人力資源管理實(shí)習(xí)報(bào)告

PAGEPAGE3實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)類(lèi)型：《人力資源管理》課程實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年12月4日至2013年12月7日指導(dǎo)教師：張卉所在院（系）：商學(xué)院工商管理系班級(jí)：11級(jí)工商管理三班學(xué)生姓名：曾劍雄學(xué)號(hào)：1111020113442013年12月7日摘要：本文主要寫(xiě)了人力資源管理的理論知識(shí)對(duì)企業(yè)案例的運(yùn)用，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)明白理論知識(shí)和實(shí)際中的差距，這樣更能讓我們更好的理解理論知識(shí)和培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的分析與思考能力和是我們能更好的對(duì)企業(yè)有一定的了解，懂得運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵字：人力資源實(shí)習(xí)收獲理論應(yīng)用目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一實(shí)習(xí)目的 4二實(shí)習(xí)時(shí)間 5三實(shí)習(xí)地點(diǎn) 5四實(shí)習(xí)內(nèi)容 5五實(shí)習(xí)的流程要求 5六實(shí)習(xí)的收獲與自身的不足 7七實(shí)習(xí)后對(duì)人力資源管理的認(rèn)知 8八實(shí)習(xí)感悟及總結(jié) 9九結(jié)束語(yǔ) 11一、實(shí)習(xí)目的這幾天的專業(yè)實(shí)習(xí)，我非常重視，也很認(rèn)真。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。熟悉企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、了解專業(yè)工作的實(shí)際、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門(mén)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐，從而培養(yǎng)我們獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。并在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。實(shí)習(xí)時(shí)間2013年12月04日下午——2013年12月09日下午三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)山西大同大學(xué)科技樓四、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次課程實(shí)習(xí)整體上是通過(guò)對(duì)MT公司案例企業(yè)人力資源情況的分析，分析其企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)和績(jī)效制度，人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的分析，并為其編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)，新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)，企業(yè)人力資源報(bào)告分析等一系列工作。五、實(shí)習(xí)的流程要求人力資源規(guī)劃（供需分析）人力資源規(guī)劃（供需分析）確定企業(yè)要招聘職位工作分析薪酬調(diào)查初試、面試與測(cè)評(píng)實(shí)施模擬招聘制定招聘計(jì)劃確定招聘條件人員錄用職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)習(xí)總結(jié)案例企業(yè)背景資料分析老師分發(fā)企業(yè)背景資料，安排實(shí)習(xí)總?cè)蝿?wù)，班長(zhǎng)安排全班分組，小組認(rèn)真看案例，之后小組成員分析、討論案例，組長(zhǎng)將各個(gè)模塊的任務(wù)分配給相應(yīng)的組員，組員自己查找資料，遇到問(wèn)題再行討論，最后將各自的成果交給組長(zhǎng)處理，這是集體需完成的部分。個(gè)人作業(yè)是職業(yè)生涯規(guī)劃和實(shí)習(xí)報(bào)告，最后統(tǒng)一交給班長(zhǎng)。實(shí)習(xí)的收獲與自身的不足這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際的差距：剛開(kāi)始時(shí)我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿?，沒(méi)有容入實(shí)踐。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法。招聘單位等企業(yè)的人力資源工作者要熟悉國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策，還要掌握最新的人力資源理論和技術(shù)，也要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的最佳結(jié)合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí)，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí)，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來(lái)做，最后都實(shí)行不通的，甚至?xí)蝗P(pán)否定掉。要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，戒驕戒躁，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)?。要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取。同時(shí)經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn)，在學(xué)習(xí)到很多新東西的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如，人力資源管理專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，實(shí)際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間也犯過(guò)錯(cuò)誤，如對(duì)一些常用人事表格的填寫(xiě)檢查不仔細(xì)造成后期工作的不便，錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過(guò)誤差總之，實(shí)習(xí)就是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程，關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決辦法，不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！边@幾天的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程，對(duì)企業(yè)人力資源管理等工作也有了一定的了解，鍛煉了我實(shí)際操作能力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。七、實(shí)習(xí)后對(duì)人力資源管理的認(rèn)知員工招聘只是人力資源管理的一個(gè)職能，也是其基礎(chǔ)部分。