大氣受熱過程與熱力環(huán)流-熱力環(huán)流課件 【知識精研+能力提升】 中圖版（2019）高中地理必修第一冊

第二章自然地理要素及現(xiàn)象第三節(jié)大氣受熱過程與熱力環(huán)流熱力環(huán)流中圖版·必修第一冊諸葛亮火燒上方谷

上天助曹，不助漢上方谷這場及時雨真是“天意難違”嗎？e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7BD80C4565564AEEC2C5C533DD9183AF9FD21A43FE32BD2EB8FA8A1BD73C843DBB217D569C6F92523D450AB0C0BFF8B5D83D20CE605574F48運(yùn)用示意圖等，說明熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。認(rèn)識不同地區(qū)的熱力差異和大氣運(yùn)動差異；（區(qū)域認(rèn)知）運(yùn)用熱力環(huán)流原理分析說明有關(guān)海陸風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等實(shí)際問題；（綜合思維）結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念；（人地協(xié)調(diào)觀）聯(lián)系實(shí)際觀察海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市熱島效應(yīng)等現(xiàn)象；（地理實(shí)踐力）課程標(biāo)準(zhǔn)核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)目錄CONTENT熱力環(huán)流的概念熱力環(huán)流的過程熱力環(huán)流的應(yīng)用熱力環(huán)流的概念1冷熱不均地面是近地面大氣最主要的直接熱源地面受熱狀況會影響大氣受熱狀況思考：地面受熱發(fā)生變化，會給大氣帶來什么影響呢？“劇情”回顧大氣運(yùn)動的能量來自太陽輻射活動一：“神機(jī)妙算”觀察實(shí)驗(yàn)視頻中煙霧在玻璃缸內(nèi)會如何運(yùn)動？小組展示：請繪制煙霧的飄動路徑熱水冰塊活動一：“神機(jī)妙算”冷熱上升下沉CDA、B、C、D四地的氣壓有什么差異？地面AB地面的冷熱不均引起大氣的運(yùn)動，稱為“熱力環(huán)流”熱力環(huán)流，是大氣運(yùn)動最簡單的形式。熱力環(huán)流的形成過程2氣壓等壓線PQPQ

氣壓是指單位面積上所承受空氣柱的質(zhì)量，單位面積上的空氣越多，氣壓越大，反之越小。海拔升高，氣壓值減小“錦囊妙計1”——?dú)鈮篜地和Q地的氣壓哪個氣壓大？熱力環(huán)流過程冷熱上升下沉C地面D高壓低壓高壓低壓1、垂直方向海拔越高氣壓越低2、要在同一水平面上進(jìn)行氣壓比較ABA、B、C、D四地的氣壓比較？垂直方向：海拔越高氣壓越低先有空氣垂直運(yùn)動，再有高低壓，最后有空氣水平運(yùn)動水平方向：空氣由高壓流向低壓要在同一水平面上進(jìn)行氣壓比較

