北師大版初中物理八年級(jí)全一冊(cè)（北京課標(biāo)版）課件功 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)

一、功功請(qǐng)說(shuō)出下列詞語(yǔ)中“功”的含義：

功勞立功—大功告成事半功倍——貢獻(xiàn)成效叉車(chē)舉高貨物Fs在叉車(chē)舉高貨物的過(guò)程中，力F對(duì)貨物的移動(dòng)做出了貢獻(xiàn)，取得了成效。這時(shí)，就說(shuō)叉車(chē)托起貨物的力對(duì)貨物作了功(work)。一、力學(xué)中的功馬拉車(chē)1．功：拉力對(duì)車(chē)做了功如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力就對(duì)物體做了功。ＦFＮＧf對(duì)小車(chē)作了功（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）Ｆ二者缺一不可。必要因素s根據(jù)功的定義找出做功的必要因素sFFFsFsFF起重機(jī)吊起貨物拉力對(duì)貨物做了功沒(méi)有做功這兄弟倆做功了嗎？s＝0F≠0分析判斷是否做功沒(méi)有做功分析s≠0F=0王冰玉這時(shí)對(duì)冰壺做功了嗎？沒(méi)有做功這個(gè)人對(duì)手提箱做功了嗎？分析F≠0s≠0力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直一、不做功的三種情況１．有力作用在物體上，但是在力的方向上沒(méi)有通過(guò)的距離．２．有距離，但是和距離同一方向上沒(méi)有力的作用３．有力作用在物體上，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的（即移動(dòng)的距離不是這個(gè)“力”產(chǎn)生的）提桶水平移動(dòng)，提力不做功。分組討論（1）當(dāng)你抱著一摞書(shū)不動(dòng)時(shí)，你對(duì)書(shū)做功了嗎？（2）用力推講臺(tái)，講臺(tái)沒(méi)有動(dòng)，人對(duì)講臺(tái)做功了嗎？（3）用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)球做功了嗎？（4）下圖中的小朋友做功了嗎？sFF二、做功的兩個(gè)必要因素

（1）作用在物體上的力．（2）物體在力的方向上通過(guò)的距離這兩個(gè)條件缺一不可！

1、

搬運(yùn)工在平地上行走，他對(duì)貨物向上的支持力對(duì)貨物做功嗎？

2、此人扛著貨物上樓，他對(duì)貨物向上的支持力對(duì)貨物做功嗎？判斷答：沒(méi)做功，因向上沒(méi)有距離。答：做了功，因?yàn)樵诹Φ姆较颍ㄏ蛏希┮苿?dòng)了距離

1.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程，舉力做了功。

2.汽車(chē)的牽引力使汽車(chē)水平前進(jìn)，牽引力對(duì)汽車(chē)做了功。

3.蘋(píng)果從樹(shù)上落下，重力對(duì)蘋(píng)果做了功。

4.拉動(dòng)小車(chē)在水平面上移動(dòng)一段距離，小車(chē)的支持力對(duì)小車(chē)做了功。判斷下列說(shuō)法是否正確，并說(shuō)出為什么。

√√√X搬而不動(dòng)搬磚到樓上想一想：誰(shuí)做的功多？在砌過(guò)程中，運(yùn)磚上墻。甲同學(xué):用400N提高2m；乙同學(xué):用400N提高6m。做功的多少與什么因素有關(guān)？在砌過(guò)程中，運(yùn)磚上墻。甲同學(xué):用200N提高6m；乙同學(xué):用800N提高6m。功＝力×距離或

二、功的計(jì)算1．定義：功等于力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。

W=Fs公式2．功的單位和物理意義：?jiǎn)挝唬号Ｃ祝瑢?zhuān)用名稱(chēng)：焦耳，符號(hào)是J。意義：1N的力使物體在力的方向上，通過(guò)1m的距離時(shí)所做的功為1J。即：1牛米=1焦耳，或：1Nm=1J。例題1:質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。解：馬拉車(chē)所用的力與摩擦力大小相等

F=f=800N

馬移動(dòng)的距離

s=3000m

所以馬做的功是

W=Fs=800N×3000m=2.4×106J例題2：如圖，一個(gè)人用20N的水平向右的拉力，使重力為100N的物體在水平面上移動(dòng)了0.5m。試求:

（1）人對(duì)物體做的功是多少？

（2）如果這個(gè)人把物體勻速舉高1.5m,舉力做了多少功？GGh解:(1)人對(duì)物體做的功:W=Fs=20N×0.5m=10J(2)舉力做功:W舉=F舉h=Gh=100N×1.5m=150J

答：略。

注：人勻速提升重物的過(guò)程，稱(chēng)克服重力做功的過(guò)程FsF物理上的“功”指什么？功的單位是什么？怎樣判斷力對(duì)物體做功了？本課小結(jié)功如何計(jì)算？1．在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車(chē)前進(jìn)5m，拉力做的功等于_____J，重力做的功等于___J。

練習(xí)02502．馬拉著質(zhì)量是2000kg的車(chē)在水平路上前進(jìn)400m，馬的水平拉力做了3×105J的功，馬的水平拉力是多大？

解：張湘祥在舉重中把杠鈴舉高約1.8m，則有W=Fs=Gh=mgh=176kg×10N/kg×1.8m=3168J3．2008年8月11日在北京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)選手張湘祥在男子舉重62kg級(jí)的決賽中摘得金牌，挺舉成績(jī)是176kg。估算一下，他在挺舉過(guò)程中對(duì)杠鈴大約做了多少功？解：30個(gè)雞蛋約重15N；而住宅樓層一般每層樓高3m，家住5樓，實(shí)際上是4