2024屆福建省龍巖市第四中學物理八年級第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

2024屆福建省龍巖市第四中學物理八年級第二學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，下列四個圖中涉及到壓強知識的描述正確的是A．甲圖的微小壓強計，是用來測量大氣壓強的B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時，根據(jù)兩手指的凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關系C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時，是嘴的吸引力把飲料吸到嘴里的D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構成連通器，壺體的水位總是比壺嘴的水位高2．甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時位置如圖所示,此時液面相平,則A．甲中液體密度比乙中液體密度小B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大C．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等D．甲容器底部受到的液體壓強小于乙容器底部受到的液體壓強3．下列關于力的說法正確的是A．受力物體只受力的作用，不對其它物體施力B．運動的物體不一定受到力的作用C．兩個相互接觸的物體，一定有力的作用D．不相互接觸的物體，一定沒有力的作用4．下列說法中正確的是A．質量大的物體動能就大 B．速度大的物體動能就大C．功率大的機械做功就多 D．效率高的機械做的有用功占總功的比例大5．如下圖所示是小李同學在運動場上看到的一些場景，他運用學過的物理知識對這些場景進行分析，其中正確的是A．踢出去的足球在地面上滾動越來越慢，是因為足球受重力的作用B．百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性力的作用C．站在水平領獎臺上的運動員，他受到的重力和領獎臺對他的支持力是一對平衡力D．運動員在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他對單桿豎直向下的拉力是一對平衡力6．甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央．如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關系是（）A．F甲=F乙 B．F甲>F乙C．F甲<F乙 D．已知條件不足，所以無法判斷7．2016年8月16日，我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星（簡稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號”發(fā)射升空，如圖所示，火箭在加速上升的過程中（）A．動能不變，重力勢能增加，機械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加C．動能增加，重力勢能增加，機械能增加D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變8．下列實驗中，沒有采用控制變量法的是A．探究二力平衡的條件B．探究重力的大小跟質量的關系C．探究影響壓力作用效果的因素D．探究物體的動能跟哪些因素有關二、多選題9．下列有關慣性的說法中正確的是：A．靜止的物體也具有慣性 B．慣性都是有益的C．拍打衣服上的灰塵利用了慣性 D．重型卡車的慣性比迷你小汽車的大10．圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，a、b、c、d是物理規(guī)律應用的實例，箭頭表示規(guī)律和應用的對應關系，其中對應關系正確的是A． B．C． D．三、填空題11．潛艇在水中受到浮力的作用，浮力的方向是（________），它是通過改變自身的（_______）來實現(xiàn)上浮和下沉的。12．用如圖所示滑輪組拉著一重為90N的物體勻速前進了0.2m，若物體與地面的摩擦力是物體重力的0.1倍，則木塊克服摩擦所做的功為___________J。如果小勇對繩的拉力F=4N，則該滑輪組的機械效率為___________%。13．如圖，將裝有適量水的小瓶瓶口向___________（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”.按壓大塑料瓶，水會壓入小瓶內，此時由于整個小瓶所受的重力___________（大于/等于/小于）其所受的浮力，因而發(fā)現(xiàn)小瓶下沉；松手后，小瓶又會上升，這個裝置可用于演示___________（密度計/輪船/潛水艇）的工作原理.在制作過程中，小陳同學蓋緊了蓋子，用很大的力也未能使小瓶下沉至大瓶底部.其原因可能是___________.14．如圖所示，是一條小魚在吐氣泡，氣泡上升過程中，浮力將變_____，壓強將變_____。15．如圖所示，在8N的水平拉力F作用下木板A在水平地面上勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N，則B所受滑動摩擦力大小為_____N,A受到地面的摩擦力大小為______N，若將拉力F增大到10N，地面對A物體的摩擦力為_____N.16．液體內部朝各個方向都有壓強，且在同一深度，液體內部向各個方向的壓強都相等，同一液體內部的壓強隨著深度的增加而_____，另外液體內部的壓強還與____________有關。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，忽略空氣阻力，畫出小球所受的重力G和彈力F．18．如圖所示，請畫出小球靜止在水面時所受浮力的示意圖；（______）19．（10分）如圖甲是霞霞探究“水的沸騰“的實驗裝置．（1）霞霞正確操作后,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙．可知水的沸點是________℃．這說明實驗室當時的大氣壓________（選填“高于”、“低于”或“等于”）標準大氣壓．（2）水沸騰時,氣泡變化如圖丙中________（選填“a”或“b”）所示;水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣________（填物態(tài)變化名稱）形成的．五、計算題20．（6分）工人用圖示裝置在10s內將質量為45kg的貨物勻速提升2m，此過程中拉力的功率為120W，（g取10N/kg）求：（1）有用功；（2）滑輪組的機械效率．21．（6分）如圖所示，將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不計，容器中水深10cm。將一個重6N、體積200cm3、高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出）求：（1）物體浸沒在水中時受到的浮力；（2）當物體A剛好浸沒在水中時，水對容器的壓強；（3）把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后，使物體保持靜止，則此時浮力為多少？

