版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課題:第三章物態(tài)變化----溫度計(jì)的使用1參賽教師:石河子一二一團(tuán)第二中學(xué)
周鋼時間:2020年8月30人民教育出版社初中物理八年級上冊難點(diǎn)名稱:溫度計(jì)的使用目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小節(jié)溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及攝氏溫度的規(guī)定:玻璃泡液柱刻度內(nèi)徑很細(xì)的玻璃管
注:測溫物質(zhì)有酒精,煤油,水銀等。導(dǎo)入0攝氏度是這樣規(guī)定的:(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)0℃1.把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃。冰水混合物攝氏溫度的規(guī)定導(dǎo)入100℃100攝氏度是這樣規(guī)定的:(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)把純水的沸騰溫度規(guī)定為100℃。沸騰的水?dāng)z氏溫度的規(guī)定導(dǎo)入102040305060708090500100等分100份,則1份為1攝氏度記作1℃導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表常見的幾種溫度計(jì)知識講解
溫度計(jì)的使用學(xué)生活動一(1)觀察手中的溫度計(jì),思考它與刻度尺有什么相似之處。溫度計(jì)所能測出的溫度范圍—即量程。每一小格代表的溫度值——即分度值實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)量程:0
℃
~100℃分度值:1℃知識講解學(xué)生活動二
用溫度計(jì)測量水的溫度。BDCA判斷以上哪種做法是否正確?為什么?知識講解A看CB平視知識講解學(xué)生活動三
溫度計(jì)如何讀數(shù)。體溫計(jì)知識講解學(xué)生活動四了解體溫計(jì)觀察體溫計(jì)的量程分度值
35℃---42℃0.1℃知識講解體溫計(jì)的特殊結(jié)構(gòu)為了使離開人體的體溫計(jì)的讀數(shù)仍然能夠代表體溫,必須作出特殊的設(shè)計(jì)!縮口知識講解
水銀膨脹能縮口升到直管內(nèi)。測體溫時讀體溫時使用體溫計(jì)前要往下用力甩幾下。!縮口通過知識講解
水銀膨脹能縮口升到直管內(nèi)。測體溫時
水銀膨脹能縮口升到直管內(nèi)。測體溫時通過
水銀膨脹能縮口升到直管內(nèi)。測體溫時讀體溫時讀體溫時
體溫計(jì)離開人體,水銀遇冷收縮,直管內(nèi)水銀來不及退回玻璃泡就在縮口處,故仍然指示原來的溫度。斷開讀體溫時1.讀出左圖所示溫度計(jì)示數(shù)
79攝氏度課堂練習(xí)2.讀出右圖所示溫度計(jì)示數(shù)零下9攝氏度或-9℃課堂練習(xí)3.用同一只溫度計(jì)測
0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度,下列說法正確的是
()A.0℃的水溫度高B.0℃的冰水混合物溫度高C.二者溫度相同
D.無法比較4.給體溫計(jì)消毒的正確方法是()
A.用開水煮.
B.用酒精燈加熱.C.用自來水沖洗.
D.用酒精棉花擦.CD課堂練習(xí)溫度計(jì)的使用1使用前:2使用過程中:3讀數(shù)時:觀察零刻度線;量程及分度值。玻璃泡要完全浸入被測液體中,不能碰到容器底部和容器壁。(1)待示數(shù)穩(wěn)定后,再讀數(shù)。(2)讀數(shù)時玻璃泡不能脫離液面。(3)讀數(shù)時視線與液
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 注塑機(jī)控制課程設(shè)計(jì)
- 《親子關(guān)系確認(rèn)制度研究》
- 包裹裝卸合同范例
- 光纖建設(shè)協(xié)議格式3篇
- 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同訴訟途徑3篇
- 合伙辦培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書3篇
- 私自賣車合同范例
- 地彈門施工合同施工合同簽訂要點(diǎn)3篇
- 外教教學(xué)成果評估合同3篇
- 二手房買賣三方合同3篇
- 質(zhì)量管理體系成熟度評估表
- 《統(tǒng)計(jì)預(yù)測與決策》
- 污水處理廠臭氣治理方案范本
- 大型中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
- 血透室對深靜脈導(dǎo)管感染率高要因分析品管圈魚骨圖對策擬定
- PHP編程基礎(chǔ)與實(shí)例教程第3版PPT完整全套教學(xué)課件
- 教師跟崗培訓(xùn)個人總結(jié)匯報(bào)
- 房山項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)費(fèi)用評估報(bào)告終板
- 擋土墻類型與構(gòu)造
- 思維拓展訓(xùn)練五年級教材
- 【員工關(guān)系管理研究國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述2800字】
評論
0/150
提交評論