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愛爾克的燈光閱讀答案集合8篇閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收,鑒賞,評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變命運,但并不是一定改變命運。下面是我為大家整理的愛爾克的燈光閱讀答案集合8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。【篇一】愛爾克的燈光閱讀答案巴金《愛爾克的燈光》閱讀答案語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法,只有掌握正確的解題方法和技巧,任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。下面是我給大家?guī)淼摹稅蹱柨说臒艄狻?,希望能夠幫助到大?《愛爾克的燈光》(有刪節(jié)巴金傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。我認(rèn)識它們,就像認(rèn)識我自己。巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子,那一對常常做我們坐騎的背脊光滑的雄獅也不知逃進(jìn)了哪座荒山。然而大門開著,照壁上長宜子孫四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕。我望著那同樣的照壁,我被一種奇異的感情抓住了,我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭,不,我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了,向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈里希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她第1頁共5頁一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)?。十八年前在一個春天的早晨,我離開這個城市、這條街的時候,我也曾有一個姐姐,也曾答應(yīng)過有一天回來看她,跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘,都說她有一個性情溫良的丈夫,因此也會有長久的幸福的歲月。然而人的安排終于被偶然毀壞了。這應(yīng)該是一個意外。但是這意外卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說個善良女性的悲慘的結(jié)局,還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了,他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬,結(jié)果卻不停地向下面落,終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。在這個我永不能忘記的城市里,我度過了五十個傍晚。我花費了自己不少的眼淚和歡笑,也消耗了別人不少的眼淚和歡笑。我匆匆地來,也將匆匆地去。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,設(shè)法進(jìn)到那所已經(jīng)易了幾個主人的公館,對著園中的花樹垂淚,慨嘆著一個家族的盛衰。幾次走過這個地方,我所看見的還只是那四個字:長宜子孫。長宜子孫這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父第2頁共5頁留下的東西吧。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理,財富并不長宜子孫,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!家這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。長宜子孫,我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是家!甜蜜的家!這不是我應(yīng)該來的地方。我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見了一線光,一個亮,這還是我常??匆姷臒艄狻_@不會是愛爾克的燈里照出來的,我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈的燈,它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。注:巴金(19042024年,中國現(xiàn)代著名作家?!稅蹱柨说臒艄狻烽喿x答案第3頁共5頁15.談?wù)勀銓ξ闹形彝峭瑯拥恼毡冢冶灰环N奇異的感情抓住了一句中奇異的感情的理解。(3分15答:奇異的感情是面對長宜子孫這種封建思想十八年之久都不曾改變的驚訝,是一種希望與失望交織的復(fù)雜情感。16.聯(lián)系上下文,說說文中兩個劃線句子的表達(dá)效果。(6分(1清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。答:(2但是這意外卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。答:16.(1運用排比的手法,生動地描寫出作者再次走出小家,來到廣大的世界的快樂心情,表現(xiàn)了作者對新生活滿懷的信心和期待。(2意外二字加上引號,反映出舊式家庭中女性悲劇命運的必然性。運用擬人的手法,生動地表現(xiàn)出姐姐之死對自己的打擊十分沉重。(每句3分,手法1分,效果分析2分17.作者在文中多次提到長宜子孫四個字,有何用意?(6分答:17.作者在首段用長宜子孫四字引起對舊式家庭生活的回憶和對人生道路的思索(2分。所謂的長宜子孫恰恰是摧殘子孫、囚禁子孫思想的枷鎖。文中多次提及,強(qiáng)調(diào)指出其所代表的封建思想是頑固的,這四字是對封建勢力的辛辣的諷刺(2分。由此表現(xiàn)出作者對封建勢力的本質(zhì)及頑固性的清醒認(rèn)識,以及與舊家庭決裂,尋求光明的決心第4頁共5頁(2分。18.這篇散文中,作者寫到了三種不同的燈光,分別有著怎樣的象征意義?(6分答:18.舊宅大門內(nèi)亮起的燈光,象征著走向沒落、崩潰的舊家庭、舊勢力。愛爾克的燈光,既象征著姐弟親情,又象征著舊家庭生活的悲劇和希望的破滅。心靈的燈光,象征著作者對新生活的信念和對理想的追求。(6分,每點2分第5頁共5頁【篇二】愛爾克的燈光閱讀答案愛爾克的燈光閱讀答案【愛爾克的燈光閱讀答案】傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。我認(rèn)識它們,就像認(rèn)識我自己。巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子,那一對常常做我們坐騎的背脊光滑的雄獅也不知逃進(jìn)了哪座荒山。然而大門開著,照壁上“長宜子孫”四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕。我望著那同樣的照壁,我被一種奇異的感情抓住了,我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭,不,我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了,向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈里希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)?。