初中八年級(jí)物理課件-力 全市一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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課題:力難點(diǎn):力的作用效果及力的示意圖八年級(jí)下冊(cè)第七章第一節(jié)力參賽教師:李響時(shí)間:2020年8月下面三幅圖有什么共同特點(diǎn)?

物體作用物體

運(yùn)動(dòng)員

舉起

杠鈴人

車(chē)起重機(jī)

吊起貨物一、什么是力1.力是物體對(duì)物體的作用。施力受力托起一個(gè)雞蛋的力大約是0.5N,托起一個(gè)蘋(píng)果的力大約是1N。三幅圖有什么共同特點(diǎn)?2.力用字母F表示,力的單位:牛頓簡(jiǎn)稱(chēng):牛符號(hào):N討論一下

(1)單獨(dú)一個(gè)物體可以產(chǎn)生力么?

結(jié)論:力不能離開(kāi)施力物體和受力物體而單獨(dú)存在。(2)只要兩個(gè)物體接觸,就一定能產(chǎn)生力么?結(jié)論:不一定,當(dāng)兩個(gè)物體之間有擠壓,吸引,拉伸等作用時(shí)才能產(chǎn)生力。(3)不接觸的兩個(gè)物體有沒(méi)有力的作用?結(jié)論:不接觸的物體也可以有力的作用!3.產(chǎn)生力的條件必須有施力物體和受力物體物體間有相互作用(兩個(gè)物體可以不接觸)

思考:穿著旱冰鞋小孩站在墻邊用力推墻,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?由此可見(jiàn),施力物體同時(shí)也是受力物體。受力物體受力物體施力物體施力物體結(jié)論:二.物體間力的作用是相互的。力可以改變物體的形狀。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力,會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?(a)投球手把靜止的棒球投擲出去;(b)棒球被接球手接??;(c)接球手將棒球擊出。棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變靜止運(yùn)動(dòng)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)靜止三、力的作用效果:1.力可以改變物體的形狀。

2.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(a)速度大小發(fā)生改變;

(b)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變;(c)速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變。力的作用效果受哪些因素的影響呢?力的大小力的方向力的作用點(diǎn)把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱(chēng)為力的三要素踢足球時(shí),用力越大,球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí),球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門(mén)時(shí),每次手的位置離門(mén)軸遠(yuǎn)近不同,力的效果也不同。四.力的示意圖:用一根帶箭頭的線段,把力的三要素表示出來(lái)線段的長(zhǎng)短表示力的大小;箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。例:用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)F=50N步驟1.確定受力物體;2.在受力物體上畫(huà)出力的作用點(diǎn);3.以作用點(diǎn)為起點(diǎn)沿力的方向畫(huà)出一條線段,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,若在同一圖中有幾個(gè)力,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)。4.在線段的末端標(biāo)箭頭,箭頭的方向表示力的方向。在箭頭旁必須標(biāo)出所畫(huà)的力的符號(hào)并標(biāo)出大小和單位。

畫(huà)出下列力的示意圖1.放在水平地面的木塊,受到一個(gè)水平向右的20N拉力和水平向左的25N拉力2.物體對(duì)地面的壓力為10NF拉=20NF拉=25NF壓=10N∟

小結(jié)

3、力的作用效果

1、力可以改變物體的形狀。2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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