廣東省江門市某校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試題（解析版）

PAGEPAGE1廣東省江門市某校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考試題一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分）1.美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜（E．B．Wilson）曾經(jīng)說過：“每一個生命科學(xué)問題的〖答案〗都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是（）A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動B.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的D.有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的〖答案〗C〖祥解〗單細(xì)胞的生物，單個細(xì)胞就能完成各種生命活動；多細(xì)胞的動物植物，他們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是它的各項(xiàng)生命活動都是在宿主的活細(xì)胞內(nèi)完成的，營寄生生活。【詳析】A、一切生命活動都離不開細(xì)胞，但細(xì)胞不能完成一切生命活動，如食物的消化吸收是在消化道內(nèi)進(jìn)行的，A錯誤；B、一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，但不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此細(xì)胞并非是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B錯誤；C、單細(xì)胞生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，只能說明單細(xì)胞的生命活動在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，但對于多細(xì)胞生物，其生命活動不僅僅在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，是在多種細(xì)胞的共同參與下完成的，C正確；D、單細(xì)胞生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，但對于多細(xì)胞生物，由多個細(xì)胞構(gòu)成的，D錯誤。故選C。2.細(xì)胞學(xué)說被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一，下列敘述與細(xì)胞學(xué)說相符的（）A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成，揭示了動植物的多樣性和統(tǒng)一性B.施萊登和施旺運(yùn)用觀察、完全歸納法得出細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)內(nèi)容C.細(xì)胞學(xué)說標(biāo)志著人們對生物學(xué)的研究由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平D.細(xì)胞學(xué)說表明生物間存在一定的親緣關(guān)系〖答案〗D〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斘觥緼、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，這揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒有揭示差異性，A錯誤；B、施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”，運(yùn)用的是不完全歸納法，B錯誤；C、該學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識進(jìn)入到細(xì)胞水平，C錯誤；D、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，由此表明生物間存在一定的親緣關(guān)系，D正確。故選D。3.在細(xì)胞學(xué)說的建立過程中，下列所述科學(xué)家與其研究成果不相符的是（）A.施萊登和施旺提出細(xì)胞是動植物的構(gòu)成單位B.耐格里發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果C.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，對細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充D.列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞〖答案〗D〖祥解〗施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究而提出細(xì)胞學(xué)說，認(rèn)為細(xì)胞是動植物構(gòu)成單位，揭示了動植物的統(tǒng)一性。【詳析】A、施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，認(rèn)為細(xì)胞是動植物構(gòu)成單位，A正確；B、耐格里用顯微鏡觀察了多種植物分生區(qū)新細(xì)胞的形成，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生原來是細(xì)胞分裂的結(jié)果，B正確；C、魏爾肖運(yùn)用不完全歸納法，總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，是對細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充，C正確；D、列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，但命名細(xì)胞的為羅伯特虎克，D錯誤。故選D。4.病原體新型冠狀病毒是一種單鏈RNA病毒，感染性強(qiáng)，致病性強(qiáng)。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述，正確的是（）A.