十八年前在一個春天的早晨,我離開這個城市、這條街的時候,我也曾有一個姐姐,也曾答應(yīng)過有一天回來看她,跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘,都說她有一個性情溫良的丈夫,因此也會有長久的幸福的歲月。然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說—個善良女性的悲慘的結(jié)局,還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了,他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬,結(jié)果卻不停地向下面落,終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。在這個我永不能忘記的城市里,我度過了五十個傍晚。我花費了自己不少的眼淚和歡笑,也消耗了別人不少的眼淚和歡笑。我匆匆地來,也將匆匆地去。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,設(shè)法進(jìn)到那所已經(jīng)易了幾個主人的公館,對著園中的花樹垂淚,慨嘆著一個家族的盛衰。幾次走過這個地方,我所看見的還只是那四個字:“長宜子孫”。“長宜子孫”這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西吧。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理,財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。“長宜子孫”,我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來的地方。我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見了一線光,一個亮,這還是我常??匆姷臒艄狻_@不會是愛爾克的燈里照出來的,我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈的燈,它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。注:巴金(1904—2024年),中國現(xiàn)代著名作家。愛爾克的燈光閱讀答案由查字典語文網(wǎng)我整理,僅供參考:15.談?wù)勀銓ξ闹小拔彝峭瑯拥恼毡冢冶灰环N奇異的感情抓住了”一句中“奇異的感情”的理解。(3分)15答:“奇異的感情”是面對“長宜子孫”這種封建思想十八年之久都不曾改變的驚訝,是一種希望與失望交織的復(fù)雜情感。16.聯(lián)系上下文,說說文中兩個劃線句子的表達(dá)效果。(6分)(1)清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。答:(2)但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。答:17.作者在文中多次提到“長宜子孫”四個字,有何用意(6分)答:18.這篇散文中,作者寫到了三種不同的燈光,分別有著怎樣的象征意義(6分)答:【參考答案】16.(1)運用排比的手法,生動地描寫出作者再次走出小家,來到“廣大的世界”的快樂心情,表現(xiàn)了作者對新生活滿懷的信心和期待。(2)“意外”二字加上引號,反映出舊式家庭中女性悲劇命運的必然性。運用擬人的手法,生動地表現(xiàn)出姐姐之死對自己的打擊十分沉重。(每句3分,手法1分,效果分析2分)17.作者在首段用“長宜子孫”四字引起對舊式家庭生活的回憶和對人生道路的思索(2分)。所謂的“長宜子孫”恰恰是摧殘子孫、囚禁子孫思想的枷鎖。文中多次提及,強(qiáng)調(diào)指出其所代表的封建思想是頑固的,這四字是對封建勢力的辛辣的諷刺(2分)。由此表現(xiàn)出作者對封建勢力的本質(zhì)及頑固性的清醒認(rèn)識,以及與舊家庭決裂,尋求光明的決心(2分)。18.舊宅大門內(nèi)亮起的燈光,象征著走向沒落、崩潰的舊家庭、舊勢力。愛爾克的燈光,既象征著姐弟親情,又象征著舊家庭生活的悲劇和希望的破滅。心靈的燈光,象征著作者對新生活的信念和對理想的追求。(6分,每點2分)【篇三】愛爾克的燈光閱讀答案巴金1923年離開他生活了十九年的成都的大家庭到南京、上海、法國等地讀書,并開始寫作生涯。此后,他輾轉(zhuǎn)各地,直到1941年才回到闊別十八年的舊家。這其間他的故居已數(shù)易其主,當(dāng)時的主人是國民黨的—個保安處長。巴金在故居門外思緒萬千,故居照壁上的“長宜子孫”四個字引發(fā)了他對人生道路的思索。他寫下了與此有關(guān)的長篇小說《憩園》和散文《愛爾克的燈光》。作者的,而他的思索則是圍繞著封建家訓(xùn)“長宜子孫“和“愛爾克的燈光”這兩個對立的意象展開的?!伴L宜子孫”是,但由于它的封閉性、保守性以及相對新時代所表現(xiàn)出的落后性,它成為禁錮、腐蝕子孫的“狹的籠”,成為封建意識對青年施行戕害的象征。。二者實際上是兩條完全不同的人生道路。文章通過姐姐的悲劇以及在“家”這個小圈子里發(fā)生的許多悲劇,揭示了封建家庭對許多年輕的心靈的囚禁和對許多年輕生命的摧殘,從而在理性和感情上徹底否定了這一條“長宜子孫“的道路。作者還根據(jù)自己的人生經(jīng)歷指出了—條全新的道路,那就是:。這篇散文具有的詩意。作品寫了幾種燈光:。故居大門內(nèi)亮起的一絲微光,是舊家庭、舊禮教走向衰亡的象征。愛爾克的燈光作為本文的題目,具有豐富復(fù)雜的象征意蘊(yùn):。燈光使文章充滿詩意,使豐富復(fù)雜的思想感情得到生動形象的表現(xiàn)。燈光還成為本文的線索,三種燈光的出現(xiàn),展示了作者心靈的軌跡,尤其是愛爾克的燈光,貫穿始終,把不同地點、時間的生活材料有機(jī)地串聯(lián)在一起,最后以心靈的燈光作結(jié),體現(xiàn)作者思想感情的推進(jìn)和深化。對過去生活的回憶和記敘,引發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛憎感情,并進(jìn)一步引發(fā)了他深沉的思考。文章熔,感情濃烈,抒情性強(qiáng),體觀了巴金散文的一貫特色。[本文要點]1.文學(xué)常識巴金中國現(xiàn)代文學(xué)史上重要作家。處女作《幻滅》,《愛情三部曲》(霧,雨,電),以及《寒夜》等等。本文寫作于1941年,收入《龍,虎,狗》之中。本文是。2.本文主旨本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時的所憶所念,所思所感,控訴了所謂“長宜子孫”的封建家庭對年輕生命,年輕心靈的摧殘,表現(xiàn)出巴金對受害者的深深同情,并由18年后“回來看見的還是一樣的情景”的觀感,顯示作者對封建勢力的本質(zhì)及其頑固性的深刻認(rèn)識。作者“財富并不長宜子孫”,唯一的出路就是和舊家庭決裂,年輕人應(yīng)該走出狹小的家,走向廣大的世界,尋求光明的前途。3.本文所展示的兩種人生道路。一條路是祖輩依照“長宜子孫”的家訓(xùn),為子孫創(chuàng)建家業(yè),積攢財富,希望為子孫謀求舒適的生活,實質(zhì)卻葬送年輕可愛的生命,囚禁了許多年輕人的心靈。另一條路是作者自己正走著的路,即與封建大家庭徹底決裂,沖出狹小的家,“走向廣大的世界”。4.掌握燈光是貫穿全文的行文線索(注意:燈光在全文中起到的作用,一是象征,二是行文線索)[課后練習(xí)]一、單項選擇題【1.B
2.C
3.C
4.B
5.B】1.奠定巴金在現(xiàn)代文學(xué)史上地位的長篇小說是()A.《霧》
B.《家》
C.《春》
D.《滅亡》2.
