(模擬)人教版高中語文必修二第4課《詩經(jīng)》兩首同步練習D卷

第第#頁共15頁天，他與吳景超夫婦在北碚主灣購置平房一棟，命名為“雅舍”。（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）A.文章開篇簡潔自然，看似閑來之筆，但在描寫“磚柱”“木頭架子”“瓦”“竹篦墻”“泥灰”時，“孤零零”“瘦骨峭峋”“單薄”“可憐”等詞語仍流露出作者的無奈、不滿。B.文中說壁間不掛名公照片、博士文憑等，既有對社會各色人等自我炫耀之陋習的譏諷，亦有自我個性的張揚，即不攀附權(quán)貴，堅守獨立人格。C.“相鼠有牙”出自《詩經(jīng)?娜風》，原句為“相鼠有牙（一作齒），人而無止（通恥）”，表達的是對喪盡廉恥之人的詛咒嘲諷，文中亦有此念。D.文章托物言志，通過對“雅舍”建筑方式、地理位置、內(nèi)部陳設(shè)以及作者居處期間生活狀況和感受的描寫，含蓄表達了自己的心志。（2）賞析文中畫線線句。（3）明明是陋室，作者卻偏偏稱其為“雅舍”，“雅”在何處？請結(jié)合文本概括分析?！究键c】分析作品的箝梅，假話作品的主飄；分析文誄特征和表現(xiàn)手法；密味精彩語句的表達藝術(shù)：散交參考答案一、選擇題（共8題；共16分）答案：1-1、考點. ———海一二』一一:八、、：解析:【分析】諦邕考查字音（主要考宣多嗇字,如咬文喝（jue）^,撮（76）合.筆＜，心）養(yǎng)“除我（gen?上魁（qtao）首.便（mb）棱兩可.還睿易誤讀的字，如精髓6而）.mtzi）,2謾或為第三聲f窸窸窣（5uo）幼母誤讀,需平時分類識記r輛以練習.建議K?；P記整理,符自己記錯，平時臻與知考憂宇出錯的字音分類整理F來,A.次身明ffiao）字,任一爆H《ui）.J穹分莘口口〕搴【本評】識記現(xiàn)代漢曲言謂送筆用字的字音.能力在級比正1由.答案：2-1、考點.二"一二一,一.■.一： ?：「"T二 *一一--:八、、：解析：解1E'?k答案：3-1、游厘槿山記：理解實詞在文中的含義【分析】本邕考查的是玄同,悲：感風故誓妄為2解析：二】……三…一??二T"二二二XT：".」』：二二答案：4—1、考點.jV："E一二-J一:八、、：解析：【分柝1此邕考至理解常見發(fā)言實詞在文中的含義的能力,若巨的重點是雙公古今異鴕，雙音千古今異文的司語大致有幾種情況.一般的是古漢偌的L個詞相當于現(xiàn)代漢語的T詞組r尚古漢語的一個詞語耦對應一個現(xiàn)林浜港的詞組r迅有聞父的轉(zhuǎn)修茴豆弟圍的變化等，題卬AS5r成立:古義,成人;今義r（組織，機內(nèi)等）美高成Kir開始存在.B原P吉訴：古義r申漏；今文.■BBftAr?AJ?aLCffi,"：古5tPim；。義I^ 的別 DSS1聯(lián)，運氣r古今怠思忸同.故答昊為iD【點評】此更老有文言實詞的古今舁立。解答比逗可以用瞬古雙語以單音節(jié)詞為主的特點,可以迸行相應的推斷「不要用現(xiàn)代漢諳去理解這些詞語r也可以給白語喧碘定圖關(guān)詞的含義.答案：5-1、考點.辿i；二二:、、：解析:［分析】A』知"通”幫”，譽慧，聰明：日"費"遁』皙，錢財；。"S"通tO.通閻字基本有三種方式,金字■如A,同格旁鳴聲旁通僵，妞BC.同音通啜?如,蚤通「早r,平時要歸納記4Z.答案：6-1、考點.W="，.|:八、、：解析：【分析】韁答題思路是先理解句子的具像語啰,部后再始合著詞語意思來判斷.匚想人非非意念進入去夢虛菊的境界.