2024年考研數(shù)學三大綱2

2024考研數(shù)學三大綱試卷總分值為150分,考試時間為180分鐘高等數(shù)學 約56%線性代數(shù) 約22%概率論與數(shù)理統(tǒng)計 約22%單項選擇題 8小題,每題4分,共32分填空題 6小題,每題4分,共24分解答題(包括證明題) 9小題,共94分微積分函數(shù)、極限、連續(xù)考試內(nèi)容函數(shù)的概念及表示法函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性復合函數(shù)、反函數(shù)、分段函數(shù)和隱函數(shù)根本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形初等函數(shù)函數(shù)關(guān)系的建立數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質(zhì)函數(shù)的左極限和右極限無窮小量和無窮大量的概念及其關(guān)系無窮小量的性質(zhì)及無窮小量的比較極限的四那么運算極限存在的兩個準那么：單調(diào)有界準那么和夾逼準那么(不包含柯西極限存在準那么？？)兩個重要極限：函數(shù)連續(xù)的概念函數(shù)間斷點的類型初等函數(shù)的連續(xù)性閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)考試要求理解函數(shù)的概念，掌握函數(shù)的表示法，會建立應用問題的函數(shù)關(guān)系。了解函數(shù)的有界性、單調(diào)性、周期性和奇偶性。理解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。掌握根本初等函數(shù)的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數(shù)的概念。了解數(shù)列和函數(shù)極限〔包括左極限與右極限〕的概念。。了解極限的性質(zhì)與極限存在的兩個準那么，掌握極限的四那么運算法那么，掌握利用兩個重要極限求極限的方法。理解無窮小量的概念和根本性質(zhì)，掌握無窮小量的比較方法，了解無窮大量的概念及其與無窮小量的關(guān)系。理解函數(shù)連續(xù)性的概念〔含左連續(xù)與右連續(xù)〕，會判別函數(shù)間斷點的類型。了解連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)〔有界性、最大值和最小值定理、介值定理〕，并會應用這些性質(zhì)。本章考查焦點:1.極限的計算.2.函數(shù)連續(xù)性的性質(zhì)及間斷點的分類.一元函數(shù)微分學考試內(nèi)容導數(shù)和微分的概念導數(shù)的幾何意義和經(jīng)濟意義函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關(guān)系平面曲線的切線和法線導數(shù)和微分的四那么運算根本初等函數(shù)的導數(shù)復合函數(shù)、反函數(shù)和隱函數(shù)的微分法高階導數(shù)一階微分形式的不變性微分中值定理洛必達法那么函數(shù)單調(diào)性的判別函數(shù)的極值函數(shù)圖形的凹凸性、拐點及漸近線函數(shù)圖形的描繪函數(shù)的最大值與最小值考試要求理解導數(shù)的概念及可導性與連續(xù)性之間的關(guān)系，了解導數(shù)的幾何意義與經(jīng)濟意義〔含邊際與彈性的概念〕，會求平面曲線的切線方程和法線方程。掌握導數(shù)的四那么運算法那么和復合函數(shù)的求導法那么，掌握根本初等函數(shù)的導數(shù)公式，會求分段函數(shù)的導數(shù)，會求反函數(shù)與隱函數(shù)的導數(shù)。了解高階導數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的高階導數(shù)。了解微分的概念、導數(shù)與微分之間的關(guān)系以及一階微分形式的不變性，會求函數(shù)的微分。理解羅爾〔Rolle〕定理、拉格朗日〔Lagrange〕中值定理，了解泰勒〔Taylor〕定理、柯西〔Cauchy〕中值定理，掌握這四個定理的簡單應用。會用洛必達法那么求極限。掌握函數(shù)單調(diào)性的判別方法，了解函數(shù)極值的概念，掌握函數(shù)極值、最大值和最小值的求法及其應用。會用導數(shù)判斷函數(shù)圖形的凹凸性〔注：在區(qū)間〔a，b〕內(nèi)，設函數(shù)f(x)具有二階導數(shù)。當時，f(x)的圖形是凹的；當時，f(x)的圖形是凸的〕，會求函數(shù)圖形的拐點和漸近線。會描繪簡單函數(shù)的圖形。本章考查焦點:1.洛必達法那么求極限.2.導數(shù)的應用.