巴金創(chuàng)作的長篇小說三部曲中最著名的是()A.《蝕》三部曲
B.《愛情三部曲》
c.《激流三部曲》
D.《抗戰(zhàn)三部曲》3.巴金的散文集有()A.《華蓋集》
B.《朝花夕拾》
c.《龍·虎·狗》
D.《閑書》4.《愛爾克的燈光》中故居照壁上的四個大字是()A.“家門和順”
B.“長宜子孫”
c.“光明正大”
D.“頑廉懦立”5.
受五四新思潮的沖擊,巴金最先接受了什么思想的影響()A.革命民主主義
B.俄國民粹派
c.馬克思主義
D.自由主義二、多項選擇題【1.DE
2.BC
3.ABE
4.ABCDE
5.ABCE】1.《激流三部曲》除了家之外,還有()A.《霧》
B.《雨》
c.《電》
D.《春》
E.《秋》2.在《愛爾克的燈光》中,作者通過回憶姐姐的命運所表達(dá)的主要思想感情()A.
對故居的留戀B.對封建家庭和封建禮教的否定c.對封建家庭和禮教摧殘人才、浪費生命的批判D.對理想的追求E.對不幸者的哀悼3.貫穿《愛爾克的燈光》全文的象征性燈光有()A.故居大門內(nèi)亮起的“一線微光”
B.哈立希島上姐姐愛爾克的燈光c.照亮船只海上航行路線的燈塔
D.指引中國革命正確道路的燈光E.指引作者走了18年的“心靈的燈”4.《愛爾克的燈光》的抒情方式有()A.在記敘中抒情
B.在議論中抒情c.在夾敘夾議中抒情
D.直抒胸臆E.熔敘事、議論、抒情于一爐5.下列《愛爾克的燈光》中的描述,具有象征暗示意義的有()A.照壁上“長宜子孫”四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不被風(fēng)雨剝蝕B.我好像看見了一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起來c.我望著那燈光,路是那么遠(yuǎn),我又沒有翅膀。我只有一個渴望:飛!飛!D.財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面E.我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮天氣三、簡答題1.
概括作者由“長宜子孫”四個字所引發(fā)的思想感情。答:祖輩們所安排的囿于家庭和禮教的“平坦而舒適”的道路,實際上是一條窒息青春和生命的死路,只有沖破舊家庭、舊禮教,才是一條光明之路,表達(dá)了對封建道德思想和封建專制制度的徹底否定。2.
以“燈光”為線索,簡要說明文章的內(nèi)容脈絡(luò)。答:三種燈光的依次出現(xiàn),體現(xiàn)著作者思想和情緒的層層推進(jìn),標(biāo)志著文章內(nèi)容的不斷深化:由看到舊家庭、舊禮教的敗落,到揭露和抨擊它的罪惡,再到指出新的生活道路,這正是全文的內(nèi)容發(fā)展脈絡(luò)。四、閱讀下列語段,回答問題1.
黑暗來了。我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起來。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈罷。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?1)這段文字中有兩種燈光的描述。它們分別有何象征意義?答:(2)這段文字所提及的“愛爾克姐姐點的燈的故事”在全文中的作用是什么?答:(3)這段文字?jǐn)⑹龅闹行膬?nèi)容是什么?它表現(xiàn)了作者怎樣的心情?答:2.十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。死了許多人,毀了許多家。許多可愛的生命葬入黃土。接著又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇。浪費,浪費,還是那許多不必要的浪費——生命,精力,感情,財富,甚至歡笑和眼淚。我去的時候是這樣,回來時看見的還是一樣的情形。關(guān)在這個小圈子里,我禁不住幾次問我自己:難道這十八年全是白費?難道在這許多年中間所改變的就只是裝束和名詞?我痛苦地搓自己的手,不敢給一個回答。(1)在這十九年中,改變的是什么?沒有改變的是什么?答:(2)這段文字表達(dá)了作者怎樣的感情?答:3.我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀,但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和責(zé)的菜花中間,我仿佛又看見了一線光,一個亮,這還是我常??匆姷臒艄?。這不會是愛爾克的燈里照出來的,我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈的燈,它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。(1)這兩段運用了怎樣的表現(xiàn)手法?答:(2)作者為什么要“不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣”?答:(3)這兩段在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?答:?!酒摹繍蹱柨说臒艄忾喿x答案愛爾克的燈光節(jié)選閱讀答案傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。我認(rèn)識它們,就像認(rèn)識我自己。巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子,那一對常常做我們坐騎的背脊光滑的雄獅也不知逃進(jìn)了哪座荒山。然而大門開著,照壁上“長宜子孫”四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕。我望著那同樣的照壁,我被一種奇異的感情抓住了,我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭,不,我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了,向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈里希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)?。十八年前在一個春天的早晨,我離開這個城市、這條街的時候,我也曾有一個姐姐,也曾答應(yīng)過有一天回來看她,跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘,都說她有一個性情溫良的丈夫,因此也會有長久的幸福的歲月。