初中八年級(jí)音樂(lè)-外國(guó)民歌集錦_第1頁(yè)
初中八年級(jí)音樂(lè)-外國(guó)民歌集錦_第2頁(yè)
初中八年級(jí)音樂(lè)-外國(guó)民歌集錦_第3頁(yè)
初中八年級(jí)音樂(lè)-外國(guó)民歌集錦_第4頁(yè)
初中八年級(jí)音樂(lè)-外國(guó)民歌集錦_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

外國(guó)民歌集錦1唱歌駕著馬車上市場(chǎng)音樂(lè)知識(shí)

重復(fù)和模進(jìn):歌曲創(chuàng)作中使用最廣泛的兩種旋律發(fā)展手法。重復(fù)是將前面的旋律片段或樂(lè)句原樣不動(dòng)再次使用;模進(jìn)是對(duì)前面的旋律片段或樂(lè)句在不同音高上再次使用,模仿進(jìn)行。在老師的指導(dǎo)下,分析歌曲《駕著馬車上市場(chǎng)》中,哪些樂(lè)句使用了重復(fù)或模進(jìn)的旋律手法?2欣賞伏爾加船夫曲把歌曲中涉及到的力度記號(hào)從前到后排列出來(lái),你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎?談?wù)勥@種力度變化讓人產(chǎn)生的聯(lián)想。照鏡子唱一唱,體驗(yàn)歌曲風(fēng)趣、幽默的風(fēng)格。想一想歌曲中旋律連續(xù)使用了四個(gè)延音記號(hào)的表現(xiàn)作用。山鷹之歌這首歌曲多次運(yùn)用了弱起小節(jié)的節(jié)奏,唱歌曲,說(shuō)一說(shuō)這種節(jié)奏對(duì)表達(dá)歌曲情緒起到了什么作用?櫻花這首歌運(yùn)用了日本民族調(diào)式,你能否以“3”為主音,將歌曲出現(xiàn)的音排列成音階唱一唱?3活動(dòng)

1.根據(jù)圖片提示,說(shuō)出國(guó)名。想一想:這個(gè)國(guó)家有哪些代表性的音樂(lè)、樂(lè)器和舞蹈?有哪些著名音樂(lè)家?唱一段與之相關(guān)的旋律給大家聽(tīng)。維也納圣斯蒂芬大教堂水城威尼斯莫斯科紅場(chǎng)富士山2.下面這首法國(guó)民歌《可愛(ài)的故鄉(xiāng)》只有三個(gè)樂(lè)句。請(qǐng)你按照不同的順序排列唱一唱,聽(tīng)聽(tīng)表現(xiàn)效

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論