表彰獲獎(jiǎng)感言十五篇

第表彰獲獎(jiǎng)感言十五篇

表彰獲獎(jiǎng)感言十五篇

表彰獲獎(jiǎng)感言篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的蘇寧同事們：

大家好！很榮幸被評(píng)為此次銷售標(biāo)兵，這是公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的肯定和信任，也和上級(jí)的悉心指導(dǎo)密不可分，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的栽培與厚愛(ài)，能給與我這份榮譽(yù)。

首先我要說(shuō)的是感謝，當(dāng)我知道自己的成績(jī)后，覺(jué)得自己承擔(dān)的東西更多了，需要更加的努力與務(wù)實(shí)。其實(shí)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，給我印象最深的是太原大區(qū)S3商品銷售課程的培訓(xùn)，三天半的時(shí)間，掌握整個(gè)S3商品銷售的課程，因?yàn)橐郧皼](méi)接觸過(guò)呀，都不知道到底該怎么去說(shuō)，不停地和同事對(duì)練，一次次找大區(qū)認(rèn)證師考試，一次次的磨練，大家知道最后認(rèn)證師走之前說(shuō)了什么嗎？認(rèn)證了這么多的門店，沒(méi)想到這個(gè)門店這樣盡力，也就是在學(xué)了這個(gè)課程以后，我們才慢慢懂得了什么是銷售，在銷售中遇到問(wèn)題后，該用什么樣的思維處理問(wèn)題。慢慢總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任，我更有理由要求自己做得更好。

其次我要說(shuō)的是付出，來(lái)公司的第一天我就下定決心，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更好，與同事和睦相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，這樣才能得到上級(jí)和大家的認(rèn)可。記得剛來(lái)蘇寧電器，融入蘇寧這個(gè)大家庭的時(shí)候，正好趕上美隆國(guó)際廣場(chǎng)店的宣傳開(kāi)業(yè)，每天挨家挨戶的發(fā)單頁(yè)，每天在人流高峰期拉條幅，每天挨凍在新小區(qū)辦理會(huì)員卡，手上都有了凍瘡，回家以后腿疼得坐都不能坐。臨近新店開(kāi)業(yè)，半個(gè)月之內(nèi)晚上12點(diǎn)之前沒(méi)下過(guò)班，每天清理店內(nèi)廢舊物料，一個(gè)個(gè)的把滾筒，對(duì)開(kāi)從一樓用肩膀抬到四樓，最后幾天，加班到凌晨四點(diǎn)，肩膀上都有勒傷……因此，對(duì)于我付出的一切得到公司領(lǐng)導(dǎo)定，我深感榮幸。我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要真正的付出，只要做好了每項(xiàng)工作，付出準(zhǔn)會(huì)得到回報(bào)，只要是腳踏實(shí)地的做好自己的銷售工作，處處站在公司的角度、維護(hù)公司的利益方面去工作都是可敬的，也是值得大家學(xué)習(xí)的。

雖然今天獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但我深知，自己需要做得更好的地方太多太多，有很多的東西還需要去摸索，還需要去發(fā)現(xiàn)。我會(huì)延續(xù)自己腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，加快步伐，虛心學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作，今天的這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步不斷為公司創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績(jī)。

成績(jī)只是代表過(guò)去，往后的我還需要更加的努力。最后我呼吁每位員工，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的干好本職工作，為公司的銷售做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定，我會(huì)更加的努力，更加的嚴(yán)于律己。

謝謝。

表彰獲獎(jiǎng)感言篇2

記得麗人節(jié)后不久，劉陵總監(jiān)與我談起董事長(zhǎng)有意犒賞一批女干部，特征求大家意見(jiàn)。當(dāng)下思忖：這份神秘的禮物將給我們展開(kāi)一個(gè)怎樣的故事情節(jié)呢？答案于今晚揭曉，“女性干部的成長(zhǎng)“。以這樣的方式以點(diǎn)及面，彰顯公司領(lǐng)導(dǎo)用心良苦，以這樣一種方式被關(guān)注，令人覺(jué)得溫暖而振奮，如同站在一滴水上，感受來(lái)自四方信賴的目光。

坐在這里，我的心情非常非常地激動(dòng)，回首五年的成長(zhǎng)路徑，心中無(wú)限感慨。五年，不長(zhǎng)不短的歲月，而于我，將是我的生命中永難抹去的記憶。五年前的我，莽撞、浮躁、焦慮、茫然，剛剛走出家庭和事業(yè)變故的陰霾，正收拾著一顆殘缺的心情渴望未來(lái)，初秋的時(shí)候，我與楚天不期而遇。