由出容脫離妻際，幻想不能或現(xiàn)的；AS力相助;大力相助.顏!1A對目己的大力幫助.敬辭,一眼用于商人幫助時的客氣話."鼎力”'r版^和1鼎的巨大力能力，是贊他人之辭r居于破辭.不由用于巨己：B汗牛充棟由港藏書非常多,癖李藤；D忍俊礴落不住第f與“撲疇?聲笑起來”濟義重匿.所以選Q［點i平］成1B的IE誦使用，一方面要求考生對成語的意堂和使用條^能翳理解和掌握,里一方面要求考生燈試題所提供的咨音材料的具體浴境能夠灌逸地臉,這樣才能作出準確的選庠因此r對成語，平時的識記費對成語分式識記（可演密情色糠里文生T便用時念 語法雌舞進行弊：做矍時，應細削悔,把攫語境的感情色散陳述對費等要素答案：7-1、考點.—二一二一:八、、：解析：【分析】岫式翔氏.正可翟造成對皿“的飭節(jié),?這不知情的或有恩于己的苦皮的人很可能遹到傷M雜亂把“逶對去掉；b前后主語不一教,開的是“她的創(chuàng)新遍計.，最后■徇又成了“好.胞族主語；d錯受不當,■帝把r和.經(jīng)濟益茅G指配不當.應該為"嚴雌的形勢將巨大的熱威帝紿了經(jīng)赤復蘇中的歐洲各國.答案：8-1、考點.一「一三*.:、、：解析：【分析1連貫耀目做題時要注意把施皂木內(nèi)容I初步分信可琰,為在小范國內(nèi)排序」盤后再考重層次間的硒，這其中應先找出關(guān)酷詞.代詞以及表時間.地點的詞第r然后展此進行句間在■昉上在上面琲列的基礎(chǔ)巖上r再通漆沿用r檢宜確定r本睪中③^時②的舞休m.窗鳴南接案史,弭晦?。篅＞禧對菊嘴構(gòu)r的開^.海朝有1除一題成呼應r因此①在前r⑤在后口由此可矚定智塞為Da二、文言文閱讀（共1題；共15分）答案：9-1、 ：」一一「丁「—答案：9-2、解答此題,首先要從情與晝的關(guān)蕊角度考慮抒情方式，美好時給“倍廨悲傷”應為缶杲村哀情；然后結(jié)合詩人的處境分折.答案：9-3、詩人淚灑育拓，主要球目兩方■面：①感的琵琶女的身世,正如詩中云：.我聞譽苣已嘆息h又蚓此語重卿脾，m琵苣女憤就幽蜘曲魂己弓I發(fā)詩人情摩的共嗚,缶聲女對苦楚身也的傾謔,更是激起詩人深深的憐悔.底蟋傷豈己的遭遇L疇人才華推溢，客透天下?然而今朝淪落，圉愁悲俯；再加上朋友一別?更感知靠鹿葩.〃江州司馬育杉濕.既是注人對琵苦女的同情與茸重r又是對當時社會不注里人才的抗議與控俄考點.-:八、、：解析：【分析】＜1）在干選部分的笫一節(jié)中,可以看琵琶女少年時"十三學揭空葭成,名屋教坊第一部"』青年時"今年歡笑復明年,秋月春網(wǎng)等泡度’.老年時“老大嫁作商人婦”.（2）逡句詩采用了樂景襯哀情的手法.這旬詩由“春江〃,花期“秋月夜”三個名霞語組成1智1攝語都是T*溺聶彖r每當此時r用人聯(lián)走到霰人的團鬃、陰皮的歡息等，更加朝自己的孤獨凌涼,所以端情江花朝秋月夜r往往取酒還獨甜B(yǎng)C3）根說課文內(nèi)容可知，白后易說濕承三有兩方面的原因；同情朝育女的處總芽世，睡傷自己的遇建處境.符合這兩點即可.三、詩歌鑒賞（共2題；共20分）答案：10-1、

