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PAGEPAGE3操作實習(xí)報告專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)班級:1201學(xué)號:201203010135學(xué)生姓名:王煒指導(dǎo)教師:唐北平2013年1月實習(xí)時間2013年1月3日至1月7日(第18周指導(dǎo)教師姓名唐北平實習(xí)目的與內(nèi)容在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)Microsoftofficeword2003的基本操作,并在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)的交流中練習(xí)Microsoftofficeword2003的基本操作。目的:1.能熟練運用Microsoftofficeword2003進行文字段落編輯;2.能運用Microsoftofficeword2003進行圖文混排;3.能熟練修改word文檔;4.能用word制作簡單的頁面編輯;5.對Microsoftofficeword2003的工具欄能熟練的運用和設(shè)置;內(nèi)容:對給定的20篇文檔進行編輯,并達到樣本的要求。1.練習(xí)在word文檔中插入圖片并對圖片進行編輯;2.練習(xí)在word文檔中插入藝術(shù)字;3.練習(xí)在word文檔對字體進行修改,包括:字體、字形、字號、字體顏色、字體效果以及文字效果;4.練習(xí)在word文檔中加入頁眉和頁腳;5.練習(xí)在word文檔中插入文本框;6.練習(xí)在word文檔中對段落分行和其他編輯;7.練習(xí)在word文檔中對段落和頁面編輯邊框;8.練習(xí)在word文檔中編輯格式;9.練習(xí)在word文檔中對段落的橫豎排版;10.練習(xí)在word文檔中對頁面的編排和設(shè)置;實習(xí)收獲與體會共有20篇文章,按要求對文字進行處理,在文章中插入圖片,把文字變成藝術(shù)字。調(diào)整間距,對文字進行重新排版,修改文字的字體,調(diào)整其間距,行距等,為文章加上邊框,或者刪除文章原有的邊框,以及對文字的版面進行處理。其目的是讓我們熟悉word的操作,掌握一些簡單的文字處理,文檔的整理的基礎(chǔ)??梢宰屛覀冇凶鑫臋n的基礎(chǔ)能力,這些能力可以應(yīng)用在今后的日常生活中。其內(nèi)容就是有20篇文章,已經(jīng)按照特定的格式設(shè)定好了。但我們必須按照樣本的要求重新對其版面,標(biāo)題,格式,字體等等進行重新的設(shè)定。其中有一些文章還要插入圖片。其中很多要求我認為是很困難的,應(yīng)為我以前很少進行word的操作,所以對這些要求也十分陌生,很多都是在同學(xué)們的指導(dǎo)下完成的。但是我認為我的實驗?zāi)康倪_到了,應(yīng)為任何事都有一個由淺到深的過程。作為計算機專業(yè)的一名學(xué)生,對于office辦公軟件的熟練掌握顯得尤為重要,因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。在實習(xí)的過程中,我積極配合老師的要求,認真完成了老師布置的教學(xué)任務(wù),從中學(xué)到了許多新的知識。眾所周知,word是microsoft公司的一個文字處理應(yīng)用程序,它主要應(yīng)用于日常的文字處理工作,通過它,我們可以編排精美的文檔、繪制圖片、設(shè)計表格,還可以制作包括圖片、聲音、視頻在內(nèi)的多媒體文件等??梢哉fword功能之強大超出了我們的想象,剛開始一位老師布置的任務(wù)太過簡單,不就是寫一片平時校報發(fā)表的一篇論文嘛,開始以為很簡單的一個內(nèi)容,不就是打字嘛,大家誰不會呀,人啊背后就聽到老師說,這次要求要更嚴格一些,電子檔的效果必須要與原文大致一模一樣,也就是文章的文字、圖標(biāo)、邊框等等,包括高度都要一樣,這是我才意識到這不是一個輕松的任務(wù),以我以前所掌握的知識顯然不能做到。在接下來的實習(xí)中,我更詳細的查閱了word的使用技巧,遇到不懂得地方向同學(xué)們請教。慢慢的使我對word有了一個新的認識。在具體操作過程中我遇到了許多難題,例如在編輯頁眉的時候,下一個頁眉的內(nèi)容總是與上一個內(nèi)容重復(fù),我詢問同學(xué)中的高手,查閱網(wǎng)上的資料,才解決了這個問題。在需要修改不一樣的前一頁最后插入分節(jié)符,在頁面布局-分隔符-下一頁。