高校愛(ài)心感恩演講稿

第第頁(yè)高校愛(ài)心感恩演講稿高校愛(ài)心感恩演講稿1

同學(xué)們：大家好!

今日我演講的題目是【懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)】。

知恩圖報(bào)是做人的一種美德，也是做人的基本準(zhǔn)那么。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。馬鵬飛同學(xué)不就是90后這方面的優(yōu)秀代表嗎?馬鵬飛想是一個(gè)從小父母不在身邊的孩子，他和奶奶一貫生活在一起，而奶奶又不幸患有各種疾病，5歲的鵬飛給奶奶打水、喂藥、喂水，洗腳?，F(xiàn)在、喂飯，給奶奶換洗衣，鵬飛成了家里的頂梁柱。他用他那瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家。多么了不得的小大人呀!作為90后的我們，是不是也要像馬鵬飛那樣孝順，學(xué)會(huì)分擔(dān)呢?那一天，媽媽剛剛回來(lái)就倒在沙發(fā)上，媽媽太累了。我抓緊過(guò)去給媽媽換上拖鞋，給她沏了杯茶，給她捶捶背。媽媽對(duì)我說(shuō)：“媛媛，今日怎么這么乖?”“由于我要像馬鵬飛一樣，學(xué)會(huì)分擔(dān)。多幫您做些力所能及的事!”說(shuō)干就干，我立刻做了很多事，媽媽露出了欣慰的笑容。

同學(xué)們，其實(shí)父母付出的愛(ài)，他們從來(lái)都沒(méi)想到回報(bào)，關(guān)鍵是我們90后要有一顆感恩之心呀!有了這顆心，節(jié)日里為父母送上一句祝愿，他們會(huì)快樂(lè);雙休日騰出一點(diǎn)時(shí)間打掃房間，他們會(huì)省心;在學(xué)校虛心好學(xué)，他們會(huì)稱心、同學(xué)們，馬鵬飛的孝敬、樂(lè)觀、頑強(qiáng)，正是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要講他的精油和美德傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

最末，我想說(shuō)：90后的我們不比80后的差，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了分擔(dān)!我的演講完畢，感謝大家!

高校愛(ài)心感恩演講稿2

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們，

大家好!很榮幸今日我能站在這里為大家進(jìn)行“感恩父母”的演講!

心愛(ài)的同學(xué)們，大家有沒(méi)有想過(guò)我們到底是從哪兒來(lái)的呢?是我們的父母。他們用淚水和笑容迎接了啼哭的我們，從今，他們多了一個(gè)繁重的身份：父母。他們的任務(wù)是照看我們，教育我們。這是一個(gè)沉重的身份也是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，但他們，甘之如飴。為了讓我們能擁有暖和的家庭和美滿的生活，他們?cè)谡湛次覀兊耐瑫r(shí)還要辛勤工作去賺更多的錢。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)其實(shí)都并不是是天經(jīng)地義的，這是由于愛(ài)而做出的偉大選擇。

現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了。我們不再是以前那個(gè)什么都不懂的任性小孩了，我們不應(yīng)當(dāng)再無(wú)理取鬧了。我們首先，應(yīng)當(dāng)感恩父母。有父母，才有我們。是父母，給了我們生命，予以我們關(guān)懷，才使我們有暖和的家，使我們能在這寬闊的世界里享受生活的歡樂(lè)。

舔犢情深，父母總是牽掛著孩子們的每一分喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)。他們對(duì)我們的愛(ài)就像無(wú)邊的大海，像廣袤的天空，而這厚重的愛(ài)是完全不能用數(shù)據(jù)衡量的。因此，父母與我們之間有最親切的關(guān)系，最深的羈絆，他們是我們一生最該尊敬的人。

然而，同學(xué)們，你們或許內(nèi)心深愛(ài)你們的父母，但你們?cè)谛袆?dòng)上有表現(xiàn)出來(lái)嗎?我們已經(jīng)長(zhǎng)大，許多力所能及的事就該我們自己去完成。分擔(dān)一些家務(wù)，讓父母在家的時(shí)候能夠多一點(diǎn)時(shí)間休息。愛(ài)不僅要在語(yǔ)言在心里，也要在行動(dòng)上。

在此，祝福全天下的父母平安喜樂(lè)!

