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文檔簡介
13背影2/25/2024背影朱自清
學(xué)習(xí)目標1、通過
學(xué)習(xí)目標：1、通過揣摩品味文中關(guān)鍵詞句，理解文章主題2、品味欣賞刻畫背影的語段3、學(xué)習(xí)本文在特定背景下和抓住特定瞬間寫人的方法2/25/2024活動一、課前檢查給下列詞語注音：奔喪
躊躇
迂腐蹣跚
頹唐瑣屑狼藉
sāngchóuchúyūpánshāntuísu?jí2/25/2024活動二、揣摩品味文中關(guān)鍵詞句，理解文章主題
本文表現(xiàn)出的是父愛、還是父子之愛？你同意哪種看法？結(jié)合具體語句說明你的觀點。
要求：
4分鐘時間獨立思考，批注。
2/25/2024活動三、寫法探究
用了什么寫法打動人心？
（一）一個人喪母失業(yè)時候心情如何？一般怎么對待別人？作者父親是怎么對待兒子的？小結(jié)特定背景（二）精段賞析2/25/2024（二）精段賞析1朗讀全段，傳情達意2填空我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，
地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手
著上面，兩腳再向上
；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。3妙點揣摩？說說所填的幾個詞語用的好在哪里？方法（圈點批注）4如果寫正面，效果有寫背影好嗎？2/25/2024活動四、探究寫法，應(yīng)用創(chuàng)造1、3分鐘時間小組討論，本文為什么能用日常小事卻把父愛寫的這么深切動人？小結(jié)：1、特定環(huán)境2、特定瞬間2/25/20242、應(yīng)用創(chuàng)造。請你仿照本文的寫法寫一段表現(xiàn)父愛的片段。提示：1、特定環(huán)境：你家是否有過一個讓你難忘的時期？2
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