教師學(xué)習(xí)反思心得體會模板簡短

第第頁教師學(xué)習(xí)反思心得體會模板簡短老師學(xué)習(xí)反思心得體會模板簡短1

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師汪金權(quán)老師的感人事跡,讓我感受頗深。汪老師1983年畢業(yè)于華中師范高校，當(dāng)時安排在湖北名校黃岡中學(xué)工作，一年后，他毅然回到貧困的大別山區(qū)，一干就是22年;22年來，他扎根蘄北山區(qū)，堅守在三尺講臺上，教書育人，任勞任怨;22年來，他拿出自己的大部分工資，資助很多貧寒學(xué)子，淡泊名利，安貧樂道。汪老師的事跡讓我深深體會到了教育工作的平凡和偉大，同為老師，他的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和深思。

一、樹立責(zé)任心、堅守老師崗位。

汪老師原來安排到出名的黃岡中學(xué)，條件待遇都是令人傾慕的，可他卻能主動放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進落后的山區(qū)中學(xué)，為了老師的這份責(zé)任，他把為每個孩子營造享受公正教育的機會作為自己的最大愿望和終身追求;腳踏實地、求真務(wù)實、愛崗敬業(yè)印證了“燃燒自己，照亮他人”的紅燭精神，堅決了“沒有愛心就沒有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻”的人生信念。我們選擇了老師這一職業(yè)，就注定了不能家財萬貫，但是，既然我們選擇了它，也就意味著我們要為教育事業(yè)奉獻自己的一份微薄之力?；蛟S我們遇到的同學(xué)有好有壞，可是每個同學(xué)都有自己閃光的地方，我們要會發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，挖掘他們的優(yōu)點，承認差異、善待差異，老師只有上心付出，才能喚起同學(xué)內(nèi)心求知的渴望，這是每個老師應(yīng)具備有的責(zé)任，由于有了對同學(xué)的這份責(zé)任心才有長期的守望。

二、克己助人、大愛無邊。

汪金泉自己清貧度日，身居陋室而胸懷天下。在學(xué)校的全部老師中只有他一人沒有買房子，家中也沒有一樣像樣的家具和電器，而他卻拿出微薄的工資援助同學(xué)墊付十多萬元的學(xué)費。他也是一個一般人，他要贍養(yǎng)自己的母親，要撫養(yǎng)妻兒，他也有痛楚，妻子長期患精神病，小兒子智力不正常，母親年近七旬仍不能頤養(yǎng)天年。他的校友想對他施以援助，有的想幫他調(diào)到條件好、年新高的學(xué)校，有的想幫他添置家產(chǎn)都被他婉言謝絕。汪老師克己助人的高尚品行值得我們學(xué)習(xí)，作為老師，應(yīng)向汪老師一樣，關(guān)愛每一個同學(xué)，讓愛的陽光灑滿每一個角落。

汪金泉是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他那愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神，甘受清貧、無私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區(qū)的奉獻精神和社會責(zé)任感，如一面高高飄揚的旗幟激勵我們永久前進!

老師學(xué)習(xí)反思心得體會模板簡短2

在老師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，我仔細學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《老師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和仔細聽取別人的批語看法，我有如下一些認識。

需要在自己的工作崗位上認仔細真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極參與課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿足的老師。教育教學(xué)要有雄心。教育是一項平凡而偉大的工作，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁心情，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看同學(xué)。對待同學(xué)要有耐煩，特別對于問題同學(xué)要給他(她)機會，用進展的眼光看人，樹立同學(xué)的自信心，細心營造育人的一片藍天。

“作為老師，用愛點亮同學(xué)心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求老師不僅有豐富的知識和學(xué)問，更有堪為人師的人格和品德，有著對同學(xué)的一種無私奉獻的愛?！薄袄蠋熢诮虝瑢W(xué)做人和學(xué)會知識的同時，還要讓同學(xué)知道先相信你自己，然后別人才會相信你?！弊鳛槔蠋?，做好日常工作要不斷加強政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實以過硬的本事來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多討論，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

在教育教學(xué)工作中，始終堅持以人為本的教育進展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注環(huán)節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務(wù)、工作目標(biāo)順當(dāng)完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個同學(xué)的健康成長，讓孩子全面進展。樹立良好的師德形象，對同學(xué)“曉之以理、動之以情、以理樹人”，上心育人。老師良好的思想品德將是老師最偉大的人格能量的表達。育人單憑熱忱和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名老師，就要有悄悄的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給同學(xué)。

大家認為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育同學(xué)也是一樣，假如只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永久都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多制造一些體驗，多給予一些向往，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像查找寶貴的金子一樣去發(fā)覺和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”對待工作要用心。要做一行、愛一行、專一行嚴格要求自己。對所任體育教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研非常案例對策，同時，要擅長分析、總結(jié)，并同班主任結(jié)合起來，真正做到使同學(xué)身心健康地成長，使素養(yǎng)教育落到實處。