一元函數(shù)積分學考試內(nèi)容原函數(shù)和不定積分的概念不定積分的根本性質(zhì)根本積分公式定積分的概念和根本性質(zhì)定積分中值定理積分上限的函數(shù)及其導數(shù)牛頓－萊布尼茨〔Newton–Leibniz〕公式不定積分和定積分的換元積分法與分部積分法反常〔廣義〕積分定積分的應用考試要求理解原函數(shù)與不定積分的概念，掌握不定積分的根本性質(zhì)和根本積分公式，掌握不定積分換元積分與分部積分法。了解定積分的概念和根本性質(zhì)及定積分中值定理，理解積分上限的函數(shù)，會求它的導數(shù)，掌握牛頓－萊布尼茨公式以及定積分的換元積分法和分部積分法。會利用定積分計算平面圖形的面積、旋轉(zhuǎn)體的體積和函數(shù)的平均值，會利用定積分求解簡單的經(jīng)濟應用問題。了解反常積分的概念，會計算反常積分。本章考查焦點:1.用積分表達和計算幾何量和物理量.2.積分上限的函數(shù)的導數(shù).3.積分中值定理.4.積分的計算.多元函數(shù)微積分學考試內(nèi)容多元函數(shù)的概念二元函數(shù)的幾何意義二元函數(shù)的極限與連續(xù)的概念有界閉區(qū)域上二元連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)多元函數(shù)偏導數(shù)的概念與計算多元復合函數(shù)的求導法與隱函數(shù)求導法二階偏導數(shù)全微分多元函數(shù)的極值和條件極值、最大值和最小值二重積分的概念、根本性質(zhì)與計算無界區(qū)域上簡單的反常二重積分考試要求了解多元函數(shù)的概念，了解二元函數(shù)的幾何意義。了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)的概念，了解有界閉區(qū)域上二元連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。了解多元函數(shù)偏導數(shù)和全微分的概念，會求多元復合函數(shù)一階、二階偏導數(shù)，會求全微分，會求全微分，會求多元隱函數(shù)的偏導數(shù)。了解多元函數(shù)極值和條件極值的概念，掌握多元函數(shù)極值存在的必要條件，了解二元函數(shù)極值存在的充分條件，會求二元函數(shù)的極值，會用拉格郎日乘數(shù)法求條件極值，會求簡單多元函數(shù)的最大值和最小值，并會解決一些簡單的應用問題。了解二重積分的概念和根本性質(zhì)，掌握二重積分的計算方法〔直角坐標、極坐標〕，了解無界區(qū)域上較簡單的反常二重積分并會計算。本章考查焦點:1.多元復合函數(shù)的一階、二階偏導數(shù).2.某些簡單應用問題的最大值和最小值.3.二重積分的計算.無窮級數(shù)【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】考試內(nèi)容常數(shù)項級數(shù)的收斂與發(fā)散的概念收斂級數(shù)的和的概念級數(shù)的根本性質(zhì)與收斂的必要條件幾何級數(shù)與p級數(shù)及其收斂性正項級數(shù)收斂性的判別法任意項級數(shù)的絕對收斂與條件收斂交錯級數(shù)與萊布尼茨定理冪級數(shù)及其收斂半徑、收斂區(qū)間〔指開區(qū)間〕和收斂域冪級數(shù)的和函數(shù)冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的根本性質(zhì)簡單冪級數(shù)的和函數(shù)的求法初等函數(shù)的冪級數(shù)展開式考試要求了解項級數(shù)的收斂與發(fā)散、收斂級數(shù)的和的概念。了解級數(shù)的根本性質(zhì)及級數(shù)收斂的必要條件，掌握幾何級數(shù)及p級數(shù)的收斂與發(fā)散的條件，掌握正項級數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法。了解任意項級數(shù)絕對收斂與條件收斂的概念以及絕對收斂與收斂的關(guān)系，了解交錯級數(shù)的萊布尼茨判別法。會求冪級數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域。了解冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的根本性質(zhì)〔和函數(shù)的連續(xù)性、逐項求導和逐項積分〕，會求簡單冪級數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)。了解的麥克勞林〔Maclaurin〕展開式。本章考查焦點:1.函數(shù)的冪級數(shù)展開,級數(shù)的收斂性質(zhì).2.冪級數(shù)的和函數(shù).