然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說—個善良女性的悲慘的結(jié)局,還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了,他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬,結(jié)果卻不停地向下面落,終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。在這個我永不能忘記的城市里,我度過了五十個傍晚。我花費了自己不少的眼淚和歡笑,也消耗了別人不少的眼淚和歡笑。我匆匆地來,也將匆匆地去。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,設(shè)法進(jìn)到那所已經(jīng)易了幾個主人的公館,對著園中的花樹垂淚,慨嘆著一個家族的盛衰。幾次走過這個地方,我所看見的還只是那四個字:“長宜子孫”?!伴L宜子孫”這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西吧。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理,財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。“長宜子孫”,我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來的地方。我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見了一線光,一個亮,這還是我常??匆姷臒艄?。這不會是愛爾克的燈里照出來的,我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈的燈,它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。注:巴金1904—2024年,中國現(xiàn)代著名作家。15.談?wù)勀銓ξ闹小拔彝峭瑯拥恼毡冢冶灰环N奇異的感情抓住了”一句中“奇異的感情”的理解。3分16.聯(lián)系上下文,說說文中兩個劃線句子的表達(dá)效果。6分1清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。答:2但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。答:17.作者在文中多次提到“長宜子孫”四個字,有何用意?6分答:18.這篇散文中,作者寫到了三種不同的燈光,分別有著怎樣的象征意義?6分答:15.“奇異的感情”是面對“長宜子孫”這種封建思想十八年之久都不曾改變的驚訝,是一種希望與失望交織的復(fù)雜情感。16.1運用排比的手法,生動地描寫出作者再次走出小家,來到“廣大的世界”的快樂心情,表現(xiàn)了作者對新生活滿懷的信心和期待。2“意外”二字加上引號,反映出舊式家庭中女性悲劇命運的必然性。運用擬人的手法,生動地表現(xiàn)出姐姐之死對自己的打擊十分沉重。每句3分,手法1分,效果分析2分17.作者在首段用“長宜子孫”四字引起對舊式家庭生活的回憶和對人生道路的思索2分。所謂的“長宜子孫”恰恰是摧殘子孫、囚禁子孫思想的枷鎖。文中多次提及,強(qiáng)調(diào)指出其所代表的封建思想是頑固的,這四字是對封建勢力的辛辣的諷刺2分。由此表現(xiàn)出作者對封建勢力的本質(zhì)及頑固性的清醒認(rèn)識,以及與舊家庭決裂,尋求光明的決心2分。18.舊宅大門內(nèi)亮起的燈光,象征著走向沒落、崩潰的舊家庭、舊勢力。愛爾克的燈光,既象征著姐弟親情,又象征著舊家庭生活的悲劇和希望的破滅。心靈的燈光,象征著作者對新生活的信念和對理想的追求。6分,每點2分看過的人還:1.《愛爾克的燈光》閱讀題的答案2.江子《一棵樹》閱讀題的答案3.《愛管閑事的丹麥人》閱讀答案感謝您的閱讀,祝您生活愉快。【篇五】愛爾克的燈光閱讀答案愛爾克的燈光閱讀答案
《愛爾克的燈光》是巴金的一篇文章。作者通過姐姐的悲劇,以及關(guān)在家這個小圈子里而發(fā)生的許多悲劇,揭示了封建家庭囚禁了許多年輕有為的心靈,摧殘了許多可愛的年輕生命,從而從理性和感情上徹底否定了這一條“長宜子孫”的道路。作者高興于自己走上了沖破封建家庭,“走向廣大的世界中去”的道路,認(rèn)為這才是一條光明之路。下面是就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)的為您搜集的關(guān)于《愛爾克的燈光》的閱讀原文及參考答案:
閱讀下面的文章,完成15~18題。
愛爾克的燈光(有刪節(jié))
巴金
傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。我認(rèn)識它們,就像認(rèn)識我自己。巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子,那一對常常做我們坐騎的背脊光滑的雄獅也不知逃進(jìn)了哪座荒山。然而大門開著,照壁上“長宜子孫”四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕。我望著那同樣的照壁,我被一種奇異的感情抓住了,我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭,不,我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。
黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了,向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈里希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?/p>
十八年前在一個春天的早晨,我離開這個城市、這條街的時候,我也曾有一個姐姐,也曾答應(yīng)過有一天回來看她,跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘,都說她有一個性情溫良的丈夫,因此也會有長久的幸福的歲月。
然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說—個善良女性的悲慘的結(jié)局,還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了,他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬,結(jié)果卻不停地向下面落,終于到了用煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。
十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。