新型冠狀病毒細(xì)胞壁的成分是肽聚糖B.新型冠狀病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成C.新型冠狀病毒可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)D.新型冠狀病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)〖答案〗B〖祥解〗病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成；病毒不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖；一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動?！驹斘觥緼、新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含細(xì)胞壁，A錯誤；B、新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)和核酸（RNA）組成，B正確；C、新冠病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，故不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯誤；D、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，最基本的層次是細(xì)胞，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤。故選B。5.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）①培養(yǎng)基上滋生的全部細(xì)菌②一塊棉田中的所有棉蚜③一果園中所有的蘋果樹及其無機(jī)環(huán)境④一片原始森林中的全部動物和綠色植物⑤一片池塘中的全部生物⑥密云水庫中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境⑦培養(yǎng)瓶中的全部人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒A.③④⑥ B.⑤④③ C.⑦⑤⑥ D.②⑤⑥〖答案〗D〖祥解〗生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈?！驹斘觥竣倥囵B(yǎng)基上滋生的全部細(xì)菌并不只有一種，所以不屬于種群，也不屬于群落，①錯誤；②一塊棉田中的所有棉蚜包括了棉蚜這個種群中的所有個體，因此屬于種群這個結(jié)構(gòu)層次，②正確；③生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個整體，而一個果園中所有的蘋果樹并不是生物群落，所以一個果園中所有的蘋果樹及其無機(jī)環(huán)境不屬于生態(tài)系統(tǒng)，③錯誤；④全部的動物和綠色植物并沒有包含環(huán)境中的所有生物，不能算作生物群落，④錯誤；⑤一片池塘中的全部生物構(gòu)成生物群落，⑤正確；⑥密云水庫中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，⑥正確；⑦人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，⑦錯誤。依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是②、⑤、⑥，D符合題意。故選D。6.“野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實(shí)蒲葉齊。川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜓上下魚東西?！币韵屡c此相關(guān)的描述正確的是（）A.菱、蒲、魚都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.野池中所有的魚屬于種群層次C.蜻蜓完成復(fù)雜的生命活動需要依賴體內(nèi)各種分化的細(xì)胞密切合作D.野池這個生態(tài)系統(tǒng)中不存在非生命的物質(zhì)和成分〖答案〗C〖祥解〗生命系統(tǒng)指能夠獨(dú)立完成生命活動的系統(tǒng)叫做生命系統(tǒng)，由小到大依次為細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)幾部分。單細(xì)胞生物即是個體又是細(xì)胞層次；植物沒有系統(tǒng)；病毒是生物，但不是屬于生命系統(tǒng)。病毒是由核酸分子與蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的營寄生生活的生命體?！驹斘觥緼、菱、蒲屬于植物，植物無系統(tǒng)層次，A錯誤；B、在一定的空間范圍內(nèi)，同種生物的所有個體形成一個整體是一個種群，野池中所有的魚不一定是同種生物，故不構(gòu)成種群，B錯誤；C、蜻蜓是多細(xì)胞動物，多細(xì)胞生物完成復(fù)雜的生命活動需要依賴體內(nèi)各種分化的細(xì)胞密切合作，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落以及無機(jī)環(huán)境，因此野池這個生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，D錯誤。故選C。7.我國著名微生物學(xué)家湯飛凡先生長期從事傳染病及疫苗研究，是世界上首位分離出沙眼衣原體的科學(xué)家，沙眼衣原體是一類營嚴(yán)格的細(xì)胞內(nèi)寄生生活的原核生物。下列有關(guān)沙眼衣原體說法錯誤的是（）A.沙眼衣原體是一種異養(yǎng)型生物B.沙眼衣原體沒有以核膜為界限的細(xì)胞核C.沙眼衣原體是一個相對獨(dú)立的生命系統(tǒng)D.沙眼衣原體具有核糖體、線粒體等細(xì)胞器〖答案〗D〖祥解〗科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類，原核細(xì)胞是組成原核生物的細(xì)胞，這類細(xì)胞主要特征是沒有以核膜為界的細(xì)胞核,同時(shí)也沒有核膜和核仁,只有擬核?！