答案：10-2、"常是“落下”的意思,指從早到晚泉水不停地落下,聲音傳到很遠的地方.懦”從聽覺的角度把巫山中嶷水的露曲得先聲寺人.未見泉水.先聞其聲.考點. 工「丁二.一不個.三產(chǎn).:八、、：解析：【分析】＜1）選項日.“悲涼的氛留墻,頷聯(lián)化用典故J是為了渲集巫山的神福色鶴;選噴。J?溫鹿出法人對遠方京人的思念之情“理解有法，從待歌內(nèi)容來看r此供并沒有流落“詩人對魴寒人的思念之情；只是在寫深秋的秋景.故答儂W.C2）此意主要從瓊意和嫁手法的角度加以分析,從"戴的意義上加以分析.若是指泉水簫下的意思r蒲字體現(xiàn)了息水的形態(tài)r同時也形象的搖繪出了泉水落下的聲音r紿人以耒見泉水先蝴具聲的效果,所以從手法上曾折罡扶視環(huán)的角度來遍寫泉水的形態(tài)，使得景物的僭基更加形像而生動.故箸冠為：（1）00;（2）是火落下"的意思,指從早到晚泉水不停睇下，聲音傳到福遠的地方."落.從聽覺的角度把巫山中泉水的流渤寫得先聲奪人（未見泉水.先唧其聲.【點評】（1）本越屬于綿合考量超考直學生對詩句內(nèi)空技巧以及情密的把理的鴕足解答此邈既要時寺歌進行整體的咫存,又要對造歙的局部進行梏當?shù)姆治?在理癬每一個選工面時j要仔期分析選畫中堂析的每一個重點,對詩歌的內(nèi)容、情同I±熟穗嶷、意境等進行分忻慨括,（2J此題著查里箕話都晤言的能力.性字息詩邰罌堂的有癡考點，密螳之字性在是在誑詩句中最富有表現(xiàn)tl的詞語.比如動詞一形容詞、數(shù)詞.修飾話語.表示聲啻和顏色的詞語等.答酗,先要酣詞舜句P然后梅明手法,最后分析表達效果；分析表達效果時要將詞語放回到詩句中.體會其表情達息上的妙處.答案：11-1、 —答案：11-2、答案：11-3、答案：11-3、化用陶淵明《炊酒＞中的.山氣日夕佳.飛鳥相與國.陶淵明寫的是瞪居之樂，曲隹者表達了枳極用世的志向和與民同樂的息福考點,:八、、：《版沙步》哨遍高很還多（昌臣）；《南昌》四塊玉曳情（關(guān)漢睥）;媒堀》喜曲蟲世（馬蜘）:古代痔*罌學練合轆習解析:【分析】＜1）從曲中的播號可見r育”把酒觀多碑』”急弦聲斗高下r笑度闞?12）B項1社祭的活動有春秋兩季.國此r"社小啖散林雞「并不能照示出季節(jié)r只就看期是社祭的揚面，C3）化用陶淵明《飲酒］中的“山氣日夕桂r飛鳥和與還”..飛四指與還.‘，氏是眼前之其曷r更具盲愛征意味r讓人想到醫(yī)倦里睛官場.不黑與統(tǒng)治者同隘合污而皈依山林的i寺人r寫的是隱居之樂n而此曲與堯廟凝神慶豐收的歡樂場顯r杼寫作者為民奧福,與民同樂的志向.風調(diào)丙頌r萬民雷足，世園淳厚.聿商安詳.自然不打?qū)W淵明聆唱訕，白夕等丑虺歸院詩句了.四、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共12分）答案：12-1、答案：12-2、運用夸張.比晴.生動的鼬蹶言蚊子之多,對人侵擾之要瑋費如此惡劣而作者"仍安之"，這是作者對生后環(huán)境的自我調(diào)同r體現(xiàn)了睹蛾同理的諾吉磷r都了作音開播樂觀的心態(tài)和甲達超脫的情懷.答案：12-3、①艷在環(huán)境能：前I告稻田，后接播葬，圍以竹林水池,我在半山P宜堂月翱南?以靠外部環(huán)境營造的雅策里.②推在交往情諸：雖然惟告筒陋r但是好友訪春，不耀路選r更顯情iE真摯、③罪在情趣追求；婚舍內(nèi)部個性除出,追求「局樸「之風『陶醉于“似我I_々蔑”的境界.體現(xiàn)F主人贏推的括健-或;①”地勢疫曷,霉目皎為“用夜細函的美昌之趣（雅在能箕美員）②"月明之夕r圓雨之日“月友柬訪的真情之趣C住在崩品真情）③■"晶睡寫讀.均已有首“個性晾謾的自在之趣（霜在分析作品的精陶J概括作品的主題；分析文像特征和表現(xiàn)手法;品味精彩語句的表達藝術(shù)：散文解析:第第14頁共15頁【分析1{1}軍題主要考芭分圻和概括文競的內(nèi)容要點的能力.