我是一名職業(yè)建筑工作者，入職不久，公司二期工程建設(shè)啟動(dòng)，面對(duì)當(dāng)時(shí)工期緊、任務(wù)急、人手缺、困難多的復(fù)雜局面，我心生退意。這時(shí)，董事長(zhǎng)的一封信給我的世界注入了第一縷陽(yáng)光。

二期工程結(jié)束后不久，由于三期工程尚未進(jìn)入決策實(shí)施階段，部門由原來(lái)的2人精減到1人，剩下我為二期工程結(jié)算審計(jì)及園區(qū)零星工程維護(hù)維修而孤軍作戰(zhàn)，隨著公司制度的不斷健全，部門的逐漸建立，工作的重壓讓我頗感力不從心，望著一大堆永遠(yuǎn)忙不完而又不起眼的工作，我再次萌生退意，這時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)似乎明白了我的心思，董事長(zhǎng)找我談話，希望我能安心工作，認(rèn)真細(xì)致地做好每一件事，只有做好了每一件小事，大事才能做好。管線領(lǐng)導(dǎo)找我談話，告訴我干工作不僅需要勇氣，還需要毅力和恒心。

由于久經(jīng)建筑行業(yè)的職業(yè)浸染，我雖正直、勇敢，但性情急，工作起來(lái)雖雷厲風(fēng)行，但驕傲、愛(ài)聽(tīng)好話，遇事容易沖動(dòng)和感情用事，受挫時(shí)心理承受能力較差，好幾次因工作中受了批評(píng)和委屈而感覺(jué)無(wú)助，情緒低落，甚至躲在家里默默垂淚，不想上班。董事長(zhǎng)知道了，再次將我叫到辦公室，告訴我：追求完美不是錯(cuò)，但作為一個(gè)部門長(zhǎng)，必須培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，理清思路，分析問(wèn)題，認(rèn)清形勢(shì)，正確對(duì)待挫折和失意，還跟我講“聞過(guò)怒、聞譽(yù)樂(lè)，損友來(lái)，益友卻”的道理，讓我明白怎樣才能走出誤區(qū)，自我修正，重塑自信。

除了工作上的支持和幫助，我還收獲過(guò)無(wú)數(shù)來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的家庭、我的健康以及子女升學(xué)就業(yè)等方方面面的關(guān)心和支持，讓我備感溫馨。還收獲過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了閱歷，讓我知道如何站在哲學(xué)的高度看管理，如何站在世界的高度看楚天。

這五年，付出和收獲充實(shí)著我的生活，其間有太多值得我珍視和珍藏的故事。這五年，我見(jiàn)證了公司一步步走向興盛，公司也見(jiàn)證了我一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。我深信：一個(gè)人的作用只有在組織的關(guān)懷和培養(yǎng)下才能得到正確發(fā)揮，一個(gè)人的成熟只有在最復(fù)雜最困難的環(huán)境中才能得到真正錘煉，現(xiàn)在的我，比原來(lái)更具信心和勇氣，心境更加開(kāi)朗豁達(dá)，工作更加得心應(yīng)手，我立志拋卻依賴與軟弱，勇于擔(dān)責(zé)和取舍，勤奮學(xué)習(xí)，不懈進(jìn)取，使自己成為一名在思想上成熟起來(lái)，理論上厚實(shí)起來(lái)、經(jīng)驗(yàn)上豐富起來(lái)、方法上練達(dá)起來(lái)、謀略上精妙起來(lái)的合格管理者，在這片肥沃的土地上健康成長(zhǎng)。

最后，我由衷地感謝，感謝公司給我舞臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁助力成長(zhǎng)。謝謝！

表彰獲獎(jiǎng)感言篇3

我的在我的記憶里，我好像從小就沒(méi)有獲過(guò)什么獎(jiǎng)，即便有也是可以忽略不計(jì)的那點(diǎn)吧。什么三好五好的好像跟我都沒(méi)緣，更別說(shuō)跟寫東西相關(guān)的獎(jiǎng)了?？纯次疫@么說(shuō)，好像我挺無(wú)辜似的，其實(shí)我從小就是個(gè)普通生，長(zhǎng)大了也是個(gè)普通人兒。

一晃生活在美國(guó)快20年了，好像這些年長(zhǎng)了點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，也長(zhǎng)了點(diǎn)知識(shí)，所以居然也敢參加個(gè)什么有獎(jiǎng)活動(dòng)了。幾年前了，我看見(jiàn)中央4臺(tái)有個(gè)“中央電視臺(tái)中文國(guó)際頻道海外忠實(shí)觀眾評(píng)選活動(dòng)”，我就參加了，按照要求填寫問(wèn)卷，還有對(duì)一些節(jié)目評(píng)論的要求。說(shuō)心里話，那時(shí)候參加也是跟著參與的，心里想著的是重在參與。那次填寫問(wèn)卷雖然認(rèn)真，評(píng)論也寫了一些，不過(guò)自己心里很清楚，跟獲獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)相去甚遠(yuǎn)。