小組展示：在繪制的煙霧飄動圖中標(biāo)出高低氣壓和冷熱分布，并上臺展示，說出自己的判斷依據(jù)。你理解熱力環(huán)流過程中氣壓的變化了嗎？熱水冰塊低壓低壓高壓高壓“錦囊妙計2”——等壓線和等壓面ABC1000hpa1005hpa1010hpa地面受熱均勻等壓線：同一水平面上氣壓相等的點(diǎn)的連線等壓面：空間氣壓值相等的點(diǎn)組成的面ABC1000hpa950hpa900hpa500hpa高壓高壓高壓低壓低壓低壓冷熱冷圖中等壓面如何彎曲？2000米地面（1）把1至4點(diǎn)按氣壓由高到低排序——————（3）繪出熱力環(huán)流過程箭頭（2）A、B哪受熱，哪冷卻？1>3=4>2等壓面3124AB熱冷“高手切磋”等壓面等高面熱低壓冷高壓上升雨下沉晴上升氣流容易形成降水，下沉氣流往往晴朗等壓面上彎說明該處是高壓，下彎則是低壓地面氣壓狀況與高空相反【地面與高空等壓面相反】“養(yǎng)兵蓄銳”——等壓面的判讀技巧熱力環(huán)流的應(yīng)用3海陸風(fēng)城市風(fēng)山谷風(fēng)活動二：“君臣應(yīng)用大比拼——生活中的熱力環(huán)流”探究一：諸葛亮獻(xiàn)計——拯救發(fā)燒的城市市區(qū)氣溫通常比郊區(qū)氣溫高1、城市風(fēng)城市熱島效應(yīng)1、若在該城市發(fā)展對大氣有污染的工業(yè)，工廠應(yīng)該建在A處還是B處？為什么？城市郊區(qū)郊區(qū)AB2、我是規(guī)劃師：為緩解城市熱島效應(yīng)，你認(rèn)為在城市環(huán)境建設(shè)中應(yīng)采取什么措施？海陸風(fēng)是海陸間晝夜溫度差異引起的熱力環(huán)流2、海陸風(fēng)假如我是一名導(dǎo)演，想拍一個關(guān)于飄柔洗發(fā)水的廣告，其中有一個場景是風(fēng)迎面吹拂秀發(fā)，那么我應(yīng)該讓演員面朝大海還是面朝陸地？（溫馨提示：海洋和陸地相比，陸地比熱容更小，即陸地升溫快，降溫也快）探究二：“我是主公——我導(dǎo)我演”活動二：“君臣應(yīng)用大比拼——生活中的熱力環(huán)流”海風(fēng)海洋陸地升溫快升溫慢低壓高壓高壓低壓陸風(fēng)海洋陸地降溫快降溫慢高壓低壓低壓高壓山谷與其附近大氣之間的溫度差異引起的熱力環(huán)流3、山谷風(fēng)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》

—李商隱探究三：時空穿越——巴蜀之地為何多夜雨？活動二：“君臣應(yīng)用大比拼——生活中的熱力環(huán)流”山谷山谷①②③④⑤⑥活動二：“君臣應(yīng)用大比拼——生活中的熱力環(huán)流”探究三：時空穿越——巴蜀之地為何多夜雨？上方谷為何天大雨傾盆而至，司馬懿終究得以逃脫？回答課前導(dǎo)入的問題知識小結(jié)地面冷熱不均大氣的垂直運(yùn)動同一水平面上的氣壓差異大氣的水平運(yùn)動過程應(yīng)用城市熱島效應(yīng)海陸風(fēng)山谷風(fēng)大氣的運(yùn)動熱力環(huán)流最簡單的形式歌曲欣賞——《奔跑》版《熱力環(huán)流》天意乎？人為也！課后探究假如現(xiàn)在你是諸葛亮，你能不能避免這場雨呢？隨堂檢測下圖表示熱力環(huán)流示意圖，圖中S線代表地球表面。讀圖,回答1~2題。1.圖中E、F、G、H四地中，氣壓最高的是()A.E

B.F

C.G

D.H2.關(guān)于圖示情況敘述正確的是()A.圖中H處的氣溫最高

B.圖中H處的氣壓最低C.

G處的天氣一般為陰雨天

D.H處的氣溫日較差一般大于G處課堂檢測CA3.關(guān)于氣壓、高度、氣溫三者關(guān)系的敘述,正確的是()A.氣壓隨高度的增加而增大

B.在同一高度上，氣溫高則氣壓高C.在同一高度上，氣溫高則氣壓低

D.空氣總是由氣壓低的地方流向氣壓高的地方4.下圖為“城市風(fēng)原理邏輯圖”,甲乙丙丁分別表示熱力環(huán)流的某個環(huán)節(jié)數(shù)字序號為具體內(nèi)容,下列組合最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ俪菂^(qū)和郊區(qū)地面冷熱不均 ②空氣垂直運(yùn)動③高空、近地面同一水平面氣壓差異 ④空氣水平運(yùn)動A.甲①，乙④，丙③，?、?B.甲①，乙②，,丙③，丁④C.甲③，乙②，丙①，?、?D.甲②，乙③，丙①，?、苷n堂檢測CB5.地面上不同地區(qū)的熱量差異會引起空氣運(yùn)動,下列示意圖中符合熱力環(huán)流原理的是（）下圖為某一高空等壓面圖,該圖氣壓變化是由熱力原因?qū)е?。?jù)此完成下列各題。6.圖中①