在這個我永不能忘記的城市里,我度過了五十個傍晚。我花費了自己不少的眼淚和歡笑,也消耗了別人不少的眼淚和歡笑。我匆匆地來,也將匆匆地去。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,設(shè)法進(jìn)到那所已經(jīng)易了幾個主人的公館,對著園中的花樹垂淚,慨嘆著一個家族的盛衰。幾次走過這個地方,我所看見的還只是那四個字:“長宜子孫”。
“長宜子孫”這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西吧。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理,財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。
“長宜子孫”,我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來的地方。
我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!
忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見了一線光,一個亮,這還是我常常看見的燈光。這不會是愛爾克的燈里照出來的,我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈的燈,它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。
注:巴金(1904—xx年),中國現(xiàn)代著名作家。
【閱讀答案】
15.談?wù)勀銓ξ闹小拔彝峭瑯拥恼毡冢冶灰环N奇異的感情抓住了”一句中“奇異的感情”的理解。(3分)
15答:“奇異的感情”是面對“長宜子孫”這種封建思想十八年之久都不曾改變的驚訝,是一種希望與失望交織的復(fù)雜情感。
16.聯(lián)系上下文,說說文中兩個劃線句子的表達(dá)效果。(6分)
(1)清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。
答:
(2)但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。
答:
16.(1)運用排比的手法,生動地描寫出作者再次走出小家,來到“廣大的世界”的快樂心情,表現(xiàn)了作者對新生活滿懷的信心和期待。
(2)“意外”二字加上引號,反映出舊式家庭中女性悲劇命運的必然性。運用擬人的手法,生動地表現(xiàn)出姐姐之死對自己的打擊十分沉重。(每句3分,手法1分,效果分析2分)
17.作者在文中多次提到“長宜子孫”四個字,有何用意?(6分)
答:
【篇六】愛爾克的燈光閱讀答案教學(xué)目標(biāo):
一、通過給學(xué)生講解巴金的家的背景及人生經(jīng)歷,理解作者的人生態(tài)度及對封建家庭的深刻批判和復(fù)雜情感。二、,通過對“燈光”的分析,把握本文的結(jié)構(gòu)線索,學(xué)習(xí)使用象征手法表現(xiàn)中心的寫法。三、在精讀課文的基礎(chǔ)上,學(xué)會運用朗讀技巧,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)本文內(nèi)容、情感。四、在思考與討論中,理解長宜子孫并聯(lián)系現(xiàn)實進(jìn)行思考。教學(xué)重點:理解燈光的象征性意義以及作者的情感變化,聯(lián)系現(xiàn)實思考長宜子孫的意義。教學(xué)難點:理解燈光的象征性意義以及作者的情感變化,聯(lián)系現(xiàn)實思考長宜子孫的意義。教學(xué)方法:講解式與探討式教學(xué)課時:兩課時教學(xué)過程:第一課時導(dǎo)語(一、作者介紹):同學(xué)們,我們已經(jīng)有沒有學(xué)過巴金的課文?《鳴鳳之死》。那我們對巴金有多少了解呢?巴金(1904-2024)巴金原名李堯棠、字芾甘,四川成都人。巴金是他在寫小說《死亡》時起用的筆名,之后一直延用。巴金的代表作有被稱為激流三部曲的(《家》《春》《秋》),以及被稱為愛情三部曲的(《霧》《雨》《電》)。巴金的代表小說還有《滅亡》《寒夜》《憩園》;代表散文有其晚年寫的被稱為“中國知識分子的懺悔錄”的《隨想錄》和《海行雜記》。巴金被人們稱為一個敢說真話的作家。亦被魯迅稱為"一個有熱情的有進(jìn)步思想的作家,在屈指可數(shù)的好作家之列的作家"。板書:一、巴金(1904-2024)李堯棠,字芾甘。
“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》
《隨想錄》
“真話的大書”
二、寫作背景本文寫于1941年。當(dāng)時全國各地燃燒著抗日的烽火,而在成都巴金的老家卻像一個閉塞的孤島。那些生活在封建大家庭里的青年,受著封建思想和封建禮教的禁錮,他們雖然不滿現(xiàn)實處境,但沒有勇氣沖出“甜蜜的家”,也看不到廣大的世界。作者在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的18年中之久后,帶著家鄉(xiāng)有所改變的愿望回到故鄉(xiāng)。但當(dāng)這個舊家庭的叛逆者真正站到故居面前時,卻看到人、事、物依舊,禁不住感慨萬千,并在家鄉(xiāng)住了50天之后再次離開了舊家庭。這篇文章就是記錄巴金回家這段時間的一些思考。三、題解“愛爾克的燈光”是一個歐洲古老傳說,是巴金在法國留學(xué)時從一本教科書上讀到的。在哈立希島上,姐姐愛爾克每晚在窗前點一盞燈,等候出海的弟弟歸來,最后帶著失望進(jìn)入了墳?zāi)?。愛爾克雖然沒有等到弟弟,但那盞燈卻幫助了許多航海的人。這個傳說謳歌了姐弟深情、表現(xiàn)游子歸鄉(xiāng)情思,恰好與作者返鄉(xiāng)之情契合。更重要的是,巴金曾經(jīng)也有一個在黑暗中殷殷期待著他的姐姐,他姐姐也是沒有等到與弟弟相見的那一天就死去。這種姐弟之情與那個歐洲傳說相似。他在這篇散文中就引用了這個傳說,并以此作標(biāo)題,以寄托對姐姐、對親人、對故鄉(xiāng)的懷念。四、學(xué)生三分鐘時間閱讀課文(試給文章劃分層次并找出文章的線索)
全文共分四個部分
第一部分:(1~4段)回到故鄉(xiāng)、所見所思。-第二部分:(5~9段)回憶姐姐,批判封建思想。
第三部分:(10~12段)批判“長宜子孫”。
第四部分:(13~15段)再次離開狹小的家,走向廣大的世界中去。