驹斘觥緼、沙眼衣原體是營寄生生活的生物，不能制造有機(jī)物，屬于異養(yǎng)型生物，A正確；B、沙眼衣原體是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，也沒有染色體，B正確；C、沙眼衣原體是單細(xì)胞生物，是獨(dú)立的生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜，C正確；D、沙眼衣原體只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器，D錯誤。故選D。8.下列運(yùn)用不完全歸納法得出的結(jié)論正確的是（）A.具體事實(shí)對象：觀察藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌、支原體；結(jié)論：原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁B.具體事實(shí)對象：觀察藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、動植物細(xì)胞；結(jié)論：核糖體是真核、原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器C.具體事實(shí)對象：觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、鱗片葉表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞；結(jié)論：植物細(xì)胞都有葉綠體D.具體事實(shí)對象：觀察小鼠的神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、成熟的紅細(xì)胞；結(jié)論：動物細(xì)胞都有細(xì)胞核〖答案〗B〖祥解〗歸納法是指由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法，歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法?？茖W(xué)研究中經(jīng)常運(yùn)用不完全歸納法，由不完全歸納得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷，不過，也需要注意存在例外的可能?！驹斘觥緼、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌有細(xì)胞壁，支原體沒有細(xì)胞壁，A錯誤；B、藍(lán)細(xì)菌是原核細(xì)胞，酵母菌、動植物細(xì)胞是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，B正確；C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、鱗片葉表皮細(xì)胞沒有葉綠體，洋蔥葉肉細(xì)胞具有葉綠體，C錯誤；D、小鼠的神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞具有細(xì)胞核，成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，D錯誤。故選B。9.若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸乳球菌(c)、顫藍(lán)細(xì)菌(d)、黃曲霉菌(e)、細(xì)菌(f)、支原體(g)，則這些概念的從屬關(guān)系正確的是（）A. B.C. D.〖答案〗B〖祥解〗根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類，原核細(xì)胞是組成原核生物的細(xì)胞這類細(xì)胞主要特征是沒有以核膜為界的細(xì)胞核,同時(shí)也沒有核膜和核仁,只有擬核。根據(jù)外表特征，可把原核生物粗分為放線菌、細(xì)菌、支原體、立克次氏體和衣原體等?！驹斘觥緼、細(xì)菌（f）包括乳酸乳球菌（c）和顫藍(lán)細(xì)菌（d），不包括支原體(g)，A錯誤；B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物可分為真核生物和原核生物，原核生物(a)包括支原體(g)

和細(xì)菌(f)，細(xì)菌(f)包括乳酸乳球菌（c）和顫藍(lán)細(xì)菌（d），真核生物(b)包括黃曲霉菌(e)，B正確；C、細(xì)菌（f）包括乳酸乳球菌（c）和顫藍(lán)細(xì)菌（d），真核生物(b)不包括支原體(g)，C錯誤；D、細(xì)菌（f）不包括黃曲霉菌(e)，顫藍(lán)細(xì)菌（d）屬于原核生物（a）細(xì)胞，D錯誤。故選B。10.油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如下圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，下列敘述正確的是（）A.第10天時(shí)，加入斐林試劑，水浴加熱后不顯色B.從10至40天，均檢測不到任何蛋白質(zhì)C.第40天時(shí)，加入碘液后，出現(xiàn)藍(lán)色D.第30天時(shí)，加入蘇丹Ⅲ試劑后，可顯微鏡下看到橘黃色顆?！即鸢浮紻〖祥解〗由圖可知，可溶性糖在40天中都存在，大概第30天后淀粉不存在，脂肪從第10天開始增加?！驹斘觥緼、第10天，有可溶性糖存在，斐林試劑檢測會出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，從10至40天，均能檢測到蛋白質(zhì)，B錯誤；C、第40天，細(xì)胞中沒有淀粉，所以用碘液不會出現(xiàn)藍(lán)色，C錯誤；D、第30天，細(xì)胞中脂肪含量較高，加入蘇丹Ⅲ試劑后，可在顯微鏡下看到橘黃色顆粒，D正確。故選D。11.關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A.在高倍鏡下觀察時(shí)，要使物像更清晰，需用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B.觀察透明的實(shí)驗(yàn)材料，可以用大光圈，凹面鏡C.若目鏡為10×，物鏡為10×，則被觀察的圓形細(xì)胞的面積被放大了100倍D.當(dāng)移動裝片時(shí)，視野中的異物不動，換成高倍鏡后，異物消失了，說明異物可能存在于低倍鏡上〖答案〗D〖祥解〗高倍鏡的使用方法①找：在低倍鏡下找到要觀察的目標(biāo)；②移：移動載玻片，把目標(biāo)移到視野的中央；③轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡；④調(diào)：清晰度調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，亮度調(diào)光圈和反光鏡。