強大夢想的主題演講稿

第第頁強大夢想的主題演講稿強大理想的主題演講稿1

將自己放逐于人海，雖然不能掀起波浪，但能有效的砥礪自己，放飛理想演講稿。只有在大社會這個寬闊的背景下，才能徹底感受到自己的渺小，從而掙扎，奮斗，不想被這個社會遺棄。實習便是奮斗的開始。

經(jīng)受了霜銷雪霽依舊淡定自假設的人，才有機會感受云淡天清的祥寧。所以，同學們肯定要牢記：在實習中無論遇到多少的磕磕絆絆都不要回頭。單純的學校生活在時間的沖擊下已悄然離去，等待你們的是那一片你懷揣著理想?yún)s涉足未深的天地。一切均是未知數(shù)，但，請你們不要回頭，由于每踏出一步都是一個轉(zhuǎn)變。同學們，人生是經(jīng)不起玩笑的，因此肯定要仔細負責地對待你實習的每一份工作。它有可能成為你今后生活的依靠;也可能是你勝利的一個啟蒙;也可能僅僅是你人生中一段不惹眼的小插曲，但你肯定要一心一意地付出努力。由于只有全身心的投入才能從中挖掘有營養(yǎng)的東西，豐富自己，真正意義上地熬煉自己，這才是實習的本質(zhì)所在。不斷的磨練自己，才能扼住時代的咽喉，去制造屬于自己的那片精彩人生，才不會再驀然回首時感嘆松露人生，朝花夕拾。

天下風云出我手，宏圖霸業(yè)談笑中。這是一種何等的大氣，而這種大氣就應當是你們年輕一輩人具有的。由于，時代永久屬于年輕的一代人。當今社會日新月異，風云變化，卻始終無情的演繹著一條亙古不變的規(guī)律――優(yōu)勝劣汰。要在這樣的濁世中扎下很深的根基，就需要你們用你們的聰慧去開創(chuàng)一番自己的事業(yè)。所以，同學們肯定要踏實的走好實習這第一步，等站穩(wěn)了，再大步向前走，才不會被滾滾人海淘掉。播種太陽，播種理想演講稿高校生輔導員我的理想演講稿最初的理想演講稿

強大理想的主題演講稿2

敬愛的各位評委，心愛的同學們：

大家下午好!

我是來自文旅學院的______。今日我演講的題目是《我的老師夢》。

我不是詩人，不能用斑斕的詩句來謳歌我的人生;也不是學者，不能用艱深的思維來思索我的價值;更不是歌手，不能用好聽的歌喉來頌詠我的理想。然而，我是一名師范生——一名一般的懷著老師夢的師范生，我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞，構筑我心中最美妙的詩篇;我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最精美的頌歌。

在我的心目中，教育是一片圣土，老師在這片圣土上耕耘，用自己的生命、青春、心血和聰慧換得同學的成長、成人與成才。

在學習生涯中，我有幸遇到很多人品高尚、學識淵博、教學精湛的好老師，至今他們的眼神、手勢、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依舊充盈胸際，而且當一名深受同學歡迎的好老師已成為我的崇高抱負和畢生追求的目標。

老師是清泉，奔流不息，是為了滋潤每一棵幼苗健壯成長;老師是火種，激情燃燒，是為了點燃祖國的將來和盼望;老師是春風，吹拂面龐，是為了播撒暖和和啟迪思想;

老師是海燕，搏擊長空，是為了引領知識海洋中的水手揚帆起航。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是春蠶，下種春天的盼望;老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。三尺講臺，成就了多少中流砥柱;一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李。

“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱忱，開墾冷漠的荒原;你像清亮透亮的甘泉，澆灌干枯的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”

有人用上面的語言來歌頌老師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對老師尊敬情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的學校生，從求知假設渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，老師的作用貫穿于人類文明進展的整個過程。