學(xué)生回答:線索是燈光。然后給學(xué)生一分鐘的時間讓他們找出文章中出現(xiàn)了哪幾次燈光。我們今天學(xué)習(xí)這篇課文的重點就是要理解文章出現(xiàn)的這三種燈光,以及作者的感情變化。五、課文分析一)首先看到第一部分,作者回到故居。(1)我們知道,作者回到故鄉(xiāng)探望,此時已是離家十八年之后了,巴金當(dāng)初為何離家出走?他這十八年做了什么?我們看到課文中的注釋1中寫到,巴金生長在一個封建官僚的大家庭里巴金的家叫李公館,是一個世代做官、數(shù)世同堂的大家庭。小說《家》也就是以他生活過的這個封建家庭為素材而寫的。據(jù)他回憶,這個家有將近二十個長輩,有三十個以上的兄弟姐妹,有四五十個男女仆人。在這個百口人的小社會里,最高的家長就是巴金的祖父李鏞,他做過多年的縣官,精明能干,廣置田產(chǎn),李家達(dá)到了鼎盛時期。《家》中的高老太爺就是以巴金的祖父為原型而創(chuàng)作的。我們昨晚看了電影《家》也了解了高老太爺這個人的性格。這個家庭的最高統(tǒng)治者主宰全家人的命運,不允許任何人破壞他的權(quán)威,他守舊又頑固,竭力維護(hù)固有的封建秩序,讓家庭一代一代興旺發(fā)達(dá)下去。在這個封建大家庭中,巴金的母親卻教他愛一切人,不管他們貧或富她教我?guī)椭切┰诶Э嘀行枰龀值娜恕?。巴金在這個典型的封建家庭,巴金親眼目睹家對年輕生命的囚禁和摧殘,看到了在家中的黑暗、腐朽和罪惡。這一切都激起了幼年巴金對封建制度和封建家庭的不滿和憎恨,于是在五四反封建的民主主義思想的影響下,他決心沖出這個封建家庭的牢籠,離開這個家,到外面的世界追求光明和自由。對于巴金的離家,我們也可以從《家》中高覺慧不顧祖父阻撓,積極參加社會斗爭、支持覺民抗婚行動的行為和他想擺脫家庭牢籠,摔掉舊的思想鐐銬的意義上加以理解。1923年19歲的巴金離開故居到上海、南京等地求學(xué),之后留學(xué)法國,創(chuàng)作了一系列小說。巴金的早期作品都有一個主題就是反封建。1941年離家十八年之久的巴金重踏故鄉(xiāng)就塊土地,我們看作者看到了什么,作者感情是怎樣的?1.學(xué)生齊讀第1自然段,初步了解“故居”(1)回到第1自然段,作者回到故居時看到的故居的面貌是怎樣的?教師總結(jié):改變的(巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子);沒變的(那樣寬的街,寬的房屋;照壁上‘長宜子孫’四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕)高興——“像在躲避一個久別的舊友?!薄暗撬鼈兏淖兞说拿婷灿谖疫€是十分親切”(第1自然段),作者是滿懷希望回到故居,看到故居的面貌他覺得親切,此時他的心情應(yīng)該是高興的。2、請同學(xué)有感情地朗讀第三段,在這里出現(xiàn)了第一種燈光舊居的燈光。其他的同學(xué)思考一下:燈光是怎樣的,作者的感情是怎樣的。(1)燈光是什么樣燈光,為什么“燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心頭的黑暗”,燈光代表著什么?教師總結(jié):舊居的燈光封建舊家庭大門內(nèi)所亮起的燈光,它照亮的是照壁上的“長宜子孫”四個字,是這種封建思想。燈光是“陰暗中一線微光”;一線微光則說明燈光非常的微弱,即將熄滅,代表著衰亡與沒落。燈光代表著作者的舊居,象征那個狹小的家,象征著舊家庭、舊禮教的沒落與衰亡。(2)作者的感情是怎樣的?文章中有幾句話描寫了作者的感情:“我只得失望地走了?!?/p>
“我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起來。(這里運用了比喻,形象地表達(dá)了作者的感情。)作者為什么說他是失望與痛苦的呢?作者原本是帶著家鄉(xiāng)有所改變的心情回到故居,但看到故居還是十八年前的樣子,舊家庭、舊制度的尚未改變使作者的希望破滅。于是他用失望和痛苦這兩個詞來描繪他當(dāng)時的感情。這樣子我們也就不難理解作者在第一自然段中說“我被一種奇異的感情抓住了”:這種奇異的感情是對長宜子孫這種封建思想十八之年之久都不曾改變的驚嘆。是一種希望與失望交夾的感情。二)第二層次分析過渡:作者在第3自然段中寫到:仿佛看到了哈立希島上的燈光。作者由舊居的燈光想到了哈立希島上的燈光,也就是愛爾克的燈光。再想到了“自己的事情”——姐姐(講述巴金的姐姐)1.簡單介紹巴金的姐姐的命運(課文的第六自然段)并解釋其原因。(1)巴金在文中提到的姐姐是作者的三姐李堯彩。巴金離家前一個月,她還是一個剛出閣的新娘,。她是給人家做填房,上轎的時候,掙扎痛哭的情景曾給巴金留下深刻的印象??墒且荒旰螅柺芄诺恼勰?,丈夫也墮落成鴉片鬼,最后她就寂寞地死在醫(yī)院里,
尸骨未寒,
丈夫竟第三次做新郎了。(2)課文第九自然段用一句話簡單而精煉地概括了姐姐這種封建舊式女子的命運——“她寂寞地活著,寂寞地死去。”
姐姐是個善良年青的女性,本該有長久的幸福,然而她卻悲慘的、早逝,甚至死后還受到冷遇。姐姐的悲劇命運就是封建家庭中那些女子的命運。那些舊式女子出嫁,并不知道對方是什么樣的人,將會有什么樣的命運。長輩們要為她們安排人生,不容她們拒絕和反抗。這些年輕善良的人,他們的命運就是罪惡的家造成的。封建家庭、封建禮教摧殘了青年、摧殘了青春、也摧殘了生命。(3).姐姐的悲劇是罪惡的家造成的,那么這十八年來,這個家中的其他人又怎么樣了呢?我們看到小說《家》中,鳴鳳、瑞玨、梅表姐最終過還是逃不過像姐姐這樣的舊式女子的命運而一一寂寞地死去。還有巴金的大哥李堯枚,父母逝世后,大哥就挑起了掌管全部家務(wù)的重?fù)?dān)。巴金的《家》剛在報上連載的第二天,他就聽到大哥服毒自殺的噩耗,悲痛之余,巴金毅然決定調(diào)整小說的構(gòu)思,讓大哥成為《家》中高覺新的原型。讀過《家》,我們知道覺新作為長房子孫,長期受著封建禮教的熏陶,養(yǎng)成了溫和和百依百順的性格,面對家庭把他與深愛的梅表姐分開,面對妻子瑞玨為了避所謂的“血光之災(zāi)”,而被長輩逼迫城外分娩等等事情,他都只是屈服、照辦。面對黑暗的封建勢力,他不敢反抗,成了封建禮教的犧牲品。(4)這就像作者在第九自然段提到的:“似乎一切全變了,又似乎都沒有改變”。請一個學(xué)生有感情地朗讀第九自然段,看一下哪些“似乎一切全變了”——變化了的是“死了許多人,毀了許多家,許多可愛的生命葬入黃土”,“這許多年中間所改變的就只有裝束和名詞”,指舊家庭人和物的外在變化;“似乎都沒有改變”——沒有改變的是“又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇”,還是有那么多“不必要的浪費——生命,精力,感情,財富,甚至歡笑和眼淚”,指舊家庭影響下人的思想和命運都沒有改變。第二種燈光:愛爾克的燈光2.請同學(xué)朗讀第七自然段解釋愛爾克燈光的意義。燈光在呼喚我,我恨不得腋下生出翅膀,即刻飛到那邊去。“作者想回到家,去看看自己的親人,但因為種種原因不能回到自己的故鄉(xiāng)。這是文中出現(xiàn)的第二種燈光,哈里希島上的燈光就是愛爾克的燈光。舊家庭微暗的燈光,使作者聯(lián)想到了哈里希島上的燈光。(請同學(xué)看注釋②)愛爾克的燈光是姐姐為弟弟點的燈,為的是給弟弟指出一條回家的路,這是姐姐對弟弟的愛,這孤燈雖不曾喚回那位航海遠(yuǎn)去的弟弟,可是不少捕魚的人都能得到它的幫助,這也是人與人之間的相助相愛,因此這燈光是照路的燈也是愛與溫情的燈。