果然，榜上無(wú)名。

去年，我又看見(jiàn)有這項(xiàng)活動(dòng)的廣告了，心想，這次我得認(rèn)真參加一下，寫了這么多的博客了，大家不是都挺喜歡的嗎？我心里暗暗地下決心，要認(rèn)真答題，認(rèn)真寫評(píng)論。就這樣，我摩拳擦掌地上陣了。記得上次參加我是一次性完成的問(wèn)卷調(diào)查和評(píng)論節(jié)目，這次沒(méi)有，我先是認(rèn)真地填寫了問(wèn)卷調(diào)查，然后慢慢地，一篇篇地按要求寫評(píng)論。

說(shuō)到寫評(píng)論，那是我的短腿。這幾年寫博客，我多寫得是故事，講的都是我生活中的所見(jiàn)所聞，對(duì)于評(píng)論雖然也寫過(guò)一些，但我真的寫得很少，也不是不想寫，而是覺(jué)得自己寫不好。尤其看到網(wǎng)上有的網(wǎng)友寫的那些長(zhǎng)篇的評(píng)論，真的又羨慕又佩服，也因?yàn)檫@樣更感覺(jué)自己的評(píng)論水平實(shí)在是有限。在這里我要感謝那些評(píng)論文章寫得好的網(wǎng)友，是你們的才華給我?guī)?lái)的影響，也是你們的文采讓我學(xué)到了很多評(píng)論的寫作方法。

讀書的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，所以出現(xiàn)了短腿。書到用時(shí)方恨少，想寫沒(méi)有得說(shuō)，想寫沒(méi)有恰當(dāng)?shù)脑~用，這樣的水平要參加央視辦的活動(dòng)，還專門要求要寫評(píng)論的，我的信心頓時(shí)就下降了不少，不是下降哈，簡(jiǎn)直就是沒(méi)了。

不行了，問(wèn)卷調(diào)查已經(jīng)填好了，而且自己感覺(jué)添的挺好的，不能半途而廢，于是決定咬牙寫評(píng)論吧。

跟讀我博客的朋友們一定都有體會(huì)，我寫的東西總是很長(zhǎng)，有沒(méi)完沒(méi)了的感覺(jué)，就在前兩天還有個(gè)網(wǎng)友給我留言，說(shuō)我的文章需要簡(jiǎn)練。多謝指點(diǎn)，我要能言簡(jiǎn)意賅的話，水平就會(huì)提高很大了，這是我今后努力的方向。

這次參賽寫評(píng)論是有字?jǐn)?shù)限制的，這簡(jiǎn)直就是戳了我的軟肋了。沒(méi)辦法硬著頭皮寫吧。于是我先數(shù)數(shù)我在這里寫一行有多少字，然后按要求的字?jǐn)?shù)算好了一共能寫多少行，再想想我得怎么說(shuō)才能用這些行的字把意思表達(dá)清楚了。對(duì)于那些提筆評(píng)論個(gè)啥洋洋灑灑的人來(lái)說(shuō)，也許這是小菜一碟，然而對(duì)于我這個(gè)說(shuō)故事沒(méi)完沒(méi)散的人來(lái)說(shuō)就不一樣了。那幾天費(fèi)的腦筋真不少，可是跟我平日寫博客不一樣。

參加活動(dòng)是去年的9月份，我記得正好是月末的時(shí)候。正當(dāng)我需要時(shí)間和精力參賽的時(shí)候吧，也不知道怎么了，那些日子家里外邊忙得不行，我心里這個(gè)氣呀，這不是屋漏偏逢連陰雨嗎？有兩天我都想放棄參賽了，太煩了。后來(lái)自己想了又想，還是參加吧，我從來(lái)做什么沒(méi)有半途而廢過(guò)的，所以，我還是鼓足了勇氣，按要求寫下了幾篇評(píng)論。

說(shuō)心里話，完成了問(wèn)卷調(diào)查，寫了評(píng)論都發(fā)出去之后，我真有如釋負(fù)重的感覺(jué)，那幾天我好輕松啊，覺(jué)得像完成了一個(gè)什么大事兒似的。心想，再也不用惦記著是個(gè)事兒了。說(shuō)心里話，也沒(méi)認(rèn)為自己會(huì)獲獎(jiǎng)什么的，還是那個(gè)想法，不就是重在參與嗎。