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

A．甲圖的微小壓強計，是用來測量液體內部壓強的，故A錯誤；B．乙圖用手指壓在鉛筆的兩端，靜止時，兩手指受力大小相同，受力面積不同，凹陷程度和感覺不同，可用來探究壓力的作用效果與受力面積的關系，故B正確；C．丙圖用吸管從瓶中吸飲料時，是大氣壓把飲料壓到嘴里的，故C錯誤；D．丁圖茶壺的壺嘴與壺體構成連通器，壺體的水位總是與壺嘴的水位相平，故D錯誤。2、C【解題分析】

由圖知道，物體在甲中漂浮，在乙中懸浮，所以ρ乙=ρ物，ρ甲＞ρ物，所以，甲中液體密度比乙中液體密度大，故A錯誤；由于在甲懸浮，在乙漂浮，則F浮甲=G排甲=G；F浮乙=G排乙=G，所以G排甲=G排乙，即兩容器中物體受到的浮力相同，故B錯誤；甲、乙兩個薄壁圓柱形容器自重不計，它們對桌面的壓力都等于液體和小球的重力，所以取出小球后，甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等，都等于小球的重力，故C正確；由A知道，ρ甲＞ρ物，又因為h甲=h乙，由p=ρgh知道，甲容器底部受到的液體壓強大于乙容器底部受到的液體壓強，故D錯誤，故選C。3、B【解題分析】

A．物體間力的作用是相互的，受力物體同時也是施力物體。故A錯誤。B．物體的運動不需要力來維持，所以運動的物體不一定受到力的作用。故B正確。C．力是物體對物體的作用，物體間要產生力，物體間必須要發(fā)生作用．如果只接觸但不發(fā)生作用，就不會產生力，故C錯誤。D．物體間的相互作用不一定要接觸，比如引力和斥力。故D錯誤。4、D【解題分析】

A．動能由質量和速度共同決定，質量大的物體動能不一定大；B．動能由質量和速度共同決定，速度大的物體動能不一定大；C．功率表示做功的快慢，由做功和時間共同決定，機械做功多不一定功率大；D．機械效率表示機械做功時有用功占總功的比值，機械效率高的機械做的有用功占總功的比例大。5、C【解題分析】

A．踢出去的足球在地面上滾動越來越慢，是因為足球受阻力的作用，故A錯誤。B．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，是物體的固有屬性，不是力的作用，由于慣性，百米沖線后運動員要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，沒有立即停下來，故B錯誤。C．站在水平領獎臺上的運動員，他受到的重力和領獎臺對他的支持力符合二力平衡條件，是一對平衡力，故C正確為答案。D．運動員在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的拉力和他對單桿豎直向下的拉力，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。6、A【解題分析】

分別以A和B為支點，找出動力臂和阻力臂，如圖所示LAE為阻力臂，LAF為動力臂；因為：F乙LAF=GLAE，所以：F乙＝同理，可求F甲＝，選A選項7、C【解題分析】

火箭在加速上升的過程中，速度變快，動能變大；高度增加，重力勢能變大；動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，所以機械能變大。8、B【解題分析】

A．兩個力要平衡，需要滿足多個條件，探究二力平衡的條件時，每次只改變一個因素，保持其它因素不變，采用的是控制變量法。故A不符合題意；B．探究物體重力與質量的關系，需要改變物體質量，得到對應的重力，是采用多次實驗得出普遍規(guī)律的方式進行的，沒有用到控制變量法。故B符合題意；C．探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗，研究壓力作用效果與壓力的關系時，控制受力面積一定，研究壓力作用效果和受力面積關系時，控制壓力一定，采用了控制變量法，故C不符合題意；D．探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗，研究動能與質量的關系時，控制速度一定，研究動能與速度關系時，控制質量一定，采用了控制變量法，故D不符合題意。二、多選題9、ACD【解題分析】

