幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《野生動(dòng)物園》

PAGEPAGE4幼兒園大班語言教案《野生動(dòng)物園》幼兒園大班語言教案《野生動(dòng)物園》幼兒園大班語言活動(dòng)教案：野生動(dòng)物園里怪事多【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解讀本內(nèi)容，喜歡閱讀這本書，愿意表達(dá)自己的看法。2、理解“野生動(dòng)物”的含義，括展關(guān)于動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。3、培養(yǎng)幼兒的想像能力、觀察能力、自由表達(dá)能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】大書、光盤活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察每一頁人物的表情和動(dòng)作【活動(dòng)過程】1、導(dǎo)入活動(dòng)以談話的形式引起話題：師：小朋友你們?nèi)ミ^野生動(dòng)物園嗎見過那些動(dòng)物呢今天我們一起來看一本大書，是一本關(guān)于動(dòng)物園的書，看看書里的小朋友在動(dòng)物園里玩的會怎樣好嗎2、閱讀大書：封面：{出示封面，指讀大書}這本書的名字叫〈野生動(dòng)物園里怪事多〉。那小朋友老師要問你們?yōu)槭裁唇幸吧鷦?dòng)物園野生動(dòng)物園與普通動(dòng)物園有什么區(qū)別呢“怪事”是什么意思呢這本書到底會給我們介紹一個(gè)什么樣的野生動(dòng)物園，這里會發(fā)生什么怪事呢我們一起來看看吧！第一頁：車?yán)锏娜艘鍪裁此麄兊谋砬樵鯓有睦飼鯓酉雥指讀文字}原來他們已經(jīng)進(jìn)入了野生動(dòng)物園，但是還沒有看到動(dòng)物。是啊，動(dòng)物都去那里了呢我們跟著車?yán)锏男∨笥岩黄鹑タ纯窗桑〉诙摚耗憧吹搅耸裁茨阍趺粗朗强兹杠嚴(yán)锏男∨笥褧胧裁茨貃讀文字}到底是不是孔雀呢，我們看看第三頁。第三頁：原來是一只孔雀。{指讀文字}接下來我們會看到什么怪事呢第四頁：你發(fā)現(xiàn)了什么為什么周圍會有水波紋一圈一圈蕩開車?yán)锏男∨笥褧f什么呢{指讀文字}第五頁：是什么車?yán)锏娜耸裁幢砬樗麄儠f什么呢{指讀文字}接下來又可能看到什么第六頁車?yán)锏娜税l(fā)現(xiàn)什么了會說什么呢{指讀文字}你認(rèn)為這尾巴象是誰的我們一起往下看看。第七頁：你猜對了嗎你覺得車?yán)锏男∨笥巡聦α藛崴麄兊谋砬樵鯓酉胂虢酉聛磉€會看到什么第八頁：他們又遇到什么了{(lán)指讀文字}你認(rèn)為是跳繩嗎我們一起看看下一頁。第九頁：原來是什么車?yán)锏娜吮砬樵鯓觷指讀文字}為什么會當(dāng)成跳繩第十頁：請小朋友自己觀察周圍的小動(dòng)物，說說他們接下來還會看到什么，會說什么{指讀文字}3、看光盤：幼兒一起讀?？偨Y(jié)分享：這本書的書名是〈野生動(dòng)物園里怪事多〉，回顧一下故事的內(nèi)容，梳理故事情節(jié)?！净顒?dòng)延伸】讓幼兒回家收集一些動(dòng)物圖片制成小書，投放在圖書區(qū)中供大家閱讀。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《野生動(dòng)物園》

幼兒園大班語言教案《野生動(dòng)物園》

幼兒園大班語言活動(dòng)教案：野生動(dòng)物園里怪事多

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解讀本內(nèi)容，喜歡閱讀這本書，愿意表達(dá)自己的看法

（2）幼兒園大班語言教案《野生動(dòng)物園》

幼兒園大班語言教案《野生動(dòng)物園》

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