【詳析】A、換用高倍鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距使物像更清晰，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，A錯誤；B、觀察透明的實(shí)驗(yàn)材料，可以用大小光圈和平面鏡，B錯誤；C、顯微鏡放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，顯微鏡放大是物像的長度或?qū)挾?，而不是面積或體積，C錯誤；D、顯微鏡視野中如果出現(xiàn)異物只可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡或玻片上，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上，D正確。故選D。12.圖1、圖2是在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀察某種細(xì)胞時(shí)看到的圖像。據(jù)圖分析，若不換目鏡，由圖1切換到圖2，下列相關(guān)敘說法不正確的是（）A.若不調(diào)光，則圖1的視野比圖2亮B.若不調(diào)焦，則圖1的物鏡與玻片的距離比圖2遠(yuǎn)C.若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應(yīng)為40×的D.若移動裝片，視野中的細(xì)胞向左移，則實(shí)際上裝片也向左移〖答案〗D〖祥解〗1、高倍顯微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時(shí)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。2、顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的虛像?！驹斘觥緼、由圖1到圖2是換上高倍物鏡，視野變暗，A正確；B、物鏡的放大倍數(shù)與鏡筒長度成正比，所以由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，物鏡距玻片變近，B正確；C、若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應(yīng)為40×的，C正確；D、由于顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的虛像，D錯誤。故選D。13.當(dāng)狼捕食兔子后，從兔子體內(nèi)獲得化合物和元素，那么，狼和兔子體內(nèi)的各種化學(xué)元素（）A.種類和含量差異都很大 B.種類和含量都是大體相同的C.種類差異很大，含量大體相同 D.種類大體相同，含量有差異〖答案〗D〖祥解〗組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類?！驹斘觥坷遣妒惩米雍?，能從兔子體內(nèi)獲得化合物和元素，說明狼和兔子體內(nèi)的各種化學(xué)元素種類大體相同，但由于狼獲取外界的元素具有一定的選擇性，所以在元素含量上是有差異的，D正確，ABC錯誤。故選D。14.科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需元素，其配方如下：離子種類K+Mg2+Ca2+Fe2+離子濃度（mmol/L）10．251210．251下列有關(guān)植物生命活動的敘述正確的是（）A.其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是Mg2+和B.細(xì)胞中存在無機(jī)自然界沒有的特殊元素C.組成細(xì)胞的元素在細(xì)胞中大多以化合物的形式存在，有的可以離子的形式存在D.細(xì)胞內(nèi)元素的比例與培養(yǎng)液中的比例大致相同〖答案〗C〖祥解〗細(xì)胞中的元素來自于無機(jī)自然界，細(xì)胞中不存在無機(jī)自然界沒有的特殊元素；細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，有的可以離子的形式存在。【詳析】A、植物根細(xì)胞吸收最少的離子應(yīng)是微量元素，表格中屬于微量元素的是Fe，故吸收最少的離子是Fe2+，A錯誤；B、細(xì)胞中的元素來自于無機(jī)自然界，因此不存在無機(jī)自然界沒有的特殊元素，B錯誤；C、細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，有的可以離子的形式存在，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)元素的比例與培養(yǎng)液中的比例不相同，這體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性，D錯誤。故選C。15.微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，這可以通過下面哪一實(shí)例得到說明（）A.動物血液Ca鹽含量太低會抽搐 B.油菜缺少K時(shí)會出現(xiàn)葉片黃化灰白，生長緩慢C.缺P會影響核酸的合成 D.Fe是血紅蛋白的組成成分，缺少會導(dǎo)致貧血〖答案〗D〖祥解〗大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。生物體內(nèi)的無機(jī)鹽具有以下功能：參與構(gòu)成細(xì)胞中某些重要化合物的成分；維持細(xì)胞和生物體生命活動的正常進(jìn)行；維持細(xì)胞和生物體的滲透壓和酸堿平衡?！驹斘觥緼、動物血液鈣鹽含量太低會抽搐，但Ca是大量元素，A不符合題意；B、油菜缺少K時(shí)會出現(xiàn)葉片黃化灰白，生長緩慢，但K是大量元素，B不符合題意；C、缺P會影響核酸的合成，而P是大量元素，C不符合題意；D、Fe是微量元素，F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分，人體缺少Fe會導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，造成缺鐵性貧血，D符合題意。故選D。16.葉肉細(xì)胞中，占干重最多的化合物是（）A.糖類 B.脂質(zhì) C.水 D.蛋白質(zhì)〖答案〗D〖祥解〗組成細(xì)胞的化合物包括水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等，細(xì)胞的一切生命活動離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，是細(xì)胞干重中最多的化合物?！