高校愛(ài)心感恩演講稿3

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是六(3)班的。還不到兩個(gè)月我就要離開這個(gè)漂亮的學(xué)校了，但心愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘卻。

母校，您如同驅(qū)逐寒冷的陽(yáng)光，如同帶來(lái)生氣的春風(fēng)，如同滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)和盼望。美妙的童年時(shí)間，是您見證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們共享快樂(lè)，與我們分擔(dān)苦惱。夏天的夜晚，蟬兒時(shí)常鳴叫，似乎在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?？窗?老師們身伏案頭，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不愿停下!尊敬的老師，您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生氣;布谷鳥放聲歌頌，贊美春天的美妙。而我們，又該怎樣感謝老師您呢?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煟谴盒Q，是蠟燭，悄悄地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐煩教育，渴望我們?cè)缛粘刹拧Ｐ膼?ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數(shù)學(xué)老師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開了一扇對(duì)外溝通的窗口;是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用漂亮的圖畫去描繪生活的色調(diào);是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最好聽的歌去打動(dòng)人的心靈

心愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您啊!心愛(ài)的母校，您予以了我們太多太多!“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘!”六年的學(xué)校時(shí)間，留給我們太多太多美妙的回憶。心愛(ài)的母校，尊敬的老師，我們不會(huì)忘卻您!

感謝大家!

高校愛(ài)心感恩演講稿4

老師們，同學(xué)們，早上好!

今日我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。

6年啊，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會(huì)了很多很多，曾記得，做廣播操時(shí)我們的英姿。曾記得，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚;曾記得，我們一起在學(xué)校的早晨寫詩(shī)構(gòu)文;曾記得，我們一起為了評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)而努力。“一班級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，讓我們知道了“友情第一，競(jìng)賽二”;老師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師絕望……如此多的活動(dòng)，在一瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。

每一次的活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，無(wú)論是合唱競(jìng)賽，還是校運(yùn)會(huì)，我們都能從中獲得自信，更珍貴的是面對(duì)失敗，我們努力了，就不再懊悔。

很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了中學(xué)后，我們還能這么自由嗎，還能這么歡樂(lè)嗎?在前完小的六年里，我參與了很多次活動(dòng)，我的膽子也慢慢大了起來(lái)。我們舍不得離開前完小，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和氣可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了。母校，我不會(huì)忘卻您的!

我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下健壯成長(zhǎng)，我們?cè)诿罎M中歡樂(lè)學(xué)習(xí)。讓我們祝母校永久年輕，永久漂亮。

今日我以母校為榮，明天母校以我為豪!我的講話完畢，感謝大家!

高校愛(ài)心感恩演講稿5

老師們，同學(xué)們：早上好。

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬已在育華度過(guò)整整三年，我們從無(wú)知懵懂的翩翩少年，成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的理性青年，收獲了滿滿的感動(dòng)和難忘的記憶。

那是師生聯(lián)誼時(shí)異彩紛呈的節(jié)目表演，中西文化的激烈碰撞，開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我們多元進(jìn)展;那是舞蹈大賽時(shí)充斥在空氣中的蓬勃朝氣，呈現(xiàn)了新時(shí)代中同學(xué)的青春與活力;那是環(huán)校接力時(shí)同心協(xié)力的叫喊助威，為每一個(gè)人加油打氣，學(xué)校間飛奔的身影，換來(lái)獲得第一時(shí)那激昂萬(wàn)分的歡呼;那是報(bào)告廳一次次獲益頗豐的演講，讓我們思索將來(lái)，擁有自己明晰的人生規(guī)劃……

學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)出現(xiàn)在腦海，老師們的貼心關(guān)懷與諄諄教導(dǎo)更是深深烙印在心田。

每當(dāng)早晨來(lái)到學(xué)校，老師熱忱洋溢的問(wèn)候，毫不生疏的交談，與明媚的陽(yáng)光一起點(diǎn)亮了一天的盼望;每當(dāng)心存迷惑，老師總是不厭其煩，耐煩講解，一點(diǎn)一滴傳授方法與技巧，讓我們瞬間豁然開朗;每當(dāng)心情低落，老師寧?kù)o傾聽，悉心開導(dǎo)，站在我們的角度諄諄教導(dǎo)，不知不覺(jué)中解開了積壓已久的心結(jié);每當(dāng)暖陽(yáng)高懸，同學(xué)公寓的陽(yáng)臺(tái)上總是曬滿了被子，五彩斑斕繽紛了色調(diào)，睡夢(mèng)中也就多了陽(yáng)光的清爽與暖和……

曾以為高三最末階段沉醉在繁忙課業(yè)中的我們，無(wú)暇顧及那些美妙，一回首卻早已