過(guò)了不知道多少天，我突然接到了活動(dòng)組的郵件，要我的中文姓名和電話號(hào)碼，我心里一動(dòng)想：“呀，是不是有希望了，怎么要我的名字和電話呢？”于是我立馬回了郵件。

又過(guò)了些日子，我看到了這次活動(dòng)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上說(shuō)，獲得其它獎(jiǎng)項(xiàng)的觀眾，請(qǐng)登陸央視網(wǎng)查詢自己的獲獎(jiǎng)情況，我心想了，不會(huì)有我的，所以我根本就沒(méi)去看。就這樣不知道又過(guò)了多少天，我又收到了央視的郵件，要我的地址，說(shuō)我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，要給我寄獎(jiǎng)品，我的心真的小小的激動(dòng)了一下，可以理解哈，從小就沒(méi)獲過(guò)什么獎(jiǎng)的人，年過(guò)半百了，卻得了個(gè)帶有央視頭銜的獎(jiǎng)。我當(dāng)然是立馬把我的地址寫了過(guò)去。

生活在國(guó)內(nèi)的人也許對(duì)參加這樣的活動(dòng)并不感興趣，但生活在海外的人感興趣的還是不少的，我相信絕大多數(shù)人都跟我一樣，參加就是為了參與，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是央視舉辦的，是咱們國(guó)內(nèi)的活動(dòng)，這種感覺(jué)只有生活在外邊的人才有體會(huì)，不知道別的參賽者，反正我是這么個(gè)感覺(jué)。

記得我在告別__年的博文中曾經(jīng)提到了我獲獎(jiǎng)的事兒，等了將近一個(gè)月了，我都要忘了這件事兒了，突然有一天，老公問(wèn)我：“媳婦，你不是獲獎(jiǎng)了嗎？獎(jiǎng)品收到了嗎？”我想起來(lái)，我跟大家說(shuō)過(guò)的，沒(méi)有了下話不好交待呀，于是我一邊后悔自己顯擺早了，一邊給央視寫信詢問(wèn)。得到的回答是：“你的獎(jiǎng)品也許退回來(lái)了，等過(guò)了節(jié)我們會(huì)重新寄給你?！?/p>

又等了些日子，郵件又來(lái)了：“女士，您收到獎(jiǎng)品了嗎？”我趕緊回話：“沒(méi)有呀。”接著我又寫了封郵件，我說(shuō)，如果獎(jiǎng)品寄丟了沒(méi)關(guān)系的，麻煩你們能不能把獎(jiǎng)品拍張照片給我傳過(guò)來(lái)，因?yàn)槲以诓┛蜕险f(shuō)了我獲獎(jiǎng)了，我想給我的網(wǎng)友一個(gè)交待。人家又回話了，沒(méi)有查到我的獎(jiǎng)品被退回，他們的原則是，要有退回才能再寄給新的。

我心想，完了。隨后我還是不死心，又寫了封信給央視這個(gè)活動(dòng)小組。我說(shuō)：“我的獎(jiǎng)品一直沒(méi)有收到，也許寄丟了。我這個(gè)從小就沒(méi)得過(guò)什么獎(jiǎng)，你們這項(xiàng)活動(dòng)我上次也參加了，但沒(méi)有獲獎(jiǎng)。在美國(guó)生活著能參加央視的活動(dòng)還得了獎(jiǎng)我挺珍惜的，你們有規(guī)定不能再寄獎(jiǎng)品了，我感到很遺憾，但也理解。那就算了吧，明年我繼續(xù)參賽，希望再次獲獎(jiǎng)?！?/p>

我寫這些話的時(shí)候心情確實(shí)有點(diǎn)難過(guò)，也許小組人被感動(dòng)了吧，沒(méi)有幾天我又收到了他們的郵件，說(shuō)他們又查了一次，因?yàn)槲以谔畋淼臅r(shí)候沒(méi)有給他們?cè)敿?xì)地址，所以我的獎(jiǎng)品根本就沒(méi)有寄出來(lái)。還說(shuō)他們馬上就寄給我，哇塞，我倒不是因?yàn)榈胗涍@獎(jiǎng)品，我主要還是希望我能寫我這篇獲獎(jiǎng)感言。

在這里我要特別感謝這個(gè)活動(dòng)小組的人們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，否則我這個(gè)獎(jiǎng)品也就沒(méi)了。

這又過(guò)了那么多那么多天了，今天早上我登陸郵箱的時(shí)候還在想，我要不要再給他們寫封信詢問(wèn)一下，我怎么還是沒(méi)有收到這獎(jiǎng)品呢，結(jié)果上午郵差來(lái)了，讓我在一張小收據(jù)上簽字，然后給了一個(gè)小包裹，我一看，哈哈，獎(jiǎng)品到了，于是我在忙得差不多的時(shí)候，坐了下來(lái)，寫下了這篇獲獎(jiǎng)感言。寫得很羅嗦，好在是敘事，但也寫得很高興。