姐姐愿意用一生守侯弟弟,只要姐姐還在,燈就不會滅,希望也就還在,因此,這燈光也象征著一種希望。3.作者的感情:憤怒——由愛爾克的燈光,作者想到了姐姐的悲劇命運,他認(rèn)為姐姐的命運就是罪惡的家造成的,由此作者對封建家庭、封建禮教做出強(qiáng)烈的批判,控訴了封建制度的罪惡。作者此時的情感是十分憤怒的。三)第三層次分析(第二課時再講)四)第四層次分析過渡:作者在愛爾克的燈光的指引下,想起了自己的姐姐,批判了封建家庭、封建禮教摧殘人才、摧殘青年、浪費生命罪惡。我們在愛爾克的燈光的指引下,繼續(xù)尋找作者寫的第三種燈光。第三種燈光:心靈的燈1.請同學(xué)們?nèi)康?3—15自然段,理解心靈的燈的含義。作者說:“忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看到一線光,一個亮,是我常??匆姷臒艄?。這一定是我心靈的燈,它永遠(yuǎn)指示我應(yīng)該走的路。“心靈的燈是作者提到的第三種燈光,他說:“這一定是我心靈的燈光,它永遠(yuǎn)給我指示我該走的路。”
那燈光只是作者的感覺,是他“走向廣大的世界中去”的欣慰與追求光明、理想的信念,并且,作者認(rèn)為這一“心靈的燈光”,將“永遠(yuǎn)給我指示著我應(yīng)該走的路?!睉?yīng)該說“心靈的燈光”與“舊居的燈光”、“愛爾克的燈光”有著完全不同的含義,這“心靈的燈”是作者心目中認(rèn)定的人生道路,是他對堅定的信念和對理想的追求的象征。2.作者的感情是
喜悅——“清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的吼叫,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁”(第14自然段),擬人的手法寫“微風(fēng)”、“塵土”、“馬達(dá)”、“車輪”、“菜子花”驅(qū)散了“我”的離愁,寫出了作者又走出小家,來到“廣大的世界”的快樂心情,對新生活充滿了信心。3.十八年前,作者就是帶著對封建家族的深深失望,帶著對新生活的熱望和憧憬離開家的。當(dāng)這次故鄉(xiāng)之行,舊家族的噩夢再次擊碎他的幻想時,作者忽又感到了一種輕松和振奮,他說“我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去”,“我仿佛又看見了一線光、一個亮,這還是我常常看見的燈光,這一定是我心靈的燈?!边@燈光就像是一種指引,貫穿著巴金一生對光明、公平、正義、良知的呼喚和對黑暗、不公、虛偽的鞭撻,正是這種追求光明的精神和信念支撐著巴金,使他在他的作品中,在他的人格中都同樣閃爍著理想的光輝。他在《激流三部曲》中,通過封建家庭里青年一代的痛苦掙扎和悲慘遭遇,控訴著那些年輕生命的被摧殘;在《愛情三部曲》中,他表現(xiàn)著有為知識青年的理想和反抗;在《寒夜》中,他哀悼著善良人們命運的渺小和無力,試圖通過這些悲劇性的描寫,喚起人們對黑暗不公的憎恨和記憶,和對于光明的渴望。也正是因為始終對未來抱有希望,這些作品才能在當(dāng)時不僅僅喚起廣大讀者的悲哀、痛苦和同情,而且更能使他們驚醒和感奮起來,清楚地認(rèn)識自己的時代和環(huán)境,選擇一條改變命運的道路。早期的作品如此,晚年的《隨想錄》更是以深刻的反思精神撼人心靈,贏得了世人對巴金的尊敬。《隨想錄》是巴金晚年抱病完成的作品,是對十年文革的自我剖析、自我反思和批判,《隨想錄》被人們譽(yù)為“講真話的大書”,巴金也因此被譽(yù)為“當(dāng)代中國知識分子的良心”。從板書中我們可以看出,文章不只一條線索,明線是燈光,暗線是作者的感情變化。板書
高興
回到故居
陰暗的燈光
狹小的家、舊制度滅亡
失望
痛苦回憶姐姐
愛爾克的燈光
愛、希望和堅定的信念
憤怒離開故居
心靈的燈
喜悅
生活信念、追求理想第二課時:寫作特色:第一,本文最突出的特點是構(gòu)思精巧。全文以“燈光”為標(biāo)題,又以“燈光”為線索,“形散神不散”,集中筆墨抒發(fā)了感情,表達(dá)了深刻的主題。故居大門內(nèi)亮起的燈光,使作者“仿佛看見了哈立希島上的燈光”,想到了“在寂寞中死去”的姐姐。由此,作者清醒地看到:祖上的遺訓(xùn)是荒唐的,“長宜子孫”
無法改變封建家族的墮落。作者在批判了封建家庭的遺訓(xùn)后,告訴人們:“愛爾克的燈光不會把我引到這里來的?!?/p>
文章最后,當(dāng)作者再一次離開狹小的家,又投身于廣大的世界中去時,作者說他仿佛又看見了燈光,那是作者常見的燈光,是永遠(yuǎn)指引他前進(jìn)的“心靈的燈光”。。文章始終以燈光為線索,最后又以燈光作結(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆墨集中,構(gòu)成了一個完美的藝術(shù)整體。我們寫作文中也是可以做到的。像前面慕老師給大家講的一篇作文《距離》。作者以“距離”為題,由距離展開自己對開始一個月的預(yù)科生活的思考,由距離將整個文章提攜起來。我們在寫作文的時候就應(yīng)該努力去構(gòu)思。第二、本文成功地運用了象征手法,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。象征就是要通過某個具體形象表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的含意。我們曾經(jīng)學(xué)過高爾基的散文詩《海燕》,其中最有名的一句是“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”暴風(fēng)雨象征反動勢力,茅盾《白楊禮贊》中,作者由白楊筆直的干、筆直的枝,想到與我們中華民族的精神品質(zhì)“正直”有相似點。本文以三種燈光作為貫穿全文的線索,因其象征內(nèi)蘊(yùn)的不同而使文章充滿詩意:故居大門里微弱的燈光,象征著舊家庭和舊禮教的敗落與瓦解;愛爾克的燈光象征著希望破滅的悲劇性的舊生活;“我心靈的燈”象征主人公對新的生活和理想的追求。象征跟比喻不一樣,比喻是在一個句子中,而象征則要在全篇文章中才能表現(xiàn)出來。這種寫作手法含蓄,而形象。第三、作者善于將敘事與抒情融合無間。事情的敘述在感情與思緒湍流的推進(jìn)、加深中呈現(xiàn),情感的抒發(fā)伴隨或引導(dǎo)著情節(jié)的展開,敘議結(jié)合,虛實相生。抒情主要體現(xiàn)在作者的感情變化,議論則主要體現(xiàn)在對“長宜子孫”的議論。我們在寫作文的時候,尤其在寫敘事文的時候,一定要避免把文章寫成記流水帳,似一潭白開水,沒有自己的感情。一定要將敘事與抒情相結(jié)合。這樣子文章才會有一種韻味,讓人回味無窮。上一節(jié)課我們主要講到了燈光,講到了三種燈光象征意義及作者的感情變化。文中還有一個詞出現(xiàn)了多次:長宜子孫。長宜子孫四個字的意思是使子孫長久地過上舒適的生活。