驹斘觥吭谌~肉細(xì)胞中，占細(xì)胞鮮重最多的化合物是水，占細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)。故選D。17.下圖表示細(xì)胞中元素或化合物的含量比例，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物含量比例，則A是水B.如果該圖為組成活細(xì)胞的有機(jī)化合物含量比例，則A是核酸C.如果該圖為組成活細(xì)胞中的元素含量比例，則A很可能是氧元素D.如果該圖為組成活細(xì)胞中的元素含量比例，則A在地殼中一定存在〖答案〗B〖祥解〗分析題圖中的扇形圖可知，A在活細(xì)胞中含量最多，在活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，在活細(xì)胞中含量最多是元素是O元素，C元素是最基本的元素?！驹斘觥緼、如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物含量比例，A在活細(xì)胞中含量最多，在活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，那么化合物A是水，A正確；B、如果該圖表示的是組成細(xì)胞的有機(jī)化合物含量比例，A在活細(xì)胞中含量最多，含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，則A是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素含量比例，在活細(xì)胞中含量最多是元素是O元素，則A是氧元素，C正確；D、如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素含量比例，則A是氧元素，氧元素在地殼中一定存在，D正確。故選B。18.下列關(guān)于檢測生物組織中的還原糖和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作步驟敘述，正確的（）A.用于鑒定還原糖的試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B.還原糖檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆肅.甘蔗莖的薄壁組織，含有較多的糖且近于白色，但不適合做可溶性還原糖的鑒定D.若待測樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變〖答案〗C〖祥解〗斐林試劑是由甲液：0．1g/ml的NaOH和乙液：0．05g/ml的CuSO4構(gòu)成；注意事項(xiàng)：①用于檢測還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖；②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用；③必須用水浴加熱；顏色變化是淺藍(lán)色→棕色→磚紅色?！驹斘觥緼、鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與蛋白質(zhì)鑒定的雙縮脲試劑的濃度不同，所以不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，A錯誤；B、斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用、混合使用，不能長期保存，B錯誤；C、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等含有較多的蔗糖，而蔗糖是非還原糖，不能由于還原糖的鑒定，C正確；D、若待測樣液中不含蛋白質(zhì)，則加入雙縮脲試劑后樣液顯示的是雙雙縮脲試劑的顏色(藍(lán)色)，D錯誤。故選C。19.在顯微鏡的高倍鏡下觀察花生子葉的臨時(shí)切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得非常清晰，另一部分卻很模糊，這是由于（）A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.選擇的光圈不合適C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.標(biāo)本切的厚薄不均〖答案〗D【詳析】由題意知，當(dāng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得非常清晰，說明焦距調(diào)節(jié)的比較準(zhǔn)確，光線亮度也適宜，另一部分細(xì)胞看得卻很模糊，最可能的原因是在制作切片標(biāo)本時(shí)，切片切的厚薄不均，D正確。故選D。20.普通細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素可通過抑制肽聚糖的合成來抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。發(fā)現(xiàn)于極端特殊環(huán)境的某些耐熱細(xì)菌對青霉素不敏感，且能抑制普通細(xì)菌核糖體功能的紅霉素對這些耐熱細(xì)菌也不起作用（不考慮溫度對抗生素的影響）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.耐熱細(xì)菌與普通細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核B.耐熱細(xì)菌的耐高溫能力比普通細(xì)菌的更強(qiáng)C.耐熱細(xì)菌的細(xì)胞壁的成分與普通細(xì)菌的可能不同D.耐熱細(xì)菌與普通細(xì)菌的核糖體幾乎沒有差異〖答案〗D〖祥解〗細(xì)菌的細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖，沒有核膜包裹的細(xì)胞核。耐熱細(xì)菌發(fā)現(xiàn)于高溫環(huán)境，說明它的酶是耐高溫的；原核細(xì)胞唯一的細(xì)胞器就是核糖體，由題意可知抑制普通細(xì)菌核糖體功能的紅霉素對耐熱細(xì)菌也不起作用，說明耐熱細(xì)菌的核糖體與普通細(xì)菌的核糖體有差異。【詳析】A、普通細(xì)菌與耐熱細(xì)菌都是細(xì)菌，是原核生物，原核生物只有核糖體這一種細(xì)胞器，A正確；B、耐熱細(xì)菌發(fā)現(xiàn)于極端特殊環(huán)境，說明酶具有耐高溫的特性，B正確；C、極端特殊環(huán)境的某些耐熱細(xì)菌對青霉素不敏感，青霉素可通過抑制肽聚糖的合成抑制細(xì)胞壁的形成，說明耐熱細(xì)菌的細(xì)胞壁可能不是由肽聚糖組成的，普通細(xì)菌細(xì)胞壁成分是肽聚糖，C正確；D、抑制普通細(xì)菌核糖體功能的紅霉素對耐熱細(xì)菌也不起作用，說明耐熱細(xì)菌的核糖體與普通細(xì)菌的核糖體有差異，D錯誤。