初中八年級語文課件 三峽“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

9三峽兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。有時(shí)朝發(fā)白帝，或王命急宣，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

三寶中學(xué)薛麗梅三峽教學(xué)目標(biāo)：（1）知識和能力：正確、流暢的朗讀課文，熟讀成誦；積累文言詞匯；理解課文內(nèi)容，體會(huì)三峽的美；掌握抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。

（2）過程和方法：通過朗讀，體味三峽壯美的風(fēng)光；通過自主、探究、合作學(xué)習(xí)，品味寫法之妙；

（3）情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受三峽雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗的景色，激發(fā)熱愛祖國山河的感情。

介紹作者：

酈道元（約470–527），字善長，北魏范陽涿縣（今河北）。北朝北魏地理學(xué)家、散文家。著有《水經(jīng)注》。為我國第一部記述河道水系的專著《水經(jīng)》的注釋，釋我國古代地理名著。其文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。

賞讀入境創(chuàng)作背景酈道元生活于南北朝北魏時(shí)期，出生在范陽一個(gè)官宦世家，世襲永寧侯。少年時(shí)代就喜愛游覽。后來他做了官，就到各地游歷，每到一地除參觀名勝古跡外，還用心勘察水流地勢，了解沿岸地理、地貌、土壤、氣候，人民的生產(chǎn)生活，地域的變遷等。他發(fā)現(xiàn)古代的地理書--《水經(jīng)》，雖然對大小河流的來龍去脈有準(zhǔn)確記載，但由于時(shí)代更替，城邑興衰，有些河流改道，名稱也變了，但書上卻未加以補(bǔ)充和說明。酈道元于是以《水經(jīng)》為綱，寫就《水經(jīng)注》。西陵峽瞿塘峽巫峽

長江三峽西起四川省奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關(guān)，分為瞿塘峽、巫峽、西陵峽，全長約二百公里。是萬里長江一段山水壯麗的大峽谷，為中國十大風(fēng)景名勝之一。

長江三峽馳名中外，古代這里航道曲折狹窄，布滿暗礁險(xiǎn)灘，水流湍急紊亂航行障礙重重。“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，正是對當(dāng)時(shí)三峽航行的寫照。

讀清句讀——節(jié)奏美

自/三峽/七百里中，兩岸/連山，略無闕處；重巖/疊嶂，隱天/蔽日，自非/亭午/夜分，不見/曦月。

至于/夏水/襄陵，沿溯/阻絕?；?王命/急宣，有時(shí)/朝發(fā)/白帝，暮到/江陵，其間/千二百里，雖/乘奔/御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則/素湍/綠潭，回清/倒影。絕/多生怪柏，懸泉/瀑布，飛漱/其間，清榮峻茂，良多/趣味。

每至/睛初/霜旦，林寒/澗肅，常有/高猿/長嘯，屬引/凄異，空谷/傳響，哀轉(zhuǎn)/久絕。故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳!”///山獻(xiàn)給加橫線的字注音闕（）疊嶂（）襄（）陵沿溯（）曦（）素湍（）絕（）漱（）屬（）引哀轉(zhuǎn)（）quēzhàngxiāngsùxītuāny?nzh?zhu?nshù山獻(xiàn)１、自三峽七百里中２、略無闕處３、重巖疊嶂４、自非亭午夜分5.不見曦月6、至于夏水襄陵7、或王命急宣8、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也9、素湍綠潭10、良多趣味１1、哀轉(zhuǎn)久絕１2、絕多生怪柏１3、飛漱其間１4、屬引凄異悟讀品味山獻(xiàn)１、自三峽七百里中（）２、略無闕處３、重巖疊嶂４、自非亭午夜分5.不見曦月6、至于夏水襄陵7、或王命急宣8、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也9、素湍綠潭10、良多趣味11、哀轉(zhuǎn)久絕12、絕多生怪柏13、飛漱其間14、屬引凄異悟讀品味山獻(xiàn)山獻(xiàn)自：在（闕：通“缺”，空缺。）（巖：高俊的山。嶂：直立像屏障的山峰）（自：如果。亭午：正午。夜分：半夜。）（日光，這里指太陽）（襄：上。）（或：有時(shí)。宣：傳達(dá)。）（雖：即使。奔：指飛奔的馬。）（湍：急流）（良：實(shí)在，真。）（哀轉(zhuǎn)：悲哀婉轉(zhuǎn)。久絕：很久才消失。）（:山峰，山頂。）（漱：shù沖刷）（屬：zh?連接。引：延長）瞿塘峽巫峽西陵峽

