教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)研修成果

教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)研修成果-----如何創(chuàng)辦一所好學(xué)校陸圈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)郝春亮2013年12月份以來我非常榮幸的以陸圈二中副校長的身份，與全國教育系統(tǒng)的精英，一起學(xué)習(xí)和聆聽多位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。短短半年時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達(dá)，但內(nèi)心的激動(dòng)，早已翻江倒海。無論是教育教學(xué)還是學(xué)校管理方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后的工作和生活中我會(huì)繼續(xù)努力，慢慢品味培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下自己的心得。一、創(chuàng)辦一所好的學(xué)校必須有一個(gè)好的校長。正如專家教授所講，校長是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。對(duì)我來說這句話我深有感觸，陸圈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)是1985年由幾所村辦聯(lián)中改制而成。以前教師不到30名，學(xué)生不足三百人。2007年開始，張校長走馬上任，作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好這所學(xué)校，張校長明白必須有先進(jìn)的教育理念，首先大刀闊斧的進(jìn)行改革，改變了教師一盤散沙的局面，同時(shí)又多次派多名教師先后到山東杜郎口、江蘇洋思中學(xué)等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，運(yùn)用他敏銳的管理智慧使陸圈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)有了飛躍式的發(fā)展。現(xiàn)在教師有80多名、學(xué)生數(shù)達(dá)到1036人。中考成績連年攀升，2013年中考再創(chuàng)新的輝煌，186人參加中考，其中31人進(jìn)入全縣前300名，一中上線106人，總體成績?cè)跂|明縣名列前茅，這些成績的取得是跟張校長分不開的，是跟張校長領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)分不開的。這正是創(chuàng)辦一所好的學(xué)校必須有一個(gè)好的校長。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為作為一名好的校長他應(yīng)該達(dá)到這以下要求：（一）是校長要具有先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理?！?/p>

因此，校長必須把自己的辦學(xué)思想貫穿于日常的管理活動(dòng)中，包括聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)、集體備課等要對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、日常管理了如指掌，只有這樣才能更好的去帶動(dòng)教師，把自己的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的行動(dòng)。（二）是校長必須要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。不管作為一名校長還是一名普通的教育工作者，必須熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，教師一個(gè)最主要、最重要的品質(zhì)就是要深深的熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我1991-2012年在武勝中學(xué)工作，武勝中學(xué)學(xué)時(shí)，我任四個(gè)班生物，通過多年的努力，我所任學(xué)科在全縣統(tǒng)考中都取得了較好的成績，后來教育局領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任政教主任、教務(wù)主任、副校長工作，2012年教育局領(lǐng)導(dǎo)決定把我調(diào)到陸圈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)工作。到陸圈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)后我負(fù)責(zé)學(xué)校建設(shè)、后勤、工會(huì)工作，當(dāng)時(shí)學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較緊張，教師還是用煤球爐取暖，在張校長和我的共同努力下，我們厲行節(jié)約，多方籌措資金，安裝了空調(diào)；又先后建成了男、速、健康的發(fā)展。

我作為一名副校長。現(xiàn)實(shí)中更沒有奢望組織的厚愛，因?yàn)槲倚睦锩靼祝挥信μ?shí)做好自己的本職工作，團(tuán)結(jié)同事，為學(xué)校負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)，才能贏得組織的信任。平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會(huì)在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實(shí)實(shí)在在的人。這次培訓(xùn)雖然是短暫的，然而給我的反思是深刻的?？傊乙兄x陸圈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更加感謝多位專家教授的傾心付出。經(jīng)過半年來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我悟出了作為一名教育工作者，尤其是學(xué)校的管理人員，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。