常微分方程考試內(nèi)容常微分方程的根本概念變量可別離的微分方程齊次微分方程一階線性微分方程線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理 【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】二階常系數(shù)齊次線性微分方程 【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】及簡單的非齊次線性微分方程 【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】差分與差分方程的概念 【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】差分方程的特解和通解 【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】一階常系數(shù)線性差分方程 【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】微分方程的簡單應用 【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】考試要求了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念。掌握變量可別離的微分方程及、齊次微分方程和一階線性微分方程的求解方法。會解二階常系數(shù)齊次線性微分方程。了解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)定理，會解自由項為多項式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程。了解差分與差分方程及其特解與通解等概念了解一階常系數(shù)線性差分方程的求解方法。會用微分方程求解簡單的經(jīng)濟應用問題。本章考查焦點:常微分方程的解法及簡單應用.線性代數(shù)行列式考試內(nèi)容行列式的概念和根本性質(zhì)行列式按行〔列〕展開定理考試要求了解行列式的概念，掌握行列式的性質(zhì)。會應用行列式的性質(zhì)和行列式按行〔列〕展開定理計算行列式。本章考查焦點:很少直接考查行列式,總是蘊含在矩陣的有關(guān)問題中矩陣考試內(nèi)容矩陣的概念矩陣的線性運算矩陣的乘法方陣的冪方陣乘積的行列式矩陣的轉(zhuǎn)置逆矩陣的概念和性質(zhì)矩陣可逆的充分必要條件伴隨矩陣矩陣的初等變換初等矩陣矩陣的秩矩陣的等價分塊矩陣及其運算考試要求理解矩陣的概念，了解單位矩陣、數(shù)量矩陣、對角矩陣、三角矩陣的定義及性質(zhì)，了解對稱矩陣、反對稱矩陣及正交矩陣等的定義和性質(zhì)。掌握矩陣的線性運算、乘法、轉(zhuǎn)置以及它們的運算規(guī)律，了解方陣的冪與方陣乘積的行列式的性質(zhì)。理解逆矩陣的概念，掌握逆矩陣的性質(zhì)以及矩陣可逆的充分必要條件，理解伴隨矩陣的概念，會用伴隨矩陣求逆矩陣。了解矩陣初等變換和初等矩陣及矩陣等價的概念，理解矩陣的秩的概念，掌握用初等變換求矩陣的秩和逆矩陣的方法。了解分塊矩陣的概念，掌握分塊矩陣的運算法那么。本章考查焦點:矩陣的計算及其秩的計算方法、矩陣的逆.向量考試內(nèi)容向量的概念向量的線性組合和線性表示向量組的線性相關(guān)與線性無關(guān)向量組的極大線性無關(guān)組等價向量組向量組的秩向量組的秩與矩陣的秩之間的關(guān)系向量的內(nèi)積線性無關(guān)向量組的正交標準化方法考試要求了解向量的概念，掌握向量的加法和數(shù)乘運算法那么。理解向量的線性組合與線性表示、向量組線性相關(guān)、線性無關(guān)等概念，掌握向量組線性相關(guān)、線性無關(guān)的有關(guān)性質(zhì)及判別法。理解向量組的極大線性無關(guān)組的概念，會求向量組的極大線性無關(guān)組及秩。理解向量組等價的概念，理解矩陣的秩與其行〔列〕向量組的秩之間的關(guān)系。了解內(nèi)積的概念，掌握線性無關(guān)向量組正交標準化的施密特〔Schmidt〕方法。本章考查焦點:向量組的線性相關(guān)性及線性表示.線性方程組考試內(nèi)容線性方程組的克萊姆〔Cramer〕法那么線性方程組有解和無解的判定齊次線性方程組的根底解系和通解非齊次線性方程組的解與相應的齊次線性方程組〔導出組〕的解之間的關(guān)系非齊次線性方程組的通解考試要求會用克萊姆法那么解線性方程組。掌握非齊次線性方程組有解和無解的判定方法。理解齊次線性方程組的根底解系的概念，掌握齊次線性方程組的根底解系和通解的求法。理解非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)及通解的概念。掌握用初等行變換求解線性方程組的方法。本章考查焦點:1.齊次線性方程組的根底解系和通解的計算.2非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu)的應用.矩陣的特征值和特征向量考試內(nèi)容矩陣的特征值和特征向量的概念、性質(zhì)相似變換、相似矩陣的概念及性質(zhì)矩陣可相似對角化的充分必要條件及相似對角矩陣實對稱矩陣的特征值、特征向量及其相似對角矩陣考試要求理解矩陣的特征值和特征向量的概念，掌握矩陣特征值的性質(zhì)，掌握求矩陣的特征值和特征向量的方法。