小學(xué)一年級語文下冊期末（句子）復(fù)習(xí)教案教案及反思

教案系列學(xué)校一年級語文下冊期末（句子）復(fù)習(xí)教案教案及反思教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉句子，能準(zhǔn)確地抄寫或聽寫句子。

2、準(zhǔn)確推斷句子是否完整，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

3、復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式，學(xué)會用這些句式說一句完整的話。

教學(xué)重難點(diǎn)

復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式，學(xué)會用這些句式說一句完整的話。

教學(xué)過程：

一、把句子補(bǔ)充完整。

1、我替爸爸_______________________。

2、我給媽媽_______________________。

3、我?guī)屠蠋焈______________________。

4、我為大家_______________________。

指名說，訂正。

二、照樣子，補(bǔ)充句子。

例：瓶子里的水漸漸上升了。

1、天氣漸漸_________________。

2、小伴侶們漸漸_______________________。

3、___________漸漸_________________________。

4、______________漸漸___________________________。

例：官員們一邊看一邊談?wù)摗?/p>

1、我們一邊_________________一邊_________________。

2、____________一邊_______________一邊______________。

3、教室里，___________一邊___________一邊____________。

例：他畫得海那么藍(lán)，那么寬。

1、他畫的平原那么________那么____________。

2、____________那么___________那么____________。

例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

1、小伴侶們已經(jīng)______________。

2、______________已經(jīng)__________________。

提示同學(xué)要看清例子，對癥下藥。

三、照樣子換句子。

例：王二小把敵人帶進(jìn)了潛伏圈。敵人被王二小帶進(jìn)了潛伏圈。

教室被我們打掃潔凈了。我們把教室打掃潔凈了。

1、小明把桌子擦潔凈了。_________________________。

2、同學(xué)們把書本擺放得整整齊齊。___________________________。

3、背包被瑪莎弄丟了。__________________________。

4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_____________________________。

四、照樣子換詞語，句子意思不變。

例：他非常用心地培育花種。他特殊用心地培育花種。

1、他在公園里玩得很興奮。______________________。

2、她特殊認(rèn)真地做作業(yè)。_________________________。

3、小伴侶很喜愛玩嬉戲。____________________________。

4、司馬光是個(gè)聰慧的孩子。_____________________________。

五、把下面的詞語組建一句通順的話。

1、想方法稱出重量曹沖了大象的

________________________________________________________。

2、時(shí)間我們度過一起這歡樂的

_________________________________________________________。

3、我們老師公園帶領(lǐng)去玩星期天

__________________________________________________________。

4、低飛下雨要燕子

5、飛在飛機(jī)空中

6、荷葉涼傘是小魚兒

7、五顏六色的開著公園里花兒

8、四周八方從趕來他們聽課

9、游玩去預(yù)備我

10、我的我小伙伴請家里到玩來

11、一位是的老師優(yōu)秀媽媽

12、紅紅捧著涼涼的鳥蛋當(dāng)心地