千百年來，人們給予了老師很多神圣的光環(huán)，為了心中這份神圣的抱負，我愿窮盡一生的能量去探究，去追求。

如今的老師，越來越受到國家和社會的重視。面對飛速進展的時代，快速更新的知識，我清楚地認識到：僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，已經(jīng)遠遠不能滿意現(xiàn)代教育對老師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，以優(yōu)良的行為習慣來陶冶同學，以寬廣的知識視野來引導同學，以真誠的心靈關注來感化同學，以奇妙的情境設置來激發(fā)同學，使同學在潛移默化中將知識和觀念內(nèi)化為自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”老師在同學心目中占有特別重要的位置，同學總是把老師看作學習仿照的對象，我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以豐富的學識指導人，以博大的胸懷愛惜人走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。只有這樣，才能保管教書育人的實效，同學才會“親其師，信其道”，繼續(xù)往前“樂其道”。

老師不僅是知識的傳播者，行為習慣的養(yǎng)成者，還應當成為同學探究、嘗試的引導者和支持者。葉圣陶曾說：教育的“目的在達到不需要教”。我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，擺正自己的位置，放下威武的架子，當同學需要援助的時候，實時幫扶和指引;當同學解決了心中的困惑，就放手讓他們自己去獵取所需的知識。這樣，便有助于同學形成獨立的意識，培育同學面對問題，分析問題，解決問題的技能。

新的時代需要有制造力的建設者，也需要能開發(fā)同學制造力的老師，我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，不斷地更新觀念，尊敬同學的看法，捕獲同學的求異思維，鼓舞同學打破常規(guī)，別出心裁，勇于獨樹一幟，并給同學表現(xiàn)自我才能的時間和機會，讓同學的思維插上想象的翅膀，這樣，便有利于開發(fā)同學的思維潛能，培育同學的制造力。

新時期的老師應是智者、能者。在課堂上，不再“高高在上，統(tǒng)領全軍”，而是以同學進展為本，讓同學成為學習的主人，主動參加。我愿做一名優(yōu)秀的人民老師，在課堂上既是導演又是演員，既是裁判又是運動員，既是參加者又是旁觀者，既是長者又是智者。把課堂還給同學，讓課堂成為師生共同合作的家，讓課堂煥發(fā)誕生命的活力。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！崩蠋煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，老師職業(yè)是神圣的，純凈的，偉大的。為著這份神圣，這份純凈，這份偉大，我愿為其奉獻一生。我要讓我的生命在同學身上連續(xù)，讓我的價值在同學身上表達!我要用耐煩在那片盼望的田野上努力耕耘，我要用責任心點燃每一個同學的理想，我要用愛心托起他們飛行的翅膀

我愿做一位用生命在歌頌，用生命在實踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民老師!

強大理想的主題演講稿3

敬愛的老師、心愛的同學們：

大家好!

青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的盼望;青春是萬紫千紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著盼望的藍圖;青春是勃勃生氣的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著理想的藍圖金邊。

青春無疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。

青春是奇麗的，由于我們擁有理想，青春令體魄強健，青春令人精力充足，群山有倒塌的時候，江河有干枯的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅亡的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有理想之河永駐心間。

由于我們有理想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱忱奔放的神韻，輻射著向往將來的喜悅;由于我們有理想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五光十色的世界;由于我們有理想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘?！呐炫燃で椋钟谐郊で椤鼐词健睦硇运伎?，這里既有披荊斬棘的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;由于我們有理想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托;由于我們有理想，所以青春的腳步是強健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面對將來，努力跋涉，奮力開拓。

年輕的伙伴們，青春與理想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與理想展翅翱翔!

強大理想的主題演講稿4

敬愛的各位評委老師，心愛的同學們：

大家上午好!

每個人都有青春，有青春就有理想!一個人在年輕時候要有一個年輕的心!

而在這個青春心中伴隨著活力、激情、欲望、盼望、抱負。許多元素在這個時代燃燒著，撲騰著，一塵不染的發(fā)揮著。盼望在這個時期撲捉點美妙的回憶，留給自己一個美妙的青春，同時也盼望在這個青春的道路上制造點自己的理想。在這些憧憬非主流就是美妙的現(xiàn)實的同時，還把自己原本思想給渲染，給轉(zhuǎn)折。很徹底的把自己理想給激活，讓別人看的聚精會神，全神貫注.為了就是滿意自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不得，讓自己站的舞臺比別人高。

那么這些就是青春嗎?

