8樹木型人格測試

附件3：樹木人格測試樹木人格測試，是投射測驗的一種，原為瑞士科赫（K.Koch）開發(fā)的投射心理測驗。方法是讓來訪者在A4的畫紙上用2B的鉛筆“畫一棵樹”，并對畫得這棵樹木進行評定。和其他的繪圖測試一樣，樹木人格測試能夠?qū)Ω鞣N年齡和不善于用語言表達的來訪者的智能和身心發(fā)展情況給予比較準確的診斷。指導(dǎo)語：請畫一棵樹。在完成后請你介紹自己的畫。在介紹時要注意介紹以下問題：1、樹名2、果實名（如果有果實的話）3、季節(jié) 4、作畫時的心情。觀察內(nèi)容：

1、畫的是什么樹？是現(xiàn)實中的樹還是想象中的樹？如果是現(xiàn)實中的樹，是否有變形？2、這棵樹是否有果實？如果有，是大還是小？有幾種果實？果實的名稱與果樹的名稱是否一致？3、這棵樹生長在什么季節(jié)中？這個季節(jié)與果實有什么樣的關(guān)系？是否與開花結(jié)果的季節(jié)相符合？季節(jié)與樹的生命力的關(guān)系是怎樣的？4、作畫者在作畫時的心情（情緒）是什么？作畫本身是否觸動了作畫者的潛意識中的某種情結(jié)？5、對樹的自由聯(lián)想描述是什么？附加成分：1、山：所依附的事物。2、路：通道和途徑。3、家：即房屋。表示渴望歸屬的地方。房屋形象一般代表作畫者的家,或理想之家.也代表身體、精神家園。如果出現(xiàn)人物，常表示作畫者與家庭的關(guān)系，或內(nèi)心世界與外在世界的關(guān)聯(lián)狀態(tài)，以及對自我的接納，社會關(guān)系，象征性行為與狀態(tài)。4、修飾：自我意識和期望，缺陷與不足，指向性行為。畫樹測驗分析：1、有根：表示被試與現(xiàn)實的關(guān)系，對自己支配現(xiàn)實能力的認識。2、無根且無橫線表示地面：缺乏自覺，行動無良好的規(guī)律，投機。3、樹立在山坡的地平線上：把自身置于孤立、孤立自己，不愿與別人在一起，有獨處意識，社會關(guān)系擾亂。4、樹干短、樹冠大：強烈自覺，有雄心，有要求贊許的欲望，驕傲。5、樹干長、樹冠?。喊l(fā)育遲滯，小孩圖畫多；6、樹干為兩平行線：斤斤計較，準確，實事求是，少想象，倔強，固執(zhí)。7、樹干為兩平行波動線：活潑，有生氣，較容易適應(yīng)環(huán)境。8、樹干由斷續(xù)不整短線構(gòu)成：敏感，易怒、思想崇尚直覺而少推斷。9、樹干左側(cè)有陰影：性格內(nèi)向，拘謹。10、樹干右側(cè)有陰影：外向，樂于與外界接觸。11、樹冠扁平：由于外界壓力而行為拘謹，自卑，心力遲鈍。12、樹冠由同心圓組成：富有神秘性，缺乏活動自足自滿，沒多大進步，內(nèi)向。13、樹枝環(huán)列的樹冠：勤勉，進取，富有創(chuàng)造性，外向。14、樹冠似云：富于想象，多夢想，易激動，缺乏活力。15、樹冠由一簇勾圈組成：熱忱，坦白無慮，好交際，健談。16、樹形似蓬，由平整樹枝組成：墨守成規(guī)，拘泥形式，善自制，有建筑才能，有藝術(shù)天才。17、樹傾向右邊：好交際，易激動，對將來有信心，善表現(xiàn)，長于活力。18、樹傾向左邊：節(jié)制，含蓄，小心，自大，恐懼將來。19、樹