版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學習目標正確理解和使用移項、系數(shù)化為1法則.能利用移項、系數(shù)化為1解一元一次方程.如果a=b,那么a±c=b±c.
等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.等式的性質(zhì)1等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.等式的性質(zhì)2如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那么.復習回顧xx用天平聯(lián)想到方程的幾種變形x+3=5x=5-3知識精講xxxxx3x=x+13x-x=1x知識精講用天平聯(lián)想到方程的幾種變形xxx2x=4x=4÷2思考:這些都是怎么變化的?知識精講用天平聯(lián)想到方程的幾種變形歸納:1.方程兩邊同時加(或減)同一個數(shù)(或式),方程的解不變;2.方程兩邊同時乘(或除以)同一個數(shù)(或式)(除數(shù)或除式不能為0),方程的解不變.知識精講解:(1)x-5=7方程兩邊同時加5,即
x=7+5x=12例1.根據(jù)等式性質(zhì)解下列方程(1)x-5=7(2)4x=3x-4
我怎么從“-”變成“+”了呢?典例解析例1.根據(jù)等式性質(zhì)解下列方程(1)x-5=7(2)4x=3x-4
我怎么又從“+”變成“-”了呢?典例解析解:(2)4x=3x-4方程兩邊同時減去3x,即
4x-3x=-4x=-4結(jié)論1根據(jù)等式性質(zhì)1,使方程的變形,相當于將方程中的某些項改變符號后,從方程的一邊移動到另一邊,這樣的變形叫做移項.注意:1.移動的項的位置發(fā)生了變化,同時符號也發(fā)生了改變;2.移項是從“=”的一邊移動到另一邊;3.移項要變號!總結(jié)提升例2.解下列方程:(1)-5x=2(2)解:-5x=2方程兩邊同時除以-5,即-5x÷(-5)=2÷(-5)x=典例解析我怎么又從“×”變成“÷”了呢?例2.解下列方程:(1)-5x=2(2)典例解析我怎么也從“×”變成“÷”了呢?方程兩邊同時除以(或乘以)根據(jù)等式性質(zhì)2,使方程的變形,即方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù),像這樣的變形通常稱為“未知數(shù)的系數(shù)化為1”結(jié)論2【注意】方程均變成了x=a的形式.總結(jié)提升利用移項解方程的步驟是(1)移項(2)合并同類項(3)系數(shù)化為1議一議(1)怎樣才叫做“方程解完了”;(2)使用等式的兩個性質(zhì)
對方程兩邊進行“同加減”、“同乘除”的目的是什么?(3)對方程兩邊進行“同加減”、“同乘除”,可以看做是對方程的兩種變形,你能從另一角度來理解么?已知和與一個加數(shù),求另一個加數(shù):x+b=c
x=c-b已知積與一個因數(shù),求另一個因數(shù):ax=b
知識精講1.下列方程的變形,屬于移項的是()A.由-3x=24得x=-8B.由3x+6-2x=8得3x-2x+6=8
C.由4x+5=0得-4x-5=0D.由2x+1=0得2x=-1D【點睛】移項是方程中的某一項從方程的一邊移到另一邊,不要將其與加法的交換律或等式的性質(zhì)2弄混淆.達標檢測2.下列移項正確的是()A.由2+x=8,得到x=8+2B.由5x=-8+x,得到5x+x=-8C.由4x=2x+1,得到4x-2x=1D.由5x-3=0,得到5x=-3C達標檢測3.
通過移項將下列方程變形,正確的是()A.由5x-7=2,得5x=2-7B.由6x-3=x+4,得3-6x=4+xC.由8-x=x-5,得-x-x=-5-8D.由x+9=3x-1,得3x-x=-1+9C達標檢測6.當x=_____時,式子2x-1的值比式子5x+6的值小1.4.
已知2m-3=3n+1,則2m-3n=______.5.如果與互為相反數(shù),則m的值為
.4-2達標檢測7.下列變形正確的是()A.3+x=5x=5+3B.3+x=5x=5-3C.3+x=5x=3-58.下列系數(shù)化為1,正確的是()A.3x=9x=9÷3B.C.4x=16x=16÷8BA達標檢測9.解下列方程(1)x+5=20(2)90-x=22(3)5x=5(4)達標檢測解:(1)x+5=20
移項x=20-5
x=15(2)90-x=22移項-x=22-90-x=-68系數(shù)化為1x=68
(3)5x=15
x=15÷5系數(shù)化為1x=3系數(shù)化為1(4)10.列出下列方程并求解(1)某數(shù)的4倍等于某數(shù)的3倍與7的差,求某數(shù)?(2)方程2x+1=3和方程2x-a=0的解相同,求a的值?(3)已知關于x的方程2x+a-5=0的解是x=2,求a的值?解(1)設某數(shù)為x,列方程為
4x=3x-7移項解得x=-7即某數(shù)是-7達標檢測(2)2x+1=32x=3-12x=2x=1則方程2x+1=3的解為x=1由題得方程2x+1=3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度人工智能語音助手產(chǎn)品定制開發(fā)合同范本2篇
- 2025年度二手車買賣合同車輛交易市場準入及退出協(xié)議范本4篇
- 2025年電商項目策劃與銷售代理合同3篇
- 二零二五年度地下綜合管廊勞務分包合同示范4篇
- 2025年度個人資產(chǎn)管理合同標的解釋協(xié)議書3篇
- 二零二五版醫(yī)療健康咨詢與服務合同4篇
- 軟件工程課程設計飯卡
- 長春道路施工方案
- 年度細菌類生物制品市場分析及競爭策略分析報告
- 年度電磁屏蔽用套管戰(zhàn)略市場規(guī)劃報告
- 廣東省佛山市2025屆高三高中教學質(zhì)量檢測 (一)化學試題(含答案)
- 《國有控股上市公司高管薪酬的管控研究》
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國急診專家共識(2023)》解讀課件
- 小學六年級數(shù)學100道題解分數(shù)方程
- YY 0838-2021 微波熱凝設備
- 通信機房蓄電池放電試驗報告
- 病原細菌的分離培養(yǎng)
- EDA課程設計報告書--八音電子琴
- 可打印的空白記賬憑證
- 化工設備圖資料PPT課件
- 人大教科文衛(wèi)委工作總結(jié)及工作計劃
評論
0/150
提交評論