故選D。21.下圖是將HIV（艾滋病病毒）、顫藍(lán)細(xì)菌、草履蟲和水綿四種生物按不同分類依據(jù)分成四組的示意圖。下列選項(xiàng)中，錯誤的是（）甲與乙的分類依據(jù)可以是能否進(jìn)行光合作用 丁組的生物細(xì)胞核中都具有染色質(zhì)丙與丁的分類依據(jù)可以是有無細(xì)胞核 D.四種生物的共同之處是都具有核糖體〖答案〗D〖祥解〗病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞體內(nèi)，由蛋白質(zhì)和核酸組成。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的根本區(qū)別是：原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核?！驹斘觥緼、甲中HIV和草履蟲不能進(jìn)行光合作用，乙中顫藍(lán)細(xì)菌和水綿可以進(jìn)行光合所用，所以甲與乙的分類依據(jù)可以是能否進(jìn)行光合作用，A正確；B、丁組中，草履蟲和水綿都是真核生物，細(xì)胞核中都有染色質(zhì)，B正確；C、丙中有HIV和顫藍(lán)細(xì)菌，HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，顫藍(lán)細(xì)菌是原核生物，二者都沒細(xì)胞核；丁中草履蟲和水綿都是真核生物，都有細(xì)胞核，C正確；D、HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，D錯誤；故選D。22.嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的細(xì)菌，該菌可合成一種結(jié)合蛋白，稱為菌紫質(zhì)。菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。下列敘述正確的是（）A.嗜鹽菌的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體B.嗜鹽菌的線粒體為其生命活動提供能量C.菌紫質(zhì)存在于葉綠體中D.嗜鹽菌和藍(lán)細(xì)菌可能存在功能上類似的結(jié)構(gòu)〖答案〗D〖祥解〗根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類，原核細(xì)胞是組成原核生物的細(xì)胞這類細(xì)胞主要特征是沒有以核膜為界的細(xì)胞核,同時(shí)也沒有核膜和核仁,只有擬核。根據(jù)外表特征，可把原核生物粗分為放線菌、細(xì)菌、支原體、立克次氏體和衣原體等?！驹斘觥緼、嗜鹽菌是一種細(xì)菌，是原核細(xì)胞，無染色體，其遺傳物質(zhì)DNA位于擬核區(qū)，A錯誤；B、嗜鹽菌是原核細(xì)胞，只有核糖體一種細(xì)胞器，無線粒體，B錯誤；C、嗜鹽菌是原核細(xì)胞，其體內(nèi)不存在葉綠體，C錯誤；D、嗜鹽菌和藍(lán)細(xì)菌可能存在功能上類似的結(jié)構(gòu)，都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，D正確。故選D。23.下表是關(guān)于農(nóng)作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄，“+”表示施肥，“-”表示未施肥）。請據(jù)表中的數(shù)據(jù)，判斷正確的結(jié)論是（）農(nóng)作物A農(nóng)作物B肥料成分N+-++—--++-P+-+-++-+-+K+--+++--++產(chǎn)量10054836510010034705540A.從農(nóng)作物A的構(gòu)成來說，N是非必需元素B.農(nóng)作物A可能有其它獲得N元素的途徑C.對農(nóng)作物B來說，三種元素中K最重要D.兩種農(nóng)作物對土壤中N、P、K的需求量基本相同〖答案〗B【詳析】N是所有生物體的必需元素，A錯誤；C、H、O、N是組成生物體的基本元素，植物A雖然施加氮肥前后產(chǎn)量不變，只能說明它自身能夠吸收氮元素，且最可能的方式是通過生物固氮途徑，B正確；通過對照可以看出，缺N對產(chǎn)量的影響最大，所以N元素可能對作物B更加重要，C錯誤；兩種作物的減產(chǎn)數(shù)據(jù)表明，兩種作物對N、P、K需求量是不同的，D錯誤。24.研究人員對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙、丁）進(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。下述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是（）核膜葉綠素葉綠體線粒體核糖體細(xì)胞壁甲×√××√√乙√×××√×丙√××√√√丁√√√√√√①衣藻②破傷風(fēng)桿菌③乳酸菌④藍(lán)細(xì)菌⑤蛔蟲⑥水稻②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.④⑤②① D.④⑤⑥①〖答案〗D〖祥解〗分析表中信息可知：甲細(xì)胞沒有核膜，且其含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用，屬于原核生物；乙有核膜和核糖體，但無葉綠體和線粒體，并且纖維素酶處理外層結(jié)構(gòu)無變化，說明沒有細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞為只能進(jìn)行無氧呼吸的動物；丙有核膜、線粒體和核糖體，并且纖維素酶處理外層結(jié)構(gòu)被破壞，因此屬于植物細(xì)胞，但沒有葉綠體，為非綠色細(xì)胞；丁有核膜、葉綠素、葉綠體、核糖體和細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞為植物細(xì)胞。【詳析】①衣藻是低等植物，②破傷風(fēng)桿菌是厭氧菌，營寄生生活，屬于原核生物，③乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型原核生物，④藍(lán)細(xì)菌是進(jìn)行光合作用的原核生物，⑤蛔蟲是厭氧型動物，⑥水稻高等植物。