這幾天我正在跟感冒作著不屈不撓的斗爭(zhēng)，昨天晚上幾乎一夜沒(méi)有睡，現(xiàn)在也是邊寫邊眼淚鼻涕地，老公開(kāi)玩笑說(shuō)：“這不知道你感冒的，還以為收到了獎(jiǎng)品感動(dòng)的呢。怎么還鼻涕眼淚一起流呢？”所以，我也很不容易，寫了這么多。

謝謝大家！

表彰獲獎(jiǎng)感言篇4

各位、老師、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級(jí)表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖?，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽(yù)。我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級(jí)的關(guān)愛(ài)。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè)，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，因而，意識(shí)到自身依然存在不足。我們堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

感謝大家!

表彰獲獎(jiǎng)感言篇5

尊敬的各位、各位老師：

大家上午好！

今天能站在這里發(fā)言，與我一年畢業(yè)班工作的體會(huì)，我倍感榮幸。首先，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠盡情的展示教育情懷和工作才華。其次，感謝學(xué)校各位，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，讓我在教學(xué)及班級(jí)管理的道路上快速成長(zhǎng)，你們給了我最大的支持，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能以校為家，安心工作。

時(shí)間過(guò)得很快，屆畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，我也不負(fù)的期望，所帶的九9班順利的完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。首先體育中考成績(jī)名列畢業(yè)年級(jí)班級(jí)第一，更重要的是我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到體育的重要性。體育成績(jī)的提高必須要不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練，要保證訓(xùn)練時(shí)間，我們每天早上5：30準(zhǔn)時(shí)起床訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。為了更好的提高學(xué)生的成績(jī)，每次的訓(xùn)練都制定了明確的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容。為了保證班級(jí)的平均分我們進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)差的訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，每天下午訓(xùn)練完后有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，從而使他們的體育成績(jī)得到大幅度的進(jìn)步，同時(shí)使全班的體育成績(jī)進(jìn)一步提高。

其次我們班的理化生實(shí)驗(yàn)中考也取得了可喜的成績(jī)，這和每位實(shí)驗(yàn)老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。在每一次的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生注意力不集中時(shí)，我會(huì)走到他身邊輕輕的提醒他，在學(xué)生自己操作的時(shí)候，我會(huì)不斷巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作過(guò)程中的不足，并且利用晚自習(xí)后的時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生再次在腦海里回憶實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在反復(fù)的操作訓(xùn)練下，每位學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的流程了然于心。最后實(shí)驗(yàn)操作中考我們班平均分9.92分，32位同學(xué)獲滿分，特別是文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)失誤的。

文化課復(fù)習(xí)階段，我們班部分學(xué)生開(kāi)始時(shí)表現(xiàn)得很是浮躁，復(fù)習(xí)效果不好。

表彰獲獎(jiǎng)感言篇6

尊敬的各位、老師：

大家下午好!

今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，做好自己分內(nèi)的事是應(yīng)該的，也是我的職責(zé)，此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我首先要感謝對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！二要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的能力有一定的提高，更讓我享受到了工作本身帶來(lái)的快樂(lè)。

第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；我非常自豪自己根植于龍濤中學(xué)這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在的信任和同事們的幫助下，我才得以成長(zhǎng)，提高。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，在以后的工作中，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。

最后，拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，工作順心，合家幸福安康

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

表彰獲獎(jiǎng)感言篇7

各位、老師們：

大家下午好！

今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感謝學(xué)校給我了再學(xué)習(xí)、再提高的一個(gè)平臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，我就個(gè)人在教學(xué)中積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)反思和大家共同交流一下。

學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睅煹酪嗳?。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，如何做到學(xué)生喜歡我，這是我一直追求的目標(biāo)。我了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才實(shí)學(xué)。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己的教學(xué)。在這個(gè)新的環(huán)境里，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫，經(jīng)歷了痛苦，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。

“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情?！边x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。再一個(gè)就是愛(ài)學(xué)生，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿園。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。在今后的日子里，我將和在座的各位老師團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。請(qǐng)記?。荷朴趭^飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。

感謝校對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定；感謝在座的各位老師對(duì)我工作的幫助和支持。最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。

謝謝大家！

表彰獲獎(jiǎng)感言篇8

各位,各位老師:

