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PAGEPAGE3幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《傻子和獅子繞口令》大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《傻子和獅子繞口令》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受作品中詼諧有趣的意境,學(xué)習(xí)繞口令兒歌《傻子和獅子》,讓孩子能區(qū)分翹舌音和相似音,快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)《傻子和獅子繞口令》教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)繞口令兒歌《傻子和獅子》。2、感受作品中詼諧有趣的意境。3、讓孩子能區(qū)分翹舌音和相似音。4、感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。5、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡(jiǎn)單的事情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、兒歌《傻子和獅子》。2、兒歌中出現(xiàn)的獅子、虱子、傻子、石子、柿子、梳子的制作道具?;顒?dòng)分析:老師在黑板上寫出幾個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)孩子們認(rèn)識(shí)并讀清不同的發(fā)音。請(qǐng)孩子們按給出的幾個(gè)詞語(yǔ)造句,自己編制出一個(gè)故事情景。老師將孩子們編制的2個(gè)故事情景聯(lián)系起來(lái),引導(dǎo)孩子們找出故事的結(jié)果,教會(huì)孩子們完整的繞口令《傻子和獅子》。一個(gè)傻子拿著扇子踢著石子啃著柿子遇到獅子拿著梳子一把抓出十只虱子虱子傻子石子柿子通通進(jìn)了獅子肚子游戲活動(dòng):活動(dòng)1過(guò)程:請(qǐng)兩個(gè)孩子上臺(tái)扮演傻子和獅子,配合不同的道具,把故事情節(jié)展現(xiàn)在孩子們的面前,讓孩子們看著表演,念出兒歌。孩子們都很喜歡這個(gè)游戲,都樂(lè)意充當(dāng)傻子和獅子?;顒?dòng)2過(guò)程:老師請(qǐng)5個(gè)孩子上臺(tái),給孩子們一個(gè)主題,讓他們一個(gè)接一個(gè)的用肢體語(yǔ)言表演兒歌中的角色,請(qǐng)最后一個(gè)孩子和在座的其他孩子猜猜所表演的是哪個(gè)角色。從而鞏固孩子們對(duì)這首兒歌的理解和認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)延伸:請(qǐng)孩子們回家將這個(gè)兒歌教給爸爸媽媽,請(qǐng)孩子們和他們比賽誰(shuí)能將這首繞口令兒歌用最快最準(zhǔn)的語(yǔ)速發(fā)音讀出來(lái)。小百科:獅子(學(xué)名:Pantheraleo;英文名:Lion):簡(jiǎn)稱獅,中國(guó)古稱狻猊。是一種生存在非洲與亞洲的大型貓科動(dòng)物,是現(xiàn)存平均體重最大的貓科動(dòng)物,也是在世界上唯一一種雌雄兩態(tài)的貓科動(dòng)物。內(nèi)容總結(jié)
(1)幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《傻子和獅子繞口令》
大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《傻子和獅子繞口令》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒感受作品中詼諧有趣的意境,學(xué)習(xí)繞口令兒歌《傻子和獅子》,讓孩子能區(qū)分翹舌音和相似音,快
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