此類試題解番時.要先逆注全文,了解和把握全文的內(nèi)容和主Wr在此基礎(chǔ)上,聯(lián)系上下文r結(jié)合文本內(nèi)容對交章其一內(nèi)容要點進行分析和概括，解答此題r可將各逃項文字同文本相關(guān)內(nèi)春進行比菽，以IS定正誤.。園r”文中亦有此念”錯誤.結(jié)合“其實我的對內(nèi)竄子并不觸悵窗上噫.吟戳就臉,門戶關(guān)聚,而拒鼠有牙*一陣咬圖是一個菽同，試問還有什么法子"分析,此處沒有“表達的星對或盡讖恥之人的1&優(yōu)麗”.且是取相曷有牙齒的意思.故選匚C2）本跑主要考直體把重要語句的卓曷叁意，品味睛誨的話直表達藝術(shù)的能±L方桁旬于r我招應遂從修辭、語西、表現(xiàn)手法.思想密情等方面去考慮.首3旬話運用了ft幺方法r罵出了什么內(nèi)存,表現(xiàn)了他么樣的理后感情.有怎樣的淺刻含義r語言上有怎樣的特點.“聚蚊成苗’真可其事！每當黃昏時候.海屋里磕頭碰觸的全是以子，又墨父大.曷器部悔謹硬的.在^處蚊子早已隸清的時候r在「雅臺“則格外猖鞅r來塞偶不留心候r在「雅臺“則格外猖鞅r來塞偶不留心，則兩腿傷處累累國I玉置黍P但是我仍安之口寰農(nóng)成雷”I許妾蚊子聚到一起.聲音會藪雷聲那樣大，運用夸張手法；"■兩腿步電累累至玉函券‘一運用比唯陵辭,生動居費岫聯(lián)言蚊子之多,對人侵擾之嚴重.培0"但是我處安之”方忻,描寫蚊子的睹簿.而慍不怒，仿佛作者力局^之人，玄瞪樂觀.蛉虺橫生。表現(xiàn)了作者開朗痂心的心態(tài)知方達按脫的情杯.Ca）本典主要者亙文本內(nèi)彎理解與分析及歸納內(nèi)容要點的能上l解答此會演晅r需要而清題干要求，如本題"明明是陋室.柞者卻屏酈隍為雛舍.r'難.在何處?請結(jié)合文本讀括/折”r備要立足文本內(nèi)容,簡遁相關(guān)信息,方標喊話”納曲“,雅舍’的位置在半山腰「下垂馬踣均有七八十層的史防.前面是阡陌螺旋的超田.再遠里過去是幾抹蔥軍的恒山r套邊有高梁地r有竹麻,有水版a一推舍最宜昌夜——地勢較高.啟月裝先".舊南.霎鴦赤復有趣2"但若大雨濤沱/我就又惶悚不安了f屋頂溫到處都有.起初如麗大,峨而擴大如盆，壁則漪求乃不絕.據(jù)乃屋頂灰泥突然甌裂.等分析,疆在爾瞞圍.箝e"若謝由虛號,則月昵之分，或同南之曰『亦需有害到“廿析r”月明之夕r聞雨之日"好友來訪的苴情"r轆在交在情誼.第臺"‘雅舍’之嫌愛,只當?shù)蒙袠愣?但灑以拂拭,不■便有軒塵”.但是陳設(shè)第道,我卻客疏翻新宿吉-L八入我至,即Ml此是齷"我此時蟠卜居'推智，'雅育即懼我家.具賣I跖似看,我辦分謝不清”等分柝，雎在情趣追求。故皆通為：?工?運用夸張、比嗡『生動形象地皺百蚊子之多，對人便擾之甚.環(huán)境如此惡劣而作皆仍安之"，這是怦者對生活環(huán)境的自我喝配.體現(xiàn)了第默靚趣的語言崗格.表地了作者并期岳思明」*和er達理蜘僧禮㈤③雎在球壕氛圍：前豳招田,后接棒拜,國以仃棟水池r筑住半山,立堂月昆雨.以其外部環(huán)境喜造縫堆氛匪L②推在交往情虐：西然糧皆周陋,但是好友訪售.不提躇通r更崔情誼桌摯.③?監(jiān)在情睡iB承：雅舍內(nèi)部個性新設(shè).追求?匐林"之風.陶醉于"以期.飛哦11的境界,體現(xiàn)了主人鬲雁的情押.或：??地勢較鬲.得月較靠'月夜知雨的美杲之趣（推在能靠美襄）②"月明之夕,風雨之日