然后再頁眉頁腳設(shè)計的導(dǎo)航標(biāo)簽上有個鏈接到前一條頁眉點掉,然后再輸入,前邊的就不會跟著變了!再如,插入一個圖表,簡單的插入圖片,制作圖標(biāo)我都會,但是如何插入一個復(fù)雜的圖標(biāo)就很是麻煩了,要先在ppt里尋找類似的模型,填入具體內(nèi)容,完成后進行保存,在選擇文檔里需要插入的地方,插入后還要根據(jù)原文章的大小進行編輯。這不是簡簡單單的插入圖片,需要我們耐心制作才能完成。特別是excel的學(xué)習(xí),因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學(xué)習(xí),所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的excel的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。只怪從前沒有跟著老師好好學(xué)習(xí),關(guān)鍵時刻自己不會,還要浪費大量的時間。這只是一個很小的問題,卻難住了我,讓我認識到自己的不足,對待問題總是粗心大意,以為自己到最后就真的什么都會了,一遇到具體的操作就陷入困境,典型的眼高手低,現(xiàn)代大學(xué)生的通病啊。我應(yīng)當(dāng)時刻警惕。切勿再犯類似的錯誤,亡羊補牢,猶未晚矣,不要到了社會上再去詢問其他人,沒有人回會像學(xué)校里的老師,同學(xué)們這樣有耐心的為你解決問題。這到了那個時候,就要付出一定的代價了?,F(xiàn)代社會,計算機已經(jīng)得到了普及,以后的工作生活當(dāng)中隨時都能遇到對辦公軟件的應(yīng)用,簡單來說,還有兩年我們就要面臨畢業(yè),參加工作,我們要提交個人簡歷,這個就是最實際的一個應(yīng)用。尤其對于我們信息工程的同學(xué)們來說,將來到了社會上參加工作,如果連最基本的office辦公軟件都不能熟練的操作,那還不被別人笑掉大牙,恐怕老板對你都不會滿意。以后的時代注定將會是信息時代,我們將會成為推動時代發(fā)展的領(lǐng)軍人物,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)為我們以后的工作生活打下了堅實的基礎(chǔ),知識的儲備將為我們帶來更多的財富。知識對于我們來說是非常重要的,我們的專業(yè)信息更新快,只是換代頻率高,因此我們時時刻刻都要補充新的知識才能滿足日新月異的時代變化,應(yīng)付突如其來的革新。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?!熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;檢查學(xué)生實習(xí)作業(yè),掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告?;具_到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的。

實習(xí)指導(dǎo)老師認真負責(zé),不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。此次計算機操作實習(xí)馬上就要結(jié)束了。三天來,同學(xué)們在一起討論問題,遇到不會的主動請教他人,沒有人認為這是一個丟臉的事情。每個人都有不足,關(guān)鍵在于如何去彌補自己的不足。夜郎自大的人,最終是要被社會淘汰的。做一個謙虛、務(wù)實的人,在能在激烈的社會上占有一席立足之地。古人說:“千里之行,始于足下”,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”我們當(dāng)代大學(xué)生一定不能做那紙上談兵的趙括!眼高于手的行為不能為我們帶來任何益處,只能顯示一個人的無知!現(xiàn)在不能積極的汲取知識,等將來到社會上,參加工作了,再回頭補習(xí)專業(yè)知識,那就晚了。殘酷的競爭是這個社會的基本法則,一個人的力量是渺小的,通過實習(xí),還認識到了,合作的力量是多么的強大。一個人的能力是有限的,但是通過合作就能產(chǎn)生更大的力量,這不是簡簡單單的1+1=2,現(xiàn)在的工作變得越來越復(fù)雜,一個精密的零件是有許多小元件組成的,無數(shù)的成功事例告訴我們,團隊合作能夠更容易的做成一件事。通過實習(xí),我不僅學(xué)到了一定的計算機操作知識,更重

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