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2024屆廣東省佛山市順德區(qū)龍江鎮(zhèn)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下列說法中正確的是A.摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的B.大氣壓隨海拔高度的增加而減小C.兩個(gè)物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用D.漂在液面上的物體才受浮力的作用,沉下去的物體不受浮力作用2.用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說明力的作用效果A.與力的大小有關(guān) B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點(diǎn)有關(guān) D.與受力面積有關(guān)3.2017年春季,共享單車投向襄陽市場,為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風(fēng)景線.以下關(guān)于自行車的說法正確的是()A.較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng)B.輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦C.騎車在水平路面上勻速行駛時(shí)機(jī)械能增大D.快速騎車時(shí),剎車后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槿撕蛙嚲哂袘T性4.下列是小明生活中的幾個(gè)數(shù)據(jù),其中比較符合實(shí)際的是A.小明的體重約為50NB.小明站在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為2×103PaC.小明從地面上把兩個(gè)雞蛋拿到桌子上所做的功約為1JD.小明泡溫泉漂浮在水面上時(shí),受到的浮力約為100N5.如圖所示,繼續(xù)向敞口容器的a端加水,則水能達(dá)到的最高位置是A.a(chǎn)端 B.b端 C.c端 D.無法判斷6.為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少,物理學(xué)中引入的物理量是()A.熱量 B.溫度C.比熱容 D.內(nèi)能7.如圖所示的工具中,在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A.食品夾 B.瓶蓋起子C.天平 D.鉗子8.下列四幅圖中,其運(yùn)動(dòng)過程主要利用浮力來實(shí)現(xiàn)的是()A.降落傘下降 B.飛機(jī)起飛C.熱氣球升空 D.火箭發(fā)射9.立定縱跳摸高是常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,起跳前先屈膝下蹲,然后腳掌用力蹬地,伸展身體,兩臂上揮,豎直向上跳起至最高點(diǎn),小明在一次立定縱跳摸高中獲得了初三年級(jí)的冠軍,請(qǐng)估算一下小明消耗的能量約為A.50J B.5×102J C.5×l03J D.5×104J10.關(guān)于壓強(qiáng)與浮力,下列說法錯(cuò)誤的是A.因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,所以攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀B.菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是為了增大壓強(qiáng)C.潛水艇是靠改變自身浮力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的D.我們能利用吸管把飲料吸入嘴里,是利用了大氣壓的作用11.下列物體中沒有受到浮力的是:()A.航行的遼寧號(hào)B.下潛的蛟龍?zhí)朇.上升的熱氣球D.邀游的天宮二號(hào)12.如圖所示的四種情景中,使用的工具屬于費(fèi)力杠桿的是A.食品夾 B.裁紙刀 C.托盤天平 D.瓶蓋起子二、填空題13.唐朝著名詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅?!?,一個(gè)“卷”字用得恰到好處。風(fēng)將茅草卷起來,這是因?yàn)槲蓓斂諝饬鲃?dòng)速度____(填“大于”或“小于”)屋內(nèi)的流動(dòng)速度,屋外空氣的壓強(qiáng)___(填“大于”、或“小于”)屋內(nèi)空氣的壓強(qiáng),產(chǎn)生一個(gè)向____(填“上”或“下”)的壓力差,將茅草吸上去。14.如圖甲乙所示,利用撬棒撬石塊時(shí),撬棒相當(dāng)于____(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;利用圖乙中滑輪組勻速提升600N的重物時(shí),若忽略滑輪自重、繩重及摩擦,人對(duì)繩子的最小拉力為______N。15.列車提速后,站臺(tái)上的乘客與列車之間的空氣流速______,其間的壓強(qiáng)______。(選填“變大”“變小”或“不變”)16.如圖所示,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______N。