大家好！

今天，能夠代表獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，我非常地激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有教師,對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎和真誠(chéng)地感謝。同時(shí)感謝李校長(zhǎng)，王校長(zhǎng)及各位校一直以來(lái)對(duì)我們教師的深切關(guān)懷，感謝他們?yōu)槲覀兞苏n堂大賽這一展現(xiàn)自我的平臺(tái)。本次比賽調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了我們的專業(yè)化成長(zhǎng)。使我深切體會(huì)到老師授課是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，如果學(xué)生需要一杯水，那么教師應(yīng)當(dāng)是活水這句話的真正含義。學(xué)高為師，身正為范。這次比賽增進(jìn)了教師之間的交流。使我更好地認(rèn)識(shí)了自我，既看到了別人的長(zhǎng)處，又對(duì)照己的不足。善于學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，無(wú)疑是提高自己的良方妙藥。個(gè)人的認(rèn)識(shí)畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)自己的才干、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

課堂大賽雖已結(jié)束，但那也是一個(gè)良好的開(kāi)始，在今后的教學(xué)中，我們要本著讓全體學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作,立足教學(xué)，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈;用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè);用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。我們會(huì)以本次比賽為契機(jī),在今后的教育教學(xué)中,我們會(huì)上好每一堂課，會(huì)把每一堂課都當(dāng)做是競(jìng)賽課來(lái)上。

總之，教師課堂大賽結(jié)束了，但我們的追求不會(huì)停止，學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新課程改革對(duì)我們教師提出了更高更新的要求，作為新時(shí)代的教師,不僅要掌握傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基本功,還要有現(xiàn)代化的`教育觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來(lái)意識(shí)。我們會(huì)在今后的教育教學(xué)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師，為我們望都的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

表彰獲獎(jiǎng)感言篇9

各位老師、各位：

今天我能代表獲獎(jiǎng)老師在這里發(fā)言，感到非常榮幸。本學(xué)期，為激發(fā)我校青年教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)能力，學(xué)校舉辦了首屆“樂(lè)學(xué)杯”青年教師教學(xué)評(píng)比。比賽時(shí)間為期近一個(gè)月，廣泛涉及各類學(xué)科,比賽形式新穎，要求和規(guī)格都很高。初賽內(nèi)容為現(xiàn)場(chǎng)撰寫，進(jìn)入復(fù)賽的選手則根據(jù)初賽時(shí)撰寫的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。

面對(duì)這樣高規(guī)格的教學(xué)賽事，我的心中不免有些焦慮：參賽選手中大多是初生牛犢一般的年青教師，而像我這樣抓著青春尾巴的大齡青年也只有零星二三人，如果上不好這節(jié)課會(huì)不會(huì)很難堪？教材內(nèi)容的難易、類型全然不知，準(zhǔn)備時(shí)間的倉(cāng)促、緊張等等都意味著課堂不好把握?？傊磺卸际俏粗獢?shù)，需要自己準(zhǔn)備得太多太多，但一時(shí)又無(wú)從下手。就在我糾結(jié)彷徨之際，我們的語(yǔ)文大組在張老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一次基于課標(biāo)，以研促教的教學(xué)聯(lián)動(dòng)。教研員老師的悉心指導(dǎo)、年級(jí)組老師真實(shí)的課堂以及精彩的教師點(diǎn)評(píng)讓我頓生靈感，給自己指明了方向。初賽時(shí)，拿到課題后，根據(jù)我們平時(shí)語(yǔ)文教研活動(dòng)中指出的關(guān)注作者表達(dá)、立足文本的要求，快速構(gòu)思整個(gè)的宏觀思路，抓住一條主線，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能性。復(fù)賽前，一次次的修改，大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置小到練習(xí)設(shè)計(jì)，就是這一次又一次推翻重來(lái)，讓我懂得了如何設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)有效、實(shí)效、高效課堂。我深深的感到，賽課是提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教學(xué)效果重要手段，更是我們青年教師成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。同時(shí)，這次比賽還是年級(jí)組教師最佳的合作土壤，讓我充分感受到四年級(jí)語(yǔ)文組的溫暖。賽前，年級(jí)組的武老師、陸老師經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，主動(dòng)幫我排憂解難；賽后，張黎敏老師更是趁熱打鐵，傾囊所出，及時(shí)和我探討教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的利弊。

