初中八年級物理課件-神奇的眼睛【全國一等獎】

第四章第六節(jié)神奇的眼睛1、了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2、通過了解晶狀體的調節(jié)過程，知道人眼觀察遠處物體和近處物體都能看清楚的原因。3、通過分析近視和遠視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的。知道用眼常識。并形成愛護眼鏡的意識學習目標一、眼球的結構二、人眼是如何看見物體的？三、人眼是如何看清近處和遠處物體的？自主學習（閱讀教材P75-76)角膜晶狀體視網膜共同作用相當于凸透鏡瞳孔睫狀體玻璃體視神經一．眼球的結構：相當于光屏

二．人眼如何看見物體的？對比，發(fā)現(xiàn)了什么？照相機成像的過程人眼視物的過程成像原理相同

照相機如何使遠近不同的物體都在底片上成清晰的像？人眼如何使遠近不同的物體都在視網膜上成清晰的像？調焦環(huán)晶狀體自動調節(jié)看近處物體看遠處物體三、人眼看清遠近物體的原理：

人眼看遠處物體時，睫狀體放松時，晶狀體變薄，對光的偏折能力變弱，焦距變大，遠處來的光線恰好會聚在視網膜上，眼球可以看清遠處的物體。

人眼看近處物體時，睫狀體收縮時，晶狀體變厚，對光的偏折能力變強，焦距變小，近處來的光線恰好會聚在視網膜上，眼球可以看清近處的物體。晶狀體如何調節(jié)：近厚遠薄1.遠點？2.近點？需要了解的幾個概念1、近視眼成因及矯正2、遠視眼成因及矯正自主學習（閱讀教材P76-77)近視眼成因：晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，遠處物體成像在視網膜前。近視眼矯正：凹透鏡四.近視眼成因及矯正遠視眼成因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近處的物體成像于視網膜后。遠視眼矯正：凸透鏡老花眼成因：眼睛睫狀體對晶狀體的調節(jié)能力減弱，可能導致太近、太遠的物體都看不清楚，俗稱“老花眼”老花眼矯正：凸透鏡五.遠視眼成因及矯正1、什么是透鏡焦度？2、什么是眼鏡的度數(shù)？3、眼鏡的正、負度數(shù)是什么意思？焦距的倒數(shù)，Φ=1/f，單位：m-1鏡片的度數(shù)就是透鏡焦度乘100的值，

D=100Φ,單位：度閱讀教材P77信息窗內容,回答下列問題。凸透鏡（遠視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負數(shù)。自主學習我國學生的近視率已居世界第二位。中小學生近視率高達34％，其中高中生達到70％左右。為什么會有這么多學生會近視呢？小資料躺臥看書不要不走路看書不在強光或太暗地方看書讀寫姿勢要正確眼與書的距離要在25厘米左右要休息一下，要遠眺幾分鐘?？措娨暫碗娔X１小時后認真做眼保健操要定期檢查視力如何愛護眼睛？1、眼睛的成像原理晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，視網膜相當于光屏，成倒立縮小的實像2、近視眼的成因及矯正近視眼成因：晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，遠處物體成像在視網膜前。近視眼矯正：凹透鏡3、遠視眼的成因及矯正遠視眼成因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近處的物體成像于視網膜后。遠視眼矯正：凸透鏡課堂小結1.近視患者需佩戴由

制成的眼鏡，是由于該透鏡對光有

作用。遠視患者需佩戴由

制成的眼鏡，是由于該透鏡對光有

作用。發(fā)散會聚凹透鏡凸透鏡練習與反饋2.人的眼睛像一架照相機。視力正常的人，

物體經晶狀體成像在視網膜上，對于近視

眼而言（）

A．像成在視網膜的前方，需配戴凸透鏡矯正

B．像成在視網膜的前方，需配戴凹透鏡矯正

C．像成在視網膜的后方，需配戴凸透鏡矯正

D．像成在視網膜的后方，需配戴凹透鏡矯正B3、高老師戴著眼鏡正在批改作業(yè)，聽到遠處有學生叫她，為了看清該學生，高老師立即摘下眼鏡跟這位學生打招呼，下列說法正確的是（）

A.高老師是近視眼

B.高老師不戴眼鏡看近處物體時，像成在視網膜前方

C.高老師眼球晶狀體過厚

D.高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡

D4.圖中是人眼晶狀體調節(jié)光路圖，其中描述正常眼的成像情況的是____，描述近視眼的成像情況是____；描述遠視眼的成像是____；描述矯正近視眼的方法的是___；描述矯正遠視眼的方法的是_____。ABDFC