學期教學工作總結大全

第第頁學期教學工作總結大全學期教學工作總結篇1

在過去的一年里，在學校領導的指導、關懷培育下，在同事的支持幫忙、親密協(xié)作下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承受的各項工作任務，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作學習狀況反思總結

一、工作立場和工作上心性。

在上個學期中，我圍繞學校工作的總體目標，根據(jù)教育處、教科研室的詳細布置和要求，以上心的立場開展各項工作。當校利益和自身利益相沖突時，自覺以學校利益為重。幫助學校共同進展。

二、構建高效課堂的措施

對于構建高效課堂，上學期我從優(yōu)化教學環(huán)節(jié)、進展同學潛力、培育同學良好的學習習慣三個方面做出了需要的努力。主要是著重同學自身知識的構建，加強對同學學習方法的指導。強化基礎。強化應用意識，。不僅僅要關注同學的學業(yè)成果，而且要進展同學多方面的潛能。在教學過程中，我們努力幫忙同學建立自信，激發(fā)其內在的學習動力。

三、教研工作的完成狀況

加強業(yè)務理論學習、利用網(wǎng)絡資源儲備知識，增加自已的知識內存量。開設教學博客，著重教學反思，用先進的理論教學，用現(xiàn)代信息技術武裝自已。以寫教學日志的形式實時總結教學閱歷，提升教學水平。仔細預備校內公開課，盡量參與上級部門組織的教學研討活動。仔細學習有關教育改革和進展、中學教學改革(包括教材、教法、課本體系、考試資料、形式等)的一系列文件、文章等，認清形勢，轉變觀念，自覺投身于教學改革之中。在業(yè)務水平、教課水平上有了需要的提高。其中撰寫的五篇教育教學論文獲獎。

四、教學常規(guī)工作

仔細搞好備課，性格是群眾備課。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調動同學的上心性，上課效果就好。教學時針對不同狀況，在授課時采用了不同的方法。效果就比較抱負。提高課堂教學質量的根本出路在于深化課堂教學改革，提高課堂教學效益。在教學中，我依據(jù)同學實際，精確地確定教學的目標，適度地提高了教學起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學的原那么，堅持以同學為主體，以潛力訓練為主線，不斷激發(fā)同學學習的愛好，培育同學的應用意識、創(chuàng)新意識和實踐潛力教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和上心性，備課充分，能調動同學的上心性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，由于同學在課堂上的一舉一動都會徑直影響課堂教學。因此上課需要要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每一天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后務必努力克服，討論方法，采用有利方法解決當中困難。

五、總結過去，瞻望將來。

我在領導和同事們的幫忙和支持下取得了需要的成果，但我深知自己還存在一些缺點和不足，比如：工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢作敢為、敢為人先的意識，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅決政治信念，加強理論學習，積累閱歷教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，力爭把工作做的更好。

學期教學工作總結篇2

這學期我擔負七班級一班、四班的語文教學。剛走你工作崗位，教學閱歷尚淺，我對教學工作從不敢怠慢，仔細學習，深入討論教法，虛心向前輩學習。在同事們的幫忙下，同學們的支持下，經(jīng)過一個學期的努力，我順當完成了本學期的工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下，敬請大家指正。

一、提高認識，指導實踐

在這方面，本學期我做到了以下3點：

1、這學期，我深刻認識到師德師風對于一個教育者的重要性，因此，我仔細學習學校有關師德師風學習的材料，上心參與學校組織的有關師德師風的活動，平常我也經(jīng)常學習一些優(yōu)秀老師的光榮事跡，了解他們的人格魅力，了解他們的知識魅力。力爭從思想認識上與他們靠攏。

2、找出以往問題，以促此刻教學。一開學，我仔細分析了上一學期的工作，找出工作中不足的地方并列出來，以指導這學期的工作。比如，工作沒有閱歷，向其他老師學習不夠，工作沒有落到實處等。透過這樣，在這學期的工作中，我在這些不足的方面提高了不少。