回想比賽過(guò)程，我覺(jué)得，與其說(shuō)這是一場(chǎng)比賽，倒不如說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動(dòng)力。從收集資料、設(shè)計(jì)、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多。傾聽(tīng)其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次比賽，讓我看到了身邊有那么多優(yōu)秀的老師，語(yǔ)文課上，湯洋靜子老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)和環(huán)環(huán)相扣的令人折服，顧逸欣老師和諧自如的師生互動(dòng)和生動(dòng)有趣的課堂氛圍令人享受，數(shù)學(xué)課上，孫晶老師靈活自如的教態(tài)和趣味橫生的思維設(shè)計(jì)令人難忘，吳琛琪老師精煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言和清晰的教學(xué)層次令人贊嘆，英語(yǔ)課上，陳青老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和靈活的課堂調(diào)控能力令人信服。唯一遺憾的是由于課表的沖突，沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到更多老師異彩紛呈的課堂……我想，每一位參賽的青年教師經(jīng)歷了這樣的一番磨練，或多或少都受益匪淺。這項(xiàng)賽事給我們青年教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，我們既學(xué)到了好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，也看到了今后努力奮斗的方向。感謝學(xué)校給我們了這樣一個(gè)非常寶貴的平臺(tái)，相信今后我們年輕教師一定會(huì)在努力進(jìn)取中不斷進(jìn)步。

表彰獲獎(jiǎng)感言篇10

尊敬的各位、老師們：

下午好!其實(shí)坐在這里我特別惶恐，因?yàn)槲宜龅氖潞芏嗬蠋煻荚谧觯抑皇潜姸嘈燎诟冻龅慕處熇镒钇椒驳囊粋€(gè)。上期我班成績(jī)不是最好的，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲野鄬W(xué)生全優(yōu)秀。是對(duì)我付出的匯報(bào)。在這里我沒(méi)有什么先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)可以匯報(bào)，也沒(méi)有什么高深的理論可以演說(shuō)，我只想珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，就工作中的做法與大家一起分享。第一，好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感

有人說(shuō)，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任，傳遞火種，播種希望。

作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

第二，讓學(xué)生喜歡你和你的課

讓學(xué)生喜歡你，師愛(ài)是必不可缺的。高爾基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)孩子，才能教育孩子?！睅煇?ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛(ài)，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力。

第三，關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄

我鎮(zhèn)近年來(lái)調(diào)研成績(jī)的計(jì)算辦法大家都知道，決定你成績(jī)的往往是后進(jìn)生。

這些年來(lái)我個(gè)人出兩點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的辦法：

1、明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生跟培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。在學(xué)生的生活、情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，老師熾熱的情感，使過(guò)去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。

2、堅(jiān)持正面教育，愛(ài)護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，多鼓勵(lì)。做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。

總之，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了;我收獲了的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。謝謝大家。

表彰獲獎(jiǎng)感言篇11

各位老師、各位：

大家好！我只說(shuō)六句話或者說(shuō)六點(diǎn)體會(huì)。

第一句話：學(xué)校給我這樣的榮譽(yù)，我自己審視了一下，覺(jué)得很慚愧；而現(xiàn)在又作為代表來(lái)發(fā)言，感覺(jué)更為慚愧。

第二句話：我在校工作的十幾年里，相繼獲得了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，所以在這里由衷地感謝學(xué)校各級(jí)和師生員工所給予的支持和肯定。

第三句話：榮譽(yù)只代表過(guò)去，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在的又正在流逝。一朵花開(kāi)不出一個(gè)春天，百花齊放才是一份真正的燦爛！這些年來(lái)，我一直在研究群集智能，知道生活中有不少我們司空見(jiàn)慣的動(dòng)物或昆蟲，作為個(gè)體而言非常渺小，可一旦形成群體之后，卻能展示出驚人的能力，我們?nèi)祟惼鋵?shí)正是在向自然界的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，由此，我有一個(gè)強(qiáng)烈的感受，就是：個(gè)人的榮譽(yù)，原則上都應(yīng)歸功于集體。

第四句話：我覺(jué)得，一個(gè)教師應(yīng)該以一顆寬容和博愛(ài)之心去面對(duì)我們的學(xué)生、面對(duì)我們的下一代，“知行合一”、“正己化人”，所謂教育，首在教化人心！技術(shù)的傳遞或?qū)ｉT知識(shí)的傳授是相對(duì)次要的。就我的理解，高等學(xué)府應(yīng)該有兩個(gè)永恒的話題：第一就是教化人心，第二是學(xué)術(shù)研究?！扒Ы兴Ы隆保粋€(gè)能夠包容各種性格健康成長(zhǎng)的時(shí)代才是一個(gè)偉大的時(shí)代！