在七百里三峽中間,兩岸都是接連不斷的高山,一點(diǎn)沒有中斷的地方;重重的懸崖，層層的峭壁，把天空和日光都遮蔽了：如果不是正午和半夜，就見不著太陽和月亮。

在夏季發(fā)大水，江水漫上山陵的時(shí)候，順流而下和逆流而上的船都被阻斷了，有時(shí)皇帝有命令必須急速傳達(dá)，有時(shí)清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。這中間相距一千二百里，即使騎著馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。翻譯：

春冬的時(shí)候，雪白的急流，碧綠的深潭，回旋的清波，倒映著多種景物的影子。高峻的山頂上長著許多奇形怪狀的柏樹，懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。水清、樹榮、山高、草茂，實(shí)在是趣味無窮。每到初晴的日子或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，時(shí)常有高處的猿猴放聲長叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼，空曠的山谷，傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以打漁的人唱出了“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！狈g：

每段寫了什么內(nèi)容？1、三峽兩岸的山。2、三峽的夏水。3、三峽的春冬景色。4、三峽的秋天景象。品讀文章分析內(nèi)容——景物美

自三峽七百里中，（），（）；（），（），自非亭午夜分，不見曦月。兩岸連山略無闕處重巖疊嶂隱天蔽日

山連無闋重疊隱蔽——山高嶺連，遮天蔽日正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，突出山多、山連、山高的特點(diǎn)。

從兩岸連山，略無闕處:寫出三峽的山連綿不斷，多。

從重巖疊嶂，隱天蔽日:寫出三峽山陡、高、狹窄。

自非亭午夜分，不見曦月:從側(cè)面看出極力渲染了三峽山高，江水狹窄。

山：重巖疊嶂隱天蔽日back雄壯美品讀文章分析內(nèi)容——景物美作者按自然時(shí)令來寫水，先寫水勢最大最急的夏季。用“夏水襄陵，沿溯阻絕”正面極寫水勢之險(xiǎn)惡、水位之高、水流之急?！俺l(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，通過對比、夸張更加突出了夏季江水暴漲后的水流之疾。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。水——水勢浩大，急流湍急。

奔放美夏水襄陵沿溯阻絕品讀文章分析內(nèi)容——景物美

春冬之時(shí)，則（），（）。絕

多生怪柏，（），（），清榮峻茂，良多趣味。素湍綠潭回清倒影懸泉瀑布飛漱其間

春冬——水退潭清，風(fēng)景秀麗文章寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“素湍綠潭,回清倒影”的靜景,

也描寫了“懸泉瀑布,飛漱其間”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合相得益彰,同時(shí)寫出了其中的趣味。山獻(xiàn)素湍綠潭清幽美品讀文章分析內(nèi)容——景物美

每至（），（），常有（），（），（），（）。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”睛初霜旦林寒澗肅高猿長嘯屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕秋季——水枯氣寒，猿鳴凄涼美景盡收心底林寒澗肅高猿長嘯凄婉美1.文章在描寫三峽的水時(shí)為何不按春夏秋冬季節(jié)來寫呢?因?yàn)槿龒{的水，以夏季為盛,故先寫“夏水”研讀展示2、作者描寫“猿聲”的作用是什么？

渲染三峽秋景的凄涼3、作者引用漁歌的作用是什么？引用漁者的歌謠來說明三峽秋景的凄涼，以襯托游者哀愁的心情4、課文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?表現(xiàn)了作者對三峽的無限贊美和欣賞之情.

指導(dǎo)背誦三峽兩岸的山。三峽的夏水。三峽的春冬景色。三峽的秋天景象。

精讀積累美讀運(yùn)用1、朝辭白帝彩云間

2、千里江陵一日還

3、兩岸猿聲啼不住

4、輕舟已過萬重山

分別對應(yīng)①有時(shí)朝發(fā)白帝

②暮到江陵

③常有高猿長嘯

④其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也三峽和早發(fā)白帝城都描寫了三峽風(fēng)光，三峽是游記散文，而早發(fā)白帝城是詩歌，但它們在內(nèi)容上是對應(yīng)的。積累寫三峽的詩詞。①自古天地辟，流為峽中水。行旅相贈(zèng)言，風(fēng)濤無極已?！段髁陯{》楊炯②朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。《早發(fā)白帝城》李白③萬里王程三峽外,百年生計(jì)一舟中《入峽次巴東》白居易④曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！峨x思》元?、菸咨綂A青天，巴水流若茲。巴水忽可盡，青天無到時(shí)。三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