企業(yè)的人力資源管理首先就是要招聘到合適的員工，而且招聘環(huán)節(jié)做好了，會(huì)對(duì)人力資源管理后續(xù)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)等產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，而且可以降低員工離職率，減少企業(yè)因人員流動(dòng)帶來(lái)的成本費(fèi)用。人力資源管理本質(zhì)上是對(duì)人力資源的最大化地開(kāi)發(fā)與利用，把人看做一種資源并不是對(duì)人的能力的一種低估，事實(shí)上，人作為一種資源與其他任何一種資源有本質(zhì)區(qū)別。人與其他一切事物的本質(zhì)區(qū)別就在于其社會(huì)性，人是作為是“社會(huì)人”存在的，這就要求企業(yè)在對(duì)“人”這種特殊資源進(jìn)行管理時(shí)，不僅要考慮人的自然屬性，而且要考慮到人的社會(huì)屬性。人力資源是具有增值性的，這也決定了企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的廣泛空間，通過(guò)人力資源管理體系的不斷完善就能更好地對(duì)人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，或者是員工工作效率的提高，或者是員工素質(zhì)的提升等等。人力資源管理方法是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的方法。它是幾代管理學(xué)家通過(guò)理論研究、實(shí)踐考察總結(jié)出來(lái)的。它具有很強(qiáng)的科學(xué)性與實(shí)踐性。但人力資源管理理論也不是完美無(wú)缺的，它總是在不斷完善，隨著內(nèi)外環(huán)境的變化而不斷更新。企業(yè)在具體進(jìn)行人力資源管時(shí)要注意將理論結(jié)合自己企業(yè)的實(shí)際來(lái)進(jìn)行運(yùn)用，選擇最適于自己企業(yè)的人力資源管理模式。人力資源管理也是企業(yè)管理的重要部分，受企業(yè)的文化影響也是根深蒂固的。為什么海爾能吸引更多的人才加入其中，是否其企業(yè)規(guī)模是主要因素?其實(shí)不然，要說(shuō)企業(yè)規(guī)模，中石油、中石化、中移動(dòng)大，但海爾就是能吸引大量人才去尋求發(fā)展。更深層次的原因是海爾的企業(yè)文化，海爾對(duì)知識(shí)和人才的尊重已形成一種獨(dú)特的企業(yè)文化根植與企業(yè)的方方面面。這種企業(yè)文化影響著企業(yè)人力資源管理的員工招聘、績(jī)效管理、員工關(guān)系等。企業(yè)要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展要考慮企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響，包括人力資源管理。人力資源管理發(fā)展到今天，越來(lái)越受到企業(yè)的重視，人力資源管理在企業(yè)中的地位也在日益提高，企業(yè)在進(jìn)行人力資源管理時(shí)，要著眼于人力資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)的開(kāi)發(fā)，而不是短期的對(duì)人力資源的“掠奪式”的開(kāi)發(fā)，這樣的企業(yè)才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。八、實(shí)習(xí)感悟及總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感受頗多，以下便是我在實(shí)習(xí)期間自己的一些體會(huì)。（一）理論與實(shí)踐相結(jié)合。書(shū)本上的理論看起來(lái)很乏味，有時(shí)也難以理解，但經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐和操作，慢慢地就覺(jué)得很熟練，從而做到熟能生巧。如果不將理論上的東西指導(dǎo)自己的親身實(shí)踐，根本無(wú)法真正透徹理解它的真正含義。通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，加上我的虛心好學(xué)，我感到自己真正學(xué)到了人力資源管理方面的實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有了新的提高。（二）為人處事。作為學(xué)生，面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，照顧好各方的利益，設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只顧己不顧人。（三）無(wú)障礙地溝通。一項(xiàng)工作的完成，需要和其他同事或者部門(mén)進(jìn)行合作，所以，良好的溝通意識(shí)和溝通能力至關(guān)重要。一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長(zhǎng)久的。進(jìn)而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。溝通是多方面的，在和同事交流溝通的同時(shí)，也要和主管進(jìn)行交流溝通，由此可以更好地了解自己在工作上的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，以便及時(shí)改正。和主管的交流也可以使主管對(duì)你的印象深刻，更能得到主管的青睞。（四）團(tuán)隊(duì)精神至關(guān)重要。眾人拾柴火焰高，一個(gè)人的力量總是有限，在工作過(guò)程中這一點(diǎn)更能體現(xiàn)出來(lái)。團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，需要有能力的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)合理分工，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，默契配合，共赴成功，這才是現(xiàn)代管理的精髓。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的話，一群人在一起就會(huì)一盤(pán)散沙，不會(huì)互相照應(yīng)、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的，就達(dá)不到孜孜以求的結(jié)果。（五）要自信，不退縮。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，積極主動(dòng)就一定能做好！我剛接觸工作的時(shí)候，也感覺(jué)什么都不懂，什么都難，常常摸不著頭緒。認(rèn)識(shí)到自己的不足后，我便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，遇到不清楚不明白的問(wèn)題就通過(guò)各種途徑弄明白，不能怕別人笑話，這樣才能迅速將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高實(shí)際工作能力。（六）要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。初涉社會(huì)，我們要面對(duì)各種各樣的人，要面對(duì)形形色色的事，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性想辦法，尋求一切可能的途徑解決問(wèn)題。結(jié)束語(yǔ)不知不覺(jué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間真的很高興，學(xué)到了很多有關(guān)人力資源的課外知識(shí)。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和聚