由表格信息可知，甲沒有核膜，屬于原核生物，且其含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用，可能是④藍(lán)細(xì)菌；乙有核膜和核糖體，但無葉綠體和線粒體，并且纖維素酶處理外層結(jié)構(gòu)無變化，說明沒有細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞為只能進(jìn)行無氧呼吸的動物，可能為⑤蛔蟲；丙有核膜、線粒體和核糖體，并且纖維素酶處理外層結(jié)構(gòu)被破壞，因此屬于植物細(xì)胞，但沒有葉綠體，為非綠色細(xì)胞，可能是⑥水稻的根；丁有核膜、葉綠素、葉綠體、核糖體和細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞為植物細(xì)胞，可能是①衣藻。綜上所述，ABC錯誤，D正確。故選D。25.麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入能鑒定還原糖的試劑，并在適宜的條件下反應(yīng)，觀察試管中的顏色。結(jié)果是（）A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色D.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色〖答案〗C〖祥解〗1、酶的特性：高效性、專一性、作用條件較溫和。淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等還原性糖，產(chǎn)物可用斐林試劑進(jìn)行檢測，還原糖與斐林試劑反應(yīng)呈磚紅色。2、分析題干可知，小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右，即淀粉酶的最適溫度為30℃左右，甲、乙試管是實(shí)驗(yàn)組，自變量是溫度，丙是空白對照組。甲試管的溫度較最適溫度低，酶活性低，故一定時(shí)間內(nèi)淀粉分解產(chǎn)生的還原糖較少，與斐林試劑在特定條件下反應(yīng)產(chǎn)生淺磚紅色；乙試管的溫度是最適濃度，酶活性高，一定時(shí)間內(nèi)淀粉分解產(chǎn)生的還原糖多，與斐林試劑在特定條件下反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色；丙試管無淀粉酶，淀粉不分解，無還原糖產(chǎn)生，加入斐林試劑后呈藍(lán)色?！驹斘觥緼、甲試管呈淺磚紅色，而非藍(lán)色；丙試管呈藍(lán)色，而非無色，A錯誤；B、甲試管呈淺磚紅色，而非無色，B錯誤；C、甲試管的溫度較最適溫度低，酶活性低，故一定時(shí)間內(nèi)淀粉分解產(chǎn)生的還原糖較少，試管呈淺磚紅色；乙試管呈磚紅色；丙試管呈藍(lán)色，C正確；D、甲試管呈淺磚紅色，乙試管呈磚紅色，而非藍(lán)色；丙試管呈藍(lán)色，而非磚紅色，D錯誤。故選C。二、非選擇題（除特別說明外，每空1分，共50分）26.下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：（1）圖________（填字母）是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其與酵母菌的根本區(qū)別在于____。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一個酵母菌屬于________________________層次。（2）若淡水水域富營養(yǎng)化，____________（填字母）代表的原核生物會以________________形式存在，呈現(xiàn)出________________現(xiàn)象。該細(xì)胞中含有_________，能進(jìn)行光合作用，屬于________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。（3）圖A、B、C共有的細(xì)胞器是_____________（填名稱）。（4）圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是________（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于圖示其他生物的最顯著特點(diǎn)是___________；其生活及增殖必須寄生在_____________內(nèi)進(jìn)行?！即鸢浮剑?）①.C②.（幽門螺旋桿菌）沒有以核膜為界限的細(xì)胞核③.細(xì)胞和個體（2）①.D②.細(xì)胞群體③.水華④.葉綠素和藻藍(lán)素⑤.自養(yǎng)（3）核糖體（4）①.E②.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③.活細(xì)胞〖祥解〗分析題圖：A細(xì)胞為植物細(xì)胞；B細(xì)胞為動物細(xì)胞；C細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；D細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)細(xì)菌）；E沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒?！拘?詳析】C細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞），幽門螺旋桿菌屬于細(xì)菌，其結(jié)構(gòu)模式圖對應(yīng)圖C。其區(qū)別于酵母菌（真核細(xì)胞）最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，酵母菌是單細(xì)胞真核生物，一個酵母菌屬于細(xì)胞和個體層次。【小問2詳析】若淡水水域富營養(yǎng)化，D（藍(lán)細(xì)菌）代表的原核生物會以細(xì)胞群體形式存在，呈現(xiàn)出水華現(xiàn)象。該細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物?！拘?詳析】圖AB屬于真核細(xì)胞，圖C屬于原核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是核糖體?！拘?詳析】圖中E為病毒，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須依賴活細(xì)胞（寄主）才能生活，因此不能稱為一個生命系統(tǒng)。27.根據(jù)顯微鏡的使用步驟及原理回答下列問題（1）在同樣的光源下，選取目鏡、物鏡組合為___________________時(shí)（填圖1的編號），顯微鏡視野最明亮；用該組合可看到視野內(nèi)充滿了9個細(xì)胞（如圖2），將目鏡換為b，物鏡不變，再觀察，可看到_____個細(xì)胞；將裝片向____________方移動可將圖3細(xì)胞移到視野正中央。如果在顯微鏡視野中看到細(xì)胞中的某個葉綠體正在沿著順時(shí)針方向移動，則實(shí)際上該葉綠體是沿著________方向移動。Ⅱ.鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中也需要用到高倍顯微鏡（2）下列使用高倍鏡觀察物體的步驟排序：____________