3、提高對同學的認識，加大對同學的了解。農村的同學聽、說的潛力相對較弱，七班級的同學相比較較活躍，上課氣氛上心，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。另外，四班對于我來說很生疏，以前沒有教過，所以，得下大力氣去了解他們。

二、發(fā)奮學習，勤懇工作

在這方面，本學期我做到了以下7點：

1、依據(jù)自己在思想上的認識，制定了工作計劃，確定了教學目標，以使自己工作有方向可遵循，有目標可奮斗。

2、我堅持了備課后在上課，鉆研教材，閱覽教輔資料，上心預備教學用具。在備課之時，堅持不僅僅把教案備在本子上，還備在腦子里，以嫻熟，流暢教學。

3、仔細批改作業(yè)，細心從中找到問題以及同學還不懂得地方，然后利用晚自習實時講解補充。有時候，還對部分同學進行了個別輔導。實時測驗，仔細批卷，仔細總結，實時整改。

4、常透過班主任和其他老師了解我所教的兩個班同學們的狀況，以對癥下藥，以實時調整教學方法。

5、虛心向語文組其他老師學習，常聽他們的課，以借鑒他們的優(yōu)點以彌補自己的短處。也常讓其他老師來聽我的課，懇求提出珍貴的看法。自己依據(jù)同事們提出的看法仔細總結，仔細分析，實時訂正。另外，我也常常聽其他科老師的講課，從中我學到了許多教法以及課堂組織方法。

6、除工作之外，我努力學習，定了報紙，買了書籍，建了博客，這一切只為努力提升自己的綜合素養(yǎng)，提高自己的修養(yǎng)，讓自己成為一個對社會有用的人。

7、在鄰近期末之時，仔細組織了復習，制定了許多復習資料，既分類又系統(tǒng)的復習了。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果高低，都是表達了我在這學期的教學成果，我已盡力。我明白到這并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后該如何自我提高，如何共同提高同學的語文水平。因此，無論結果怎樣，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，在將來的日子里，我將做好教學工作計劃，爭取在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成果。

學期教學工作總結篇3

時間匆忙，轉瞬一個學期就要結束了，回顧一個學期的教學工作，焦灼而且有序，我收獲了很多，現(xiàn)將一個學期的教學工作總結如下：

一、教學常規(guī)常抓不懈。

在教學常規(guī)上，我工作仔細，上心撰寫每月4篇的博文及業(yè)務筆記，每學期15篇聽課筆記及政治學習，還撰寫了兩個班級的科學教案。由于我的辛勤工作、表現(xiàn)突出，2022年6月，我被學校評為先進德育工。教育教學方面，今年我校推行“問題導學”教學模式，我仔細學習領悟其中的精髓，并運用于教學實踐中，努力提高課堂教學效率。我上心組織并參與教研組的教研活動，并且做好過程性的發(fā)言記錄，向同組的老師學習，取長補短，來提高自己的教育教學水平。

二、“問題導學”教學模式的推行狀況。

我仔細學習“問題導學”教學的100問，吸取其中的精髓，并仔細做好筆記，反復研讀，運用此模式我仔細備了五班級和六班級科學個一節(jié)課和同組的老師一齊磨課，同組的老師也每人細心背了一節(jié)課參與組內的推課活動，并撰寫了教學設計和說課，大家在實踐中不斷總結閱歷，一齊進步。我還參與了區(qū)教研室的三優(yōu)課的活動，經(jīng)過兩個月的細心預備，五次的評課、改課，經(jīng)過多次磨課，在同組老師、教研員、教育處及郭校長的共同幫忙和指導下，功夫不負有心人，我執(zhí)教的五班級科學課21《工具人類的幫手》得到了區(qū)教研室王老師的好評。今后，我將繼續(xù)學習問題導學教學模式，為我們的高效課堂努力。