理解矩陣相似的概念，掌握相似矩陣的性質(zhì)，了解矩陣可相似對角化的充分必要條件，掌握將矩陣化為相似對角矩陣的方法。掌握實對稱矩陣的特征值和特征向量的性質(zhì)。本章考查焦點:1.矩陣特征值和特征向量的計算.2.將矩陣相似對角化.二次型考試內(nèi)容二次型及其矩陣表示合同變換與合同矩陣二次型的秩慣性定理二次型的標準形和標準形用正交變換和配方法化二次型為標準形二次型及其矩陣的正定性考試要求了解二次型的概念，會用矩陣形式表示二次型，了解合同變換與合同矩陣的概念。了解二次型的秩的概念，了解二次型的標準形、標準形等概念，了解慣性定理，會用正交變換和配方法化二次型為標準形。理解正定二次型、正定矩陣的概念，并掌握其判別法。本章考查焦點:合同矩陣,正定矩陣,正定二次型.概率論與數(shù)理統(tǒng)計隨機事件和概率考試內(nèi)容隨機事件與樣本空間事件的關(guān)系與運算完備事件組概率的概念概率的根本性質(zhì)古典型概率幾何型概率條件概率概率的根本公式事件的獨立性獨立重復試驗考試要求了解樣本空間〔根本領件空間〕的概念，理解隨機事件的概念，掌握事件的關(guān)系及運算。理解概率、條件概率的概念，掌握概率的根本性質(zhì)，會計算古典型概率和幾何型概率，掌握概率的加法公式、減法公式、乘法公式、全概率公式以及貝葉斯〔Bayes〕公式。理解事件獨立性的概念，掌握用事件獨立性進行概率計算；理解獨立重復試驗的概念，掌握計算有關(guān)事件概率的方法。本章考查焦點:1.全概率公式及貝葉斯公式2.概率及條件概率,古典型概率3.概率的根本公式隨機變量及其分布考試內(nèi)容隨機變量隨機變量分布函數(shù)的概念及其性質(zhì)離散型隨機變量的概率分布連續(xù)型隨機變量的概率密度常見隨機變量的分布隨機變量函數(shù)的分布考試要求理解隨機變量的概念，理解分布函數(shù)的概念及性質(zhì)，會計算與隨機變量相聯(lián)系的事件的概率。理解離散型隨機變量及其概率分布的概念，掌握0—1分布、二項分布B〔n,p〕、幾何分布、超幾何分布、泊松〔Poisson〕分布P〔〕及其應用。掌握泊松定理的結(jié)論和應用條件，會用泊松分布近似表示二項分布。理解連續(xù)型隨機變量及其概率密度的概念，掌握均勻分布U〔a,b〕、正態(tài)分布N〔〕、指數(shù)分布及其應用，其中參數(shù)為的指數(shù)分布E〔〕的概率密度為會求隨機變量函數(shù)的分布。本章考查焦點:幾種根本的隨機變量函數(shù)的性質(zhì)、正態(tài)分布.多維隨機變量及其分布考試內(nèi)容多維隨機變量及其分布函數(shù)二維離散型隨機變量的概率分布、邊緣分布和條件分布二維連續(xù)型隨機變量的概率密度、邊緣概率密度和條件密度隨機變量的獨立性和不相關(guān)性常見二維隨機變量的分布兩個及兩個以上隨機變量的函數(shù)的分布考試要求理解多維隨機變量的分布函數(shù)的概念和根本性質(zhì)。理解二維離散型隨機變量的概率分布和二維連續(xù)型隨機變量的概率密度，掌握二維隨機變量的邊緣分布和條件分布。理解隨機變量的獨立性及不相關(guān)性的概念，掌握隨機變量相互獨立的條件，理解隨機變量的不相關(guān)性與獨立性的關(guān)系。掌握二維均勻分布和二維正態(tài)分布N〔，理解其中參數(shù)的概率意義。會根據(jù)兩個隨機變量的聯(lián)合分布求其函數(shù)的分布，會根據(jù)多個相互獨立隨機變量的聯(lián)合分布求其函數(shù)的分布。本章考查焦點:二維隨機變量的聯(lián)合分布,邊緣密度及條件密度的計算.隨機變量的數(shù)字特征考試內(nèi)容隨機變量的數(shù)學期望〔均值〕、方差、標準差及其性質(zhì)隨機變量函數(shù)的數(shù)學期望切比雪夫不等式矩、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)及其性質(zhì)考試要求理解隨機變量數(shù)字特征〔數(shù)學期望、方差、標準差、矩、協(xié)方差、相關(guān)系數(shù)〕的概念，會運用數(shù)字特征的根本性質(zhì)，并掌握常用分布的數(shù)字特征。會求隨機變量函數(shù)的數(shù)學期望。了解切比雪夫不等式. 【由08年的掌握調(diào)整為了解】本章考查焦點:隨機變量的數(shù)字特征的計算.大數(shù)定律和中心極限定理考試內(nèi)容切比雪夫〔Chebyshev〕大數(shù)定律伯努利〔Bernoulli〕大數(shù)定律辛欽〔Khinchine〕大數(shù)定律棣莫弗—拉普拉斯〔DeMoivre—Laplace〕定理列維—林德伯格〔Levy—Lindberg〕定理考試要求了解切比雪夫大數(shù)定律、伯努利大數(shù)定律和辛欽大數(shù)定律〔獨立同分布隨機變量序列的大數(shù)定律〕了解棣莫弗—拉普拉斯中心極限定理〔二項分布以正態(tài)分布為極限分布〕、列維—林德伯格中心極限定理〔獨立同分布隨機變量序列的中心極限定理〕,并會用相關(guān)定理近似計算有關(guān)隨機事件的概率。