情況下都不許撕毀手簿中的任何一頁。3外業(yè)手簿中的記錄和計(jì)算的修改以及觀測(cè)結(jié)果的淘汰，均不準(zhǔn)擦拭涂改與刮補(bǔ)，而應(yīng)以線劃去，對(duì)超限劃去的成果，須注明原因和重測(cè)結(jié)果的所在頁碼。4對(duì)原始觀測(cè)值尾部讀數(shù)、記錄的錯(cuò)誤不許修改（尾數(shù)前面讀數(shù)不得連環(huán)修改），應(yīng)將該部分觀測(cè)結(jié)果廢去重測(cè)。不許修改的部位和應(yīng)廢去重測(cè)的范圍如表22之規(guī)定。表22外業(yè)手簿紀(jì)錄修改要求測(cè)量種類不準(zhǔn)修改的部位應(yīng)廢去重測(cè)的范圍角度測(cè)量秒及秒以下讀數(shù)該一測(cè)回水準(zhǔn)測(cè)量厘米及厘米以下讀數(shù)該一測(cè)站距離測(cè)量厘米及厘米以下讀數(shù)該一尺段七、成果整理及實(shí)習(xí)報(bào)告編寫（1）實(shí)習(xí)成果的整理在實(shí)習(xí)過程中,所有外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)必須記錄在測(cè)量手簿上,如遇測(cè)錯(cuò)、記錯(cuò)或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正；內(nèi)業(yè)計(jì)算應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)對(duì)成果資料進(jìn)行編號(hào)。（2）實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)的總結(jié)，編寫格式和內(nèi)容如下：封面注明實(shí)習(xí)名稱、地點(diǎn)、起止時(shí)間、班級(jí)、組別、編寫人及指導(dǎo)教師姓名。前言說明實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)及要求。實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)項(xiàng)目、測(cè)區(qū)概況、作業(yè)方法，技術(shù)要求，計(jì)算成果及示意圖，本人完成的工作及成果質(zhì)量。④介紹實(shí)習(xí)體會(huì)，實(shí)習(xí)中遇到的問題及解決的方法，對(duì)本次實(shí)習(xí)的意義和建議。全文不得少于1500字。實(shí)習(xí)考核