三、“基于信息環(huán)境下的有效討論”的試驗課題，使課堂更加高效。

我上心參加學校承受的全國“十二五”重點課題“基于信息環(huán)境下的有效討論”的試驗課題，并撰寫階段性總結，在這次課題試驗中，我為了到達更好的學習效果，我學習了超多的有關信息技術的相關知識，了解了信息技術在學科中應用的優(yōu)點，信息技術以它形象、直觀、視覺沖突大、圖文并茂等優(yōu)勢在教學中發(fā)揮著重要的作用，同時也大大激發(fā)了同學學習的愛好，是一種同學喜聞樂見的教學新方式。在教學中，我們經(jīng)常需要收集課程資源，以便于更好的服務我們的教學，我會充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，實現(xiàn)資源共享。我常常在網(wǎng)上搜集資料，多媒體課件有化難為易的作用，同時也會大大增加同學學習的上心性。我們已經(jīng)取得了階段性的成果，我會繼續(xù)總結閱歷，并合理的應用于自己的教學，讓同學愛上學習，享受學習的樂趣，今后我將更加努力，使我們的課堂更加高效。在這次的“信息技術環(huán)境的有效學習討論”中的學習中，我體會到了信息技術給我們的課堂帶來了高效，使我們的課堂更加生動有活力，同學愛學老師樂教，期望在信息技術的引領下，我們的同學會更加愛學，我們的課堂會更加高效。今后，我將吸取過去的閱歷教訓，不斷地提示自己，繼續(xù)努力，讓自己向更高的目標邁進。

四、小發(fā)現(xiàn)熬煉了同學的創(chuàng)新精神。

科學教學的總的目的是讓同學構成需要的科學素養(yǎng)，有需要的制造力和創(chuàng)新精神。今年6月3—6班級的同學參與了由教育局教研室組織的“三小”作品的競賽活動，我們和同學們細心預備了一個月，在學校領導驗收和指導下，共有30余件作品參與了競賽，我在21件同學作品中精選了6件參加了這次競賽，作品中凝集了同學的聰慧和指導老師的辛苦，期望在競賽中能取得較好的成果。在教學中我著重同學良好學習習慣的培育，例如傾聽的習慣、寫字的習慣、檢查的習慣等，習慣決斷命運，良好的習慣陪伴同學一生。

總之，在過去的一學期里，我仔細完成學校交給我的各項工作任務，遵守各項規(guī)章制度，在新學年我將更加努力，到處嚴格要求自己，爭取取得更好的成果，使自己日臻完善。

學期教學工作總結篇4

不知不覺，又是一學期結束了?；厥走@學期的教育教學工作，我感慨萬分，由于我沒有虛度光陰，由于我不遺余力，我能夠心安理得地說，我很興奮，很滿意，同時也很驕傲，由于我的同學進步了，提高了。看著他們每一天的點滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下，在領導和同志們的關懷幫忙下，我不僅僅圓滿地完成了教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關方面總結如下：

一.思想品德方面

喜愛并忠誠于教學事業(yè)，教學立場仔細，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作上心，關懷群眾，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，喜愛學校，關懷群眾，敬愛領導，團結同志。仔細完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

二.教育教學方面

本學期，我擔負的是五班級一班和四年一班的教學工作。為了能更好的提高他們的學習成果，在工作中仔細學習教育法、心理學、英語新課程標準，使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

仔細備課

課上的是否勝利，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都仔細作好課前預備：備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本資料、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，明白就應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的知識技能及他們的愛好、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。認真思索教法，解決如何把教材的資料傳授給同學，如何組織教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細化到自己的每句話就應怎樣說，以便能調動起同學的上心性和求知欲，讓他們對英語感愛好，為能更好的學習英語大下基礎。

上心上課

備課充分，能調動同學的上心性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，由于同學在課堂上的一舉一動都會徑直影響課堂教學。因此需要要組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。老師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每一天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后務必努力克服，討論方法，采用有利方法解決當中困難。

細心批改作業(yè)