人常說：“老師的工作是育人的工作，一名合格的老師，需要具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響同學(xué)，感染同學(xué)，讓同學(xué)的心靈得到健康進展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)能在愉悅的環(huán)境中獲得知識?！薄皩W(xué)校是傳播文明的場所，老師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動中，老師都要做到文明從教。”“育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣闊老師喜愛同學(xué)，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)的德、智、體美等，就肯定能提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)?！?/p>

總之，要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終生。

老師學(xué)習(xí)反思心得體會模板簡短3

通過參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名老師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的進展和社會的需求，如何做一名合格的老師?這將是我今后需要思索和面對的問題。由于，合格老師不是終身的，昨天的合格老師，今日不肯定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的老師。

一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素養(yǎng)。要深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮亮，這就要求老師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充盈自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，同學(xué)才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

二、勇于探究，與時俱進

時代的日新月異就是對老師的挑戰(zhàn)，因此，老師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，仔細地討論新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)

由于老師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此老師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，老師要時刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，援助同學(xué)塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

三、立足本職，做好工作

既然選擇了“老師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持常常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)涌現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響同學(xué)的正常成長。因此，老師要立足當(dāng)今，放眼將來，以苦為樂，甘于默寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為同學(xué)負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。

老師學(xué)習(xí)反思心得體會模板簡短4

自己要做一名合格的優(yōu)秀老師有了全新的體會，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素養(yǎng)，同時也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多全新的教學(xué)理念，我相信這對于自己今后的教學(xué)工作將會有很大的援助。

做為一名年經(jīng)老師，我自身的教學(xué)閱歷，確定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)覺某些老師的歷史課給我?guī)砹嗽S多的企發(fā)。他們在上課時，與同學(xué)的互動性很高，不在是那種傳統(tǒng)的老師講、同學(xué)聽的單一模式，通過采用互動授課的方式，讓同學(xué)對歷史課感到愛好，調(diào)動了同學(xué)的積極性，也強調(diào)要讓同學(xué)親自動手實踐。由于只有這樣，同學(xué)才不會覺得歷史課味同嚼蠟。也只有這樣，才能讓同學(xué)在歡樂中不自覺地記住許多知識，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，同學(xué)所記住的東西往往是許多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)當(dāng)向其它老師們學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新老師，由于我的課堂掌握技能還感不夠，所以大部分上課時間都是我在講，同學(xué)在聽，一味地向同學(xué)灌輸，而忽視了讓同學(xué)通過自學(xué)去發(fā)覺，去查找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時候我們比較有空，然后大家就會聚在一起爭論，溝通一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式，我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧，來自不同學(xué)校的老師聚在一起，溝通一下各自上課和處理問題的方式，取長補短，確定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報課時，大家聚在一起爭論，都發(fā)表了自己的看法，，出謀獻策，充分表達了“人多好辦事”的古訓(xùn)。

作為一名老師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。在這些老師熱忱、細心、耐煩的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計上還是重難點把握上，都有了肯定的提高，老師們不愧為教學(xué)閱歷豐富的教學(xué)能手，在許多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較全面，細致，有時不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結(jié)束后，我都會與大家進行廣泛溝通，深入了解她們的教學(xué)設(shè)計思路，談?wù)勊幚硇抡n中重點、難點的方法，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒。另外，通過這樣的聽課活動，也讓我們更深刻地體會到了什么是“合作學(xué)習(xí)”，一個人的能量究竟是微薄的，只有大家相互的協(xié)作，相互的合作，才能把事情辦得更好。

雖然跟班學(xué)習(xí)的時間很短，但這段時間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌控了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們在課堂上，就可以更好的汲取所學(xué)的文化知識，而我自己也更好的實現(xiàn)了老師工作教書育人的目的。

老師學(xué)習(xí)反思心得體會模板簡短5

今日我看了一份有關(guān)老師職業(yè)的雜志，雜志上提到這樣才能做一個真真合格的老師，怎樣才能讓孩子們喜愛。讀后使我懂得了許多，要真真成為孩子們心中的好老師，我覺得具有以下幾點：

1.懂得了老師的人格能量是素養(yǎng)教育的重要保證。老師的人格能量來自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完滿統(tǒng)一，不僅要學(xué)識淵博，更要通過言傳身教，通過榜樣、無言的能量教給同學(xué)做人的道理。要使同學(xué)樹立堅決的信念和遠大的抱負，老師自己首先要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是為人師表、垂范師德的基礎(chǔ)。

2.要時常的為自己“充電”。作為老師應(yīng)當(dāng)走在時代的前列，要走在時代的前列，首要一條就是具有深厚而廣博的學(xué)識。要重視終身學(xué)習(xí)。由于，當(dāng)今世界知識的更新日新月異，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的進展更使傳統(tǒng)的教育和學(xué)習(xí)模式面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在將來社會中，就業(yè)模式將會產(chǎn)生巨大的改變，無論從事哪中職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更何況我們是“傳道、授業(yè)、解惑”的職業(yè)。更應(yīng)當(dāng)成為“終身學(xué)習(xí)”的楷模，重視和加強繼續(xù)教育。時時告戒自己：終身學(xué)習(xí)是我們能走在時代前列必不可少的前提。

3.認識到教會同學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)