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③在低倍鏡下看清物像，把目標(biāo)移到視野中央（3）鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，脂肪會被蘇丹Ⅲ染液染成_______，實(shí)驗(yàn)需要用到體積分?jǐn)?shù)為_______%的酒精，其作用是_________?！即鸢浮剑?）①.ad②.1③.右上方④.順時(shí)針（2）③②①（3）①.橘黃色②.50③.洗去浮色〖祥解〗1、顯微鏡的物鏡一端有螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，物鏡越短，放大倍數(shù)越小；目鏡沒有螺紋，目鏡越長，放大倍數(shù)越小，目鏡越短放大倍數(shù)越大，顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。2、顯微鏡觀察物像時(shí)，放大倍數(shù)越大，細(xì)胞體積越大，視野越暗，視野中細(xì)胞數(shù)目越少，反之亦然；顯微鏡觀察的物像是倒像，物像移動的方向與玻片移動的方向相反。3、視野亮度可以通過反光鏡和光圈進(jìn)行調(diào)節(jié)，凹面鏡和大光圈使視野變亮，平面鏡和小光圈使視野變暗。【小問1詳析】顯微鏡放大倍數(shù)越小，視野越亮，故選a和d組合；選用該組合時(shí)，細(xì)胞的長度或?qū)挾缺环糯罅?0倍，將目鏡換為b，物鏡不變，則細(xì)胞放大的倍數(shù)是低倍鏡下的3倍，面積是低倍鏡下的9倍，因原來低倍鏡下可看到視野內(nèi)充滿了9個細(xì)胞，則高倍鏡下看到1個細(xì)胞；顯微鏡是成倒立的像，圖3細(xì)胞所成像位于視野的右上，故將裝片向右上移動可將圖3細(xì)胞移到視野正中央。。如果在顯微鏡視野中看到葉綠體順時(shí)針方向移動，則實(shí)際上該葉綠體也是順時(shí)針方向移動?！拘?詳析】低倍鏡換高倍鏡觀察的步驟為：③在低倍鏡下看清物像，把目標(biāo)移到視野中央→②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔→①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止。故步驟排序是③②①?！拘?詳析】鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，脂肪會被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，實(shí)驗(yàn)需要用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色。28.已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人因腎小球部位通透性大為增加，尿液中會有蛋白質(zhì)。檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。王同學(xué)覺得自己身體不適，懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過一定的檢測確定是否患相應(yīng)的疾病。請寫出具體操作步驟及結(jié)論。（1）操作步驟：第一步：取甲、乙、丙、丁四支試管，甲、乙分別加入_____，丙加入已知的葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白樣液2mL，作為對照；第二步：甲、丙試管中加入1mL剛配制的斐林試劑（配制要求：_____________、_____________），并在__________℃下水浴加熱，觀察現(xiàn)象；第三步：乙、丁試管中先加入1mL____________，再加入4滴__________，搖勻，觀察現(xiàn)象。（2）現(xiàn)象及結(jié)論：①若甲、丙試管中出現(xiàn)_____________，則王同學(xué)可能患糖尿病；②若___________________________，則王同學(xué)可能患腎炎；③若___________________________，則說明王同學(xué)既不患糖尿病也不患腎炎?！即鸢浮剑?）①.王同學(xué)的尿液2ml②.現(xiàn)配現(xiàn)用③.等量混合④.50-65⑤.雙縮脲試劑A液（0.1g/mLNaOH溶液）⑥.雙縮脲試劑B液（0.01g/mLCuSO4溶液）（2）①.磚紅色沉淀②.乙、丁試管中出現(xiàn)紫色③.甲試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀、乙試管不變紫色〖祥解〗斐林試劑由甲液和乙液構(gòu)成，甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液），在使用時(shí)應(yīng)將甲液和乙液等體積混合，現(xiàn)配現(xiàn)用。雙縮脲試劑由A液和B液構(gòu)成，A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液，在使用時(shí)應(yīng)先加A液創(chuàng)造堿性環(huán)境，再加B液。【小問1詳析】糖尿病病人尿液含有葡萄糖，腎炎病人因腎小球部位通透性大為增加，尿液中會有蛋白質(zhì)，因此可以通過檢測王同學(xué)的尿液來判斷其所患的疾病。實(shí)驗(yàn)原理：①葡萄糖與斐林試劑在水浴加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀；②蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。第一步：取甲、乙、丙、丁四支試管，甲、乙分別加入王同學(xué)的尿液，根據(jù)等量原則，應(yīng)加入王同學(xué)的尿液2ml，這兩組實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)組；丙加入已知的葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白樣液2mL，作為對照；第二步：甲、丙兩試管加入剛配制的斐林試