本章考查焦點:利用考試內(nèi)容中的定律進行相關(guān)的近似計算.數(shù)理統(tǒng)計的根本概念【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3不變】考試內(nèi)容總體個體簡單隨機樣本統(tǒng)計量經(jīng)驗分布函數(shù)樣本均值樣本方差和樣本矩分布t分布F分布分位數(shù)正態(tài)總體的常用抽樣分布考試要求理解總體、簡單隨機樣本、統(tǒng)計量、樣本均值、樣本方差及樣本矩的概念，其中樣本方差定義為了解產(chǎn)生變量、t變量和F變量的典型模式；了解標準正態(tài)分布、分布、t分布和F分布的上側(cè)分位數(shù)，會查相應的數(shù)值表。掌握正態(tài)總體的樣本均值、樣本方差及樣本矩的抽樣分布。了解經(jīng)驗分布函數(shù)的概念和性質(zhì)。本章考查焦點:判斷統(tǒng)計量的分布類型,計算統(tǒng)計量的數(shù)字特征.參數(shù)估計【原數(shù)學4新增加的內(nèi)容，原數(shù)學3內(nèi)容縮小，并完全去掉了假設檢驗】考試內(nèi)容點估計的概念估計量與估計值矩估計法最大似然估計法考試要求了解參數(shù)的點估計、估計量與估計值的概念。掌握矩估計法〔一階矩、二階矩〕和最大似然估計法。本章考查焦點:1.估計量的評判標準.2.區(qū)間估計的計算.最大似然估計和矩估計的計算.一、考研數(shù)學對知識和能力的要求數(shù)學考試要求考生比較系統(tǒng)地理解數(shù)學的根本概念和根本理論，掌握數(shù)學解題的根本方法和根本技巧?？忌鷳摼哂谐橄笏季S能力、邏輯推理能力、空間想象能力、運算能力和綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力〔五種能力〕。而這一切必須經(jīng)過長期的、艱苦的、不懈的努力才有可能得到。沒有捷徑可走！但是，一些好的策略和方法可以助你在這條路上加速前進，以更快的速度沖刺！——堅持！二、考研數(shù)學復習策略1、讀書要細膩由于數(shù)學考試重點考查考生的根本概念、根本理論、根本方法的掌握，所以考生應重視根底知識的掌握。考生應全面復習考綱要求的根底知識，通過一定量的習題穩(wěn)固對根本概念及相關(guān)定理的理解，特別對定理的條件要熟練掌握，否那么考試時你不能自覺使用，或容易用錯。考試就是根本概念、根本理論、根本方法的靈巧運用。例如：分段函數(shù)在分段點處的導數(shù)如何求，格林公式中的路徑方向是怎樣規(guī)定的？等等。認真！備考初期所用資料推薦：?高等數(shù)學上下冊?高等教育出版社出版，同濟大學組編，第四版或第五版?線性代數(shù)?高等教育出版社出版，同濟大學組編，第三版或清華大學出版社出版，居余馬主編第三版?概率論與數(shù)理統(tǒng)計?高等教育出版社出版，浙江大學組編，第三版強化階段所用資料推薦：??？碱}型及其解題方法技巧歸納?華中科技大學出版社出版，毛綱源主編2、做題要有質(zhì)量數(shù)學中的題海無邊，但題型是有限的。通過對典型題型的練習，掌握相應的解題方法，能迅速提高你的解題能力，節(jié)省考場上的珍貴時間。另外，大家應準確審題，一定要認真仔細。其中：極限，導數(shù)微分及應用包括中值定理，積分及應用局部，除對根本概念和根本理論的要求外其靈巧性和技巧性是較強的。如果你沒有遨游過題?；虺浞值臏蕚洌秃苡锌赡軙e分而積不出結(jié)果，會求極限但求出的結(jié)果不對。靈巧！3、注意總結(jié)和交流經(jīng)常進行自我總結(jié)，錯題總結(jié)能逐漸提高解題能力。我們可以在學完每一章后，自己通過畫圖的形式回憶這章有哪些知識點，有哪些定理，他們之間有些什么聯(lián)系，如何應用等；對做錯的題分析一下原因：概念不清楚、定理用錯了還是計算粗心？數(shù)學思維方法是數(shù)學的精髓，只有對此進行歸納、領會、應用，才能把數(shù)學知識與技能轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的能力，使解題能力“更上一層樓〞。自己的問題對別人可能不是問題，通過交流和討論快速解決，節(jié)省時間，提高效率。不恥下問！4、時間安排暑假前：復習大綱規(guī)定的全部內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)自己的薄弱。暑假：參加考研輔導班。你必收獲頗豐。老師的解題思路和技巧是多年積累的精華，傾囊傳授于你，考生在短期很難靠自己悟出。9-11月：強化復習，以做題為主。加強營養(yǎng)，夜戰(zhàn)！(成功者，大多如此。)12月：一周兩套模擬題，每套只連續(xù)做160分鐘，不看任何參考資料。然后客觀評價自己發(fā)現(xiàn)問題，立即解決、再戰(zhàn)。1月：淡化考研，不要生病。成功是幸福的，跋涉是艱辛的！