A．慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性，即靜止的物體具有慣性，故A正確；B．慣性在人類生活中有時有害，有時也是有利的：如將水從桶中潑出，是利用了水的慣性，這種慣性是有益的；當行駛的汽車緊急剎車時，人由于慣性向前運動，撞到擋風玻璃而造成傷害，這種慣性是有害的，故B錯誤；C．拍打衣服時，衣服隨手運動，灰塵由于慣性還要保持原來靜止狀態(tài)，使得灰塵脫離衣服，故C正確；D．慣性的唯一量度是質量，由于重型卡車的質量大于迷你小汽車的質量，所以，重型卡車的慣性比迷你小汽車的大，故D正確。10、ABD【解題分析】

A．彈簧測力計是利用彈簧在發(fā)生形變時，力

與形變量成正比制成的；B．戥子是利用杠桿原理制成的測量工具；C．活塞式抽水泵是利用大氣壓強的原理制成

的，不是流體壓強與流速的關系；D．離心式抽水泵是利用大氣壓強的原理制成

的，托里拆利實驗水銀柱也是由大氣壓強支撐

的。三、填空題11、豎直向上重力【解題分析】

第一空．由浮力產生的應用可知，潛艇在水中受到的浮力的方向是豎直向上的；第二空．潛水艇浸沒在水中，潛水艇排開水的體積不變，由F浮=水gV排可知，它受到水的浮力不變，通過讓海水進、出壓力艙改變潛水艇受到的重力來實現(xiàn)上浮或下沉的。12、1.81%【解題分析】（1）由題意可知，木塊受到的摩擦力：f=0.1G=0.1×90N=9N，木塊克服摩擦所做的功：W有=fs物=9N×0.2m=1.8J；（2）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：s繩=ns物=3×0.2m=0.6m，拉力做的總功：W總=Fs繩=4N×0.6m=2.4J，滑輪組的機械效率：η=W故答案為：1.8；1．13、下大于潛水艇小瓶內所裝水量偏少【解題分析】

第一空．瓶口向下可以阻止小瓶內的空氣排出，如果瓶口向上會使小瓶內進入水而排出里面的空氣，小瓶會沉入水中；第二空．按壓大塑料瓶小瓶下沉，由浮沉條件可知小瓶所受的重力大于其所受的浮力；第三空．浮沉子排開液體的體積不變，因而受到的浮力不變，按壓，松開大瓶時，液體會相應的流入流出小瓶，造成浮沉子重力的變化，靠改變自身重力實現(xiàn)上浮下沉的裝置是潛水艇；第四空．小瓶內所裝水量偏少時浮沉子重力較小，用很大的力按壓大瓶，進入小瓶中的液體也不足以使浮沉子的重力大于浮力，因此不會下沉。14、大小【解題分析】

∵氣泡上升時，h變小，∴由P＝ρgh得：氣泡外液體的壓強p變小，會使氣泡的體積變大；∵氣泡的體積變大，排開水的體積變大，∴由F?。溅阉畍排g得：氣泡受到水的浮力變大。15、266【解題分析】

第一空．因為B相對于地面靜止，因此受力平衡，水平方向上所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)，大小為2N；第二空．A在水平地面上勻速向右運動，因此受力平衡，向右的拉力F與地面對木板向左的摩擦力和B對A向左的摩擦力三力平衡，因此受到地面的摩擦力大小為:8N-2N=6N；第三空．A對地面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，因此地面對A物體的滑動摩擦力不變?yōu)?N。16、增大液體的密度【解題分析】

第一空．液體內部向各個方向都有壓強，在同一深度，液體內部向各個方向的壓強都相等，并且壓強隨液體的深度的增加而增大；第二空．液體內部的壓強還與液體的密度有關，不同的液體，在同一深度產生的壓強大小與液體的密度有關，密度越大，液體的壓強越大。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，此時小球共受到重力和彈力兩個力的作用，過小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，用G和F表示，且G＜F，如圖所示：18、【解題分析】

過球心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號F浮表示；如圖所示：19、99低于a液化【解題分析】

(1)[1][2]從表格中數(shù)據(jù)可以看出，水從第4分鐘，溫度保持99℃不變，所以從第4分鐘開始沸騰，并且沸騰時的溫度為99℃；氣壓越低，沸點越低，所以此時的氣壓小于1標準大氣壓；(2)[3]b圖氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前得現(xiàn)象；a圖氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象．[4]水面上方冒出的“白氣”是水蒸氣上升