要提高教學質量，需要要做好課后輔導工作，本學期我剛接班的時候，我就對他們進行了一次測驗，結果令我很絕望，這個成果可怎樣行?于是，我決斷利用課余時間給他們輔導。在輔導中，我有針對性的對一些同學尤其是后進生進行輔導，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習或沒有課的時間挨個過關，各個擊破，當天的資料當天完成，不讓同學欠債。并且在輔導中，我充分利用好同學，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差同學結成學習小組。后進生由于學習不好，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點，不斷地給他們鼓舞，常常詢問他們學習上的困難，幫忙他們解決問題，時間長了，他們找到了自信心，學習愛好也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說潛力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別同學錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分同學我取得了很好的成果，每個同學都在原有基礎上有所提高。

課外活動

本學期，為了更好的開展教學，為了使同學的課外活動更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領同學進行搞笑的英語活動，使同學們英語水平有了更大的進步。

三.教育工作方面

記得有位教育家曾說過：愛同學是對老師最最基本的要求。老師愛同學，能夠彌補家庭和社會教育的不足，使老師的影響長期地保存在同學的內心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學。不論在生活上，還是在學習上，都要予以須要的關懷和幫忙。我還抽時間給同學談心、溝通，和同學共同活動，縮短了師生距離。由于我愛同學，關懷同學，處理問題實時，方法得當，留意和同學溝通，所以，同學就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。喜愛同學，還表此刻老師對同學的尊敬和信任，以及對同學的嚴格要求。尊敬同學的人格，了解同學的性格，相信同學，關懷同學，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學，采用不同的教育方法，因材施教。關愛每一個同學，性格是差生，使每一個同學都學有所得，不讓一個同學掉隊，把每一個同學都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學的信任，使自己的工作順當進行，使同學能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。

四.教科研工作

上心參與學校組織的教科研活動，并在活動中仔細做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。上心參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期自覺主動地參與繼續(xù)教育，每一天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高。上心參與校內、外進行的教育教學活動。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充盈，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日需要能盛開絢麗的花朵!

學期教學工作總結篇5

本學期我繼續(xù)擔負高二(3)、(4)兩個試驗班的英語科教學，文理重組后，經(jīng)過一學年的教學，兩個班的同學與學情我都比較熟識，教學相對簡約。性格是三班，文科重點班，女生多，上心活躍，原有的較大知識結構分歧已基本清除，學習習慣也改善不少，班級平均分也由原先6個試驗班的倒數(shù)第一上升至第三。下面是本人依據(jù)學期初制定的教學計劃，對一學期教學工作的一個總結：

一、教學實踐工作方面

在實踐教學中，我仍舊非常重視英語聽說讀寫四大基礎技能的培育和提高：

首先是聽，堅持一周兩次的全校統(tǒng)一聽力訓練，并對聽后的難點疑點進行實時的解析，同時結合周報聽力和趣味英語視聽材料豐富同學的聽力學習。

其次是說，日常課堂教學中，我鼓舞同學多開口，勤溝通，爭取每個課時都盡可能多給同學機會展示。一學期來，同學受益頗多。在“cctv期望英語風采大賽”溫州賽區(qū)，汪小龍和潘學謙兩位同學表現(xiàn)優(yōu)異，最末汪小龍勝利進入10強決賽。

三是讀，平日我鼓舞同學勤做閱讀，周報講解時也重點突出閱讀部分的解析，并對當中精美的詞段句進行朗讀，背誦和默寫，為以后的寫作做好積累工作。

四是寫，眾所周知，寫作水平最能表達一個英語學習者的語言水平。所以在寫作方面我投入了超多的精力，除了日常教學中的課文和閱讀積累，我還常常選擇精致的范文給同學研讀，并背誦默寫。堅持一周一篇寫作，每次寫作都單獨分析，并要求二次作業(yè)，對優(yōu)秀的文章還要精選入冊，所以此刻所教的兩個班級都有同學自己原創(chuàng)的作文選，這一措施還大大的激發(fā)了同學的寫作熱忱，提高了英語學習的上心性。長期的訓練和積累也給我們帶來了喜人的成果，剛剛組建半年多的三班在會考中a率到達68%，而執(zhí)教一年半多的四班a率高達89%，名列第