第五句話：我想，任何一所大學(xué)都有其獨(dú)特的發(fā)展淵源和優(yōu)良傳統(tǒng)，我們上海理工大學(xué)也有著自己的歷史傳承，我們每個(gè)人正是以自己的聰明才智和辛勤勞作在這塊土地上留下了自己的印記。我曾在我們學(xué)院的一次發(fā)言中說(shuō)過(guò)一個(gè)觀點(diǎn)，主張科學(xué)與人文的貫通，因?yàn)榭茖W(xué)的發(fā)展需要人文的支撐，人文的發(fā)展也需要科學(xué)的推動(dòng)。百年樹(shù)人，成功不必在我！古人說(shuō)：“十室之邑，必有忠信”，我們現(xiàn)代人則說(shuō)：十步之內(nèi)，必有芳草！只要愿意，每個(gè)人都可以將自己的工作當(dāng)作一份事業(yè)而不是職業(yè)來(lái)發(fā)展。職業(yè)是謀生的、呆板的，而事業(yè)是需要奮斗的，在這彌足可貴的奮斗過(guò)程中，蘊(yùn)育著無(wú)限的生機(jī)和活力。“但知耕耘，莫問(wèn)收獲”，我們可以為教書而教書，我們可以為研究而研究。我相信，我們上海理工大學(xué)一定會(huì)有一個(gè)輝煌的將來(lái)！

第六句話，也是最后一句話：值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我想表達(dá)一個(gè)我曾經(jīng)表達(dá)過(guò)的意思，也許這也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師都想表達(dá)的心愿：

如果一切從頭來(lái)過(guò)，讓我重新開(kāi)始，我仍然會(huì)選擇走這條教師之路，悠悠唱這首教師之歌！

表彰獲獎(jiǎng)感言篇12

尊敬的各位、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我能作為學(xué)校優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中取得的成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位的大力支持、熱情幫助密不可分。所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激并給予最衷心的祝福。

大學(xué)畢業(yè)后，帶著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱愛(ài)，我走上了教書育人的工作崗位，自從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我就把自己的一生與的教育事業(yè)聯(lián)系在一起，我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄?。我始終堅(jiān)持把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為我勤奮工作教書育人的座右銘。幾年來(lái)，我矢志不渝，愛(ài)灑教壇，用自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)都在詮釋著鄉(xiāng)村教師這一普通但又不平凡的職業(yè)。

在一個(gè)溫馨而又浪漫的夜晚，我度過(guò)了第一個(gè)難忘的教師節(jié)。那天本不是我的晚自習(xí)，學(xué)生卻叫我去教室。我心想這幫淘氣鬼平時(shí)特別喜歡捉弄我，難道又在逗我。當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們起立異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了。”我看到整齊的桌子上放著他們自己舍不得吃的零食，黑板上寫著：“老師，節(jié)日快樂(lè)。”旁邊畫著升上天空的氣球。那一刻我幸福的像個(gè)孩子，內(nèi)心的喜悅難以言表，我只能說(shuō)聲“謝謝，謝謝你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中還能記得我們的節(jié)日“。

又是一個(gè)春去冬來(lái)，我仍舊站在三尺講臺(tái)上，當(dāng)我喊上課時(shí)，突然跑上來(lái)一名學(xué)生，他低著頭紅著臉，我正準(zhǔn)備用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他卻伸出稚嫩的小手，雙手捧著一顆猶帶體溫的雞蛋說(shuō)：老師吃雞蛋。瞬間心底涌起一股暖流，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定我的選擇，繼續(xù)在這平凡的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和熱血。

因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，今天的我依舊站在三尺講臺(tái)，講述著我的人生，譜寫著教師職業(yè)的一生。

最后我祝愿各位及各位企業(yè)家身體健康，工作順利，祝愿我的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

表彰獲獎(jiǎng)感言篇13

尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書育人，教出成績(jī)，是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學(xué)校的肯定，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。

成績(jī)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、

鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善自我的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。

作為教師，我深感使命光榮，責(zé)任重大。在新學(xué)年里，我依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材、教法；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給一個(gè)驚喜，給教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)，我堅(jiān)信，借助這次大會(huì)的東風(fēng)，清泉小學(xué)這艘教育上的大船，一定會(huì)在陳校長(zhǎng)的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

表彰獲獎(jiǎng)感言篇14

各位、各位教師、女士們、先生們：

大家午時(shí)好！

此刻，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng)，這是給我們的榮譽(yù)，感激學(xué)生、感激同事、感激中層和高層。應(yīng)對(duì)這一份份榮譽(yù)，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到和同事、同學(xué)們的肯定；同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后，我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識(shí)到這些不足，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

我今日的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是平凡；一個(gè)是歡樂(lè)。

我們平凡，我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情，任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自我溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)教師必須要投入自我的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自我的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)教師需要你投入自我的大部分時(shí)間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自我的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種，總有與這種心態(tài)和相應(yīng)的行為。

我們歡樂(lè)，我們的歡樂(lè)是平凡人的歡樂(lè)。教師工作是很辛苦的，工作沒(méi)有8小時(shí)之外，常常是熬紅了眼睛，為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué)；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好；課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要?dú)g樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡歡樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡歡樂(lè)足球那樣。我們善于從平凡