青春是什么?我們現(xiàn)在都處在青春，誰能毫無瑕疵的給青春定義嗎?

我想青春太脆弱，太敏感，也不穩(wěn)定，一不當心就讓充斥色調(diào)的青春世界變得空白。為此，我覺得在我們這個年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學些對現(xiàn)實有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的高校生活說的有多么的堂而皇之，高校收獲的并不是學到了多少知識，也并不是受到了那個教授和老師的熏陶，而是學會了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么樣去歡樂的生活，怎么去正確的看待、分析社會的一些問題，或許這些就是所謂的成熟吧，我覺得這些應當比知識還要重要，更要切合實際。而不是為了自己今日穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多性格，自己的走姿有多酷。我想這些不是現(xiàn)實。這些也不屬于青春。

我們每一個人，就想一條小溪，各自有著不同的生活曲線，無論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的，心情是歡快的還是寧靜的，無亂我們穿過多少山崗，流過多少村莊，我們始終都要懷抱一個信念，那就是本想大海，有時得我們的生命會像沙子，由于一時的懶散懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會說，沉淀多好啊!再也不為了前進而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒暢服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了.

生活的充盈和歡樂依靠于對抱負的不懈追究，沒有抱負，就像一片飄進大海的樹葉，隨聲附和，隨風而逝。但是只要有抱負，缺少行動，所謂的抱負只能算是空想、理想、幻想。你的抱負再美妙再輝煌再偉大，充其量也不過是空中樓閣、空中樓閣。夢走了很多路，醒來仍舊在床上。

許多人認為，在這個社會自己能遇到一個好的機會，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說：“機會靠自己爭取，當機會來了肯定不要錯過”這句話我們都聽說過，也都會說。那么有幾個青春的我們能理解它的真正含義呢?機會是靠自己爭取的，爭取的前提是自己在武裝自己，制造機會，等機會來臨的時候才能有技能去抓住，套牢。

每一個青春的.人都有理想，為了實現(xiàn)自己的理想把自己定下了許多目標。

為了這個目標，奮斗著、努力著、委屈著、忍耐著。一切都在悄悄地為目標服務。在我們心靈還青春時期左右擺曳的時候有了目標，就覺得人生就變的充斥意義，—切好像清楚、明亮地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，全部的要素都是那么明顯而清楚，那么的不言而喻。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素養(yǎng)的人生打下堅實的基礎。當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春已經(jīng)開始上了起跑線，他的青春已經(jīng)不在流失，

他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中直射除醒目的光華，人活著是為了什么?是為了繼續(xù)活著，并且要好好的活著，為了自己，也為了別人。為了許多元素活著的同時還要做許多有意義事情，那么什么才能活的更有意義呢?我想那就是要奉獻，

假如我們不付出，不制造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝，。

回首過去，沒有追求，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。

現(xiàn)在我們既然選擇了學校，就要對得起自己的選擇，努力的去澆灌自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美妙，氣息很時尚，以后會屬于你的!我們現(xiàn)在是失去了一些東西，但是我們沒有失去最珍貴的青春，所以，我們不要辜負自己的青春，由于我們正在用汗水見證者成長，用奉獻見證著價值，舉起自己的雙手寫下自己的青春樂章，讓自己的青春見證在年輕的時候沒有糜費。

在這里，我盼望每個同學能依據(jù)自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去呈現(xiàn)自己的技能，我祝福全部的同窗能這個世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永久都是一片光明!

強大理想的主題演講稿5

敬愛的老師，心愛的同學們：

大家好!

青春，是人類生命激情的贊歌，對每一個人來說是生命最珍貴的時期;在這個時期中，我們擁有花樣的年華，充足的精力和敏捷的大腦，我們應當珍惜青春，打開心扉，感受多彩的生活，編織斑斕的理想，實現(xiàn)精神成長。

我們從少年時代走來，經(jīng)過青春期，即將走向成熟。

青春孕育著全部的盼望，青春對于每一個人來說是有所作為的時期，來吧，讓我