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)實(shí)驗(yàn)桌上有彈簧測力計(jì)一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規(guī)格的注射器A、B、C(容積分別為20mL、10mL和2mL)、刻度尺一把.要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強(qiáng).某同學(xué)選定器材并設(shè)計(jì)方案如圖所示,手握針筒水平向右緩緩拉動(dòng).請(qǐng)回答下列問題:(1)本實(shí)驗(yàn)中粗略地認(rèn)為:當(dāng)活塞滑動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)對(duì)活塞的拉力與________(必須寫明施力物體與受力物體)是一對(duì)平衡力.(2)該同學(xué)選用注射器B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧測力計(jì)被拉到5N時(shí)活塞仍沒有移動(dòng).應(yīng)換用注射器________(A/C)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(3)該同學(xué)正確操作,彈簧測力計(jì)被拉到4N時(shí)活塞開始滑動(dòng),用刻度尺測出注射器刻度部分長度為4.80cm,則大氣壓值為_______Pa.18.(8分)如圖,是某小組同學(xué)用來探究“滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),則:(1)實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具有刻度尺和(_________).(2)實(shí)驗(yàn)中要(_________)(選填“勻速”或“加速”)豎直向上拉動(dòng)物體,目的是使物體處于平衡狀態(tài),便于準(zhǔn)確讀數(shù).(3)比較甲、乙兩圖可得,滑輪組的機(jī)械效率η甲(_______)η乙(選填“>”、“<”或“=”).(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),當(dāng)動(dòng)滑輪的重G0相同時(shí),滑輪組的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能比較符合的圖是(_________).19.(8分)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿如甲圖所示靜止,你認(rèn)為圖中的杠桿處于________狀態(tài)。(選填“平衡”或“非平衡”)(2)根據(jù)圖甲杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調(diào)整,使杠桿處于水平位置平衡。這樣做的目的是________。(3)小亮同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:動(dòng)力(F1/N)動(dòng)力臂(l1/mm)阻力(F2/N)阻力臂(l2/mm)366334264428她分析上述數(shù)據(jù),可得出杠桿平衡的條件是________。(4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)向________(選填“右側(cè)”或“左側(cè)”)下降。(5)如圖丙所示,將測力計(jì)由豎直方向,改為斜向拉動(dòng),仍使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。四、作圖題20.(8分)小球靜止在如圖所示位置,請(qǐng)畫出小球所受拉力的示意圖。(______)21.(8分)如圖,某人用力提著箱子靜止在空中不動(dòng)(O點(diǎn)為箱子的重心),請(qǐng)你畫出箱子所受力的示意圖。(_______)五、計(jì)算題22.(10分)有一輛汽車質(zhì)量為3t沿著長為5.4km的盤山公路勻速行駛,當(dāng)它從山腳駕駛到高為0.5km的山頂時(shí),共用時(shí)15min,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為4000N。求:(1)汽車的行駛速度是多大?(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功是多大?(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率是多大?23.(12分)質(zhì)量為150g的大柿子漂浮在水中時(shí),(取g=10N/kg)求:(1)大柿子受到的浮力大小。(2)大柿子的排開液體體積。
參考答案一、選擇題1、B【解題分析】
A.摩擦力是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,當(dāng)摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),摩擦力是物體前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)摩擦力的方向和物體運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),摩擦力是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,故A錯(cuò)誤;B.高處空氣越稀薄,大氣壓變小,即大氣壓隨海拔高度的增加而減小,故B正確;C.兩個(gè)物體并不一定相互接觸也能產(chǎn)生力的作用,例如:磁鐵吸引鐵釘時(shí)并不一定要相互接觸,故C錯(cuò)誤;D.浸在液體中的物體會(huì)受到液體產(chǎn)生的向上托的力,即受浮力作用;浸沒在液體中的物體,液體對(duì)其上下表面也會(huì)存在壓力差,產(chǎn)生向上的浮力作用,故D錯(cuò)誤。2、C【解題分析】
