部編版語文二年級下冊 5 雷鋒叔叔你在哪里 同步練習(xí)(含答案)_第1頁
部編版語文二年級下冊 5 雷鋒叔叔你在哪里 同步練習(xí)(含答案)_第2頁
部編版語文二年級下冊 5 雷鋒叔叔你在哪里 同步練習(xí)(含答案)_第3頁
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文檔簡介

5雷鋒叔叔，你在哪里一、寫出加點字的正確讀音。晶瑩()荊棘()迷蒙()泥濘()順著()曾經(jīng)()二、我當(dāng)小雷鋒，幫華華檢查作業(yè)。書寫正確的畫“√”，錯誤的圈出來并改正。煙下鋒利酒汗溫曖（）（）（）（）（）三、運用多種方法理解詞語的意思。(1)通過聯(lián)想近義詞，我猜測“尋覓”的意思是________。(2)結(jié)合“背著年邁的大娘”的語境，我猜測“年邁”的意思是______________。(3)結(jié)合圖片和生活實際可知，“泥濘”的道路就是__________________的道路。四、根據(jù)圖片，展開想象，把句子補充完整。圖①圖②(1)雨下得很大，龍龍______________________________。(2)在人行橫道上，藍(lán)藍(lán)和明明________________________五、素養(yǎng)訓(xùn)練。1.尋找雷鋒的足跡。(1)雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？這句話在文中出現(xiàn)了________次，應(yīng)該讀出_______(A.迫切B.驚奇)的語氣。(2)小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。讀著這段話，我仿佛看到了這樣的畫面：在_____________(天氣)，______________(誰)抱著迷路的孩子，在____________的小路上深一腳淺一腳地行走著，身后留下了一串_____________。2.找到雷鋒的足跡?！鞍?，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！睂@句話理解正確的是()A.雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人的身邊。B.在任何需要奉獻(xiàn)愛心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助別人的人。3.雷鋒精神永相傳。(1)每年的學(xué)習(xí)雷鋒日是()A.3月5日B.3月8日C.3月12日(2)現(xiàn)在，我們還有必要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎？()A.雷鋒叔叔已經(jīng)不在我們身邊了，不用向他學(xué)習(xí)了。B.雖然雷鋒叔叔不在我們身邊了，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。參考答案一、yínjīnmóngnìnsùnzēng二、（√）（留）（√）（灑）（暖）三、（1）尋找（2）年齡大（3）因有爛泥而不好走四、（1）示例：給沒有帶傘的小朋友打傘（2）扶著

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