我們看到長宜子孫的第一次出現(xiàn)在哪?第一自然段中“然而大門開著,照壁上“長宜子孫”四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕?!遍L宜子孫那四個字真的一點顏色也不曾改變嗎?它的寓意是什么?寓意是這種封建思想未曾改變。毒害著一代又一代人。重點看第三層次(1)作者對長宜子孫的批判。長輩們怎樣做,子孫們怎樣做,長宜子孫的害處在文章中表現(xiàn)在哪里。作者的態(tài)度是怎樣的。教師總結(jié):長輩們:空空兩手造就了一份家業(yè),到臨死還周到地為子孫安排了舒適的生活,保留房屋和字畫;子孫們只有兩字“分和賣”;害處:許多可愛的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。(姐姐以及其他人)。作者的態(tài)度:一個字“恨”。提出道理(讓學(xué)生齊讀)財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。(2)長宜子孫的害外:第十自然段以及姐姐的例子。姐姐是個善良年青的女性,本該有長久的幸福,然而她卻悲慘的、早逝,甚至死后還受到冷遇。姐姐的悲劇命運就是封建家庭中那些女子的命運。那些舊式女子出嫁,并不知道對方是什么樣的人,將會有什么樣的命運。長輩們要為她們安排人生,不容她們拒絕和反抗。(3)作者在第十自然段中說“我沒有跟著那些人走一條路,我當(dāng)然在這里找不到自己的腳跡”。分別是哪兩條路。教師總結(jié):,生活道路一條是享受“長宜子孫”的待遇,永遠(yuǎn)被束縛在那個封建家庭里,另一條則是與舊家庭決裂,走向廣大世界。巴金自己像《家》中的覺慧一樣毅然選擇了后面一條生活道路。五、課堂討論從巴金寫《愛爾克的燈光》至今已有60多年了,人世間發(fā)生了翻天覆地的變化,然而“長宜子孫”的思想并沒有變。上一輩人憑著自己有利的社會地位、辛苦積攢的財富、豐富的生活經(jīng)驗,苦心為子孫后代安排好生活的道路。對此,你有什么感想?希望能充分展開討論,聯(lián)系實際,談?wù)勛约旱目捶ā#ú捎梅纸M辯論)【篇七】愛爾克的燈光閱讀答案愛爾克的燈光閱讀練習(xí)及答案導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《愛爾克的燈光閱讀練習(xí)及答案》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:愛爾克的燈光,既象征著姐弟親情,又象征著舊家庭生活的悲劇和希望的破滅。以下是我為你整理的,希望能幫到你?!稅蹱柨说臒艄狻烽喿x材料傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,...愛爾克的燈光,既象征著姐弟親情,又象征著舊家庭生活的悲劇和希望的破滅。以下是我為你整理的,希望能幫到你?!稅蹱柨说臒艄狻烽喿x材料傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。我認(rèn)識它們,就像認(rèn)識我自己。巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子,那一對常常做我們坐騎的背脊光滑的雄獅也不知逃進(jìn)了哪座荒山。然而大門開著,照壁上"長宜子孫"四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕。我望著那同樣的照壁,我被一種奇異的感情抓住了,我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭,不,我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了,向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈里希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈吧。她用這燈光來給她的航海的第頁碼頁/總頁數(shù)總頁數(shù)頁兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂J四昵霸谝粋€春天的早晨,我離開這個城市、這條街的時候,我也曾有一個姐姐,也曾答應(yīng)過有一天回來看她,跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘,都說她有一個性情溫良的丈夫,因此也會有長久的幸福的歲月。然而人的安排終于被"偶然"毀壞了。這應(yīng)該是一個"意外"。但是這"意外"卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說—個善良女性的悲慘的結(jié)局,還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了,他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬,結(jié)果卻不停地向下面落,終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。在這個我永不能忘記的城市里,我度過了五十個傍晚。我花費了自己不少的眼淚和歡笑,也消耗了別人不少的眼淚和歡笑。我匆匆地來,也將匆匆地去。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,設(shè)法進(jìn)到那所已經(jīng)易了幾個主人的公館,對著園中的花樹垂淚,慨嘆著一個家族的盛衰。幾次走過這個地方,我所看見的還只是那四個字:"長宜子孫"。"長宜子孫"這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西吧。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。第頁碼頁/總頁數(shù)總頁數(shù)頁到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理,財富并不"長宜子孫",倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!"家"這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。"長宜子孫",我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是"家"!"甜蜜的家"!這不是我應(yīng)該來的地方。我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!忽然在前面田野里一片綠的蠶豆
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