推課桌下部和上部,是力的作用點(diǎn)不同,使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況.說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).3、D【解題分析】
A.較寬的坐墊是為了在壓力一定時(shí),通過增大受力面積,從而減小壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦,故B錯(cuò)誤;C.騎車在水平路面上勻速行駛時(shí),質(zhì)量和速度都不變,則動(dòng)能不變,高度不變,勢能不變,則機(jī)械能不變,故C錯(cuò)誤;D.騎著自行車的人原來處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),剎車時(shí),人和車由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以不能立即停下來,故D正確.4、C【解題分析】
A.初中生的質(zhì)量約為50kg,體重為:G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合實(shí)際;B.一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2;中學(xué)生的體重大約為50kg,壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,壓強(qiáng)p===1.25×104Pa.故B不符合實(shí)際;C.小明從地面上把兩個(gè)雞蛋拿到桌子上,兩個(gè)雞蛋的重力約為1N,雞蛋被舉的高度約為1m,他對(duì)雞蛋所做的功約為:W=Gh=1N×1m=1J。故C符合實(shí)際;D.中學(xué)生的體重在500N左右,漂浮在水面上時(shí),受到的浮力與重力相等,約500N.故D不符合實(shí)際5、C【解題分析】
分析題目中的原圖不難看出,若該裝置中倒入水后,其上端開口,下部連通,即為連通器,故在靜止時(shí),液面應(yīng)保持相平,故為了使水不至于溢出,所以靜止后水能到達(dá)的最高位置是容器c的頂端,故ABD錯(cuò)誤C正確.6、A【解題分析】
為了衡量在熱傳遞過程中能量轉(zhuǎn)移的多少,物理學(xué)中引入的物理量是熱量。故A正確,BCD錯(cuò)誤。7、A【解題分析】
A.食品夾子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故A符合題意;B.瓶蓋起子在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B不符合題意;C.天平在使用過程中,不省力、不費(fèi)力,是等臂杠桿,故C不符合題意;D.鉗子在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故D不符合題意.8、C【解題分析】
A.降落傘下降是因?yàn)橹亓Φ淖饔?,故A不符合題意;B.飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速快,壓強(qiáng)小,下方空氣流速慢,壓強(qiáng)大,于是產(chǎn)生向上的升力而起飛,故B不符合題意;C.熱氣球升空是利用浮力工作的,故C符合題意;D、火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的,故D不符合題意。故選:C。9、B【解題分析】
中學(xué)生重力約為G=500N,立定縱跳摸高時(shí)重心升高的高度約為h=0.9m;則該同學(xué)跳起后消耗的能量(即克服重力所做的功):E=W=Gh=500N×0.9m=450J,比較接近5×102J,故ACD不符合題意,B符合題意。10、C【解題分析】
A.?dāng)r河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大,這樣可承受更大的壓強(qiáng),故A正確;B.菜刀鈍了在磨石上磨一磨,是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故B正確;C.潛水艇靠自身水艙的吸水和排水,來改變自身的重力,從而改變重力與浮力的大小關(guān)系,實(shí)現(xiàn)上浮和下沉,故C錯(cuò)誤;D.用吸管喝飲料時(shí),外部氣壓大于盒內(nèi)壓強(qiáng),外部大氣壓強(qiáng)把飲料壓入嘴中,故D正確。11、D【解題分析】
浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力.A.航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A不符合題意;B.下潛的“蛟龍”號(hào)浸沒在水中下沉,受到浮力,故B不符合題意C.空中上升的熱氣球受到空氣的浮力,故C不符合題意D.由于太空中沒有空氣,所以,在太空中運(yùn)行的“天宮二號(hào)”不受到浮力,故D符合題意.12、A【解題分析】試題分析:食品夾在使用時(shí),阻力臂大于動(dòng)力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故A正確;裁紙刀在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故B錯(cuò)誤;天平在使用時(shí),動(dòng)力臂等于阻力臂,故屬于等臂杠桿,故C錯(cuò)誤;瓶蓋起子在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿,故D錯(cuò)誤;故應(yīng)選A.【考點(diǎn)定位】杠桿的分類二、填空題13、大于小于上【解題分析】
刮大風(fēng)時(shí),屋頂外的空氣流動(dòng)速度大于屋內(nèi)的流動(dòng)速度,由于流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小,所以屋外空氣的壓強(qiáng)小于屋內(nèi)空氣的壓強(qiáng),即屋頂受到向上的壓力差,從而將茅草吸上去。第一空.屋頂空氣流動(dòng)速度大于屋內(nèi)的流動(dòng)速度。第二空.屋外空氣的壓強(qiáng)小于屋內(nèi)空氣的壓強(qiáng)。第三空.產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差。14、省力300【解題分析】
[1]撬棒的動(dòng)力臂大于阻力臂,相當(dāng)于省力杠桿;[2]圖乙中繩子股數(shù)n=2,忽略滑輪自重、繩重及摩擦,人對(duì)繩的最小拉力為:.15、變大變小【解題分析】
[1]流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,在流速小的地方壓強(qiáng)大;所以,列車提速后,車道一側(cè)空氣流速增大、壓強(qiáng)減??;[2]此時(shí)站臺(tái)上的乘客與列車之間,由于空氣流速變大、壓強(qiáng)變小,而容易造成危險(xiǎn),所以,站臺(tái)的安全線距離要相應(yīng)增大。16、4【解題分析】
由圖可知,彈簧測力計(jì)的最大刻度是5N,則量程為0~5N,分度值是0.2N,指針?biāo)谖恢檬?N,故彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N。三、實(shí)驗(yàn)題17、大氣對(duì)活塞的壓力C9.6×104【解題分析】
第一空.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了二力平衡的知識(shí),當(dāng)活塞勻速滑動(dòng)時(shí),活塞受力平衡,水平方向上彈簧測力計(jì)對(duì)活塞的拉力與大氣對(duì)活塞的壓力是一對(duì)平衡力.第二空.注射器越粗,橫截面積越大,即受力面積越大,據(jù)p=可知,壓強(qiáng)一定時(shí),活塞受到的大氣壓力越大,拉力和大氣對(duì)活塞的壓力平衡,所需拉力增大,因此應(yīng)換用較細(xì)注射器C進(jìn)行實(shí)驗(yàn).第三空.據(jù)題意,F(xiàn)=4N,V=2mL=2cm3,L=4.80cm,據(jù)V=SL得注射器C的活塞的橫截面積:S==0.42cm2,則大氣壓值為:p==9.6×104Pa.18、彈簧測力計(jì)勻速<B【解題分析】
第一空.實(shí)驗(yàn)中除用刻度尺外,還需用彈簧測力計(jì)測量拉力的大小.第二空.實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩儇Q直向上拉動(dòng)物體,目的是使物體處于平衡狀態(tài),彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于準(zhǔn)確讀數(shù).第三空.比較甲、乙兩圖可知,兩個(gè)滑輪組動(dòng)滑輪重力相同,在鉤碼上升相同高度時(shí),額外功相同,而甲圖鉤碼重力小于乙圖,因此甲的有用功小于乙,因此甲的機(jī)械效率小于乙,即η甲<η乙;第四空.由η=100=×100%=分析可知:滑輪組的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合圖中的B.19、平衡右便于杠桿力臂的測量F1l1=F2l2右側(cè)變大【解題分析】
第一空.杠桿的平衡指杠桿靜止或者勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我們就說杠桿是平衡的,圖中杠桿靜止時(shí),處于平衡狀態(tài);第二空.杠桿左端下沉,右端上翹,說明杠桿的重心在支左側(cè),故應(yīng)將平衡螺母向右端移動(dòng);第三空.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小。第四空.根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2);第五空.根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得:如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個(gè)相同的鉤碼后:左邊=G×3l=3Gl;右邊=2G×2l=4Gl;杠桿不能平衡,右側(cè)會(huì)下沉;第六空.當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸傾斜
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