全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試是為高等學校和科研機構(gòu)招收碩士研究生而設置的。其中，英語實行全國統(tǒng)一考試。它的評價標準是高等學校非英語專業(yè)優(yōu)秀本科畢業(yè)生能到達的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，有利于各高等學校和科研機構(gòu)在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。

一、評價目標:考生應掌握以下語言知識和技能：

〔一〕語言知識

1.語法知識:考生應能熟練地運用根本的語法知識。

本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。

2.詞匯

考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組〔點這里下載〕。

英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)開展過程，它受到當今科技開展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，碩士研究入學英語考試是為非英語專業(yè)考生設置的?？紤]到交際的需要，考生還應自行掌握涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰，以及本人工作或?qū)I(yè)等方面的特殊詞匯。

〔二〕語言技能①

1.閱讀

考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料〔生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%〕，還應能讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應能：

1)

理解主旨要義；

2)

理解文中的具體信息；

3)

理解文中的概念性含義；4)

進行有關(guān)的判斷、推理和引申；

5)

根據(jù)上下文推測生詞的詞義；

6)

理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系；

7)

理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；

8)

區(qū)分論點和論據(jù)。

2.寫作

考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、表達性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：

1)

做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；

2)

遵循文章的特定文體格式；

3)

合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；

4)

根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰中選用語域①。

①考生應能掌握的語言技能包括聽，說，讀，寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考察在復試中進行，因此這里只列出讀，寫兩種技能。①指在書面和口語表達中根據(jù)不同的交際對象，所采用的話語方式，即正式、一般非正式的話語二、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)〔一〕考試形式

考試形式為筆試?？荚嚂r間為180分鐘。總分值為100分。

試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2?？忌鷳獙?~45題的答案按要求填涂在答題卡1上，將46~52題的答案寫在答題卡2上。

〔二〕考試內(nèi)容與試卷結(jié)試題分三局部，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。

第一局部英語知識運用

該局部不僅考查考生對不同語境中標準的語言要素〔包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu)〕的掌握程度，而且還考查考生對語段特征〔如連貫性和一致性等〕的辨識能力等。共20小題，每題0.5分，共10分。

在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最正確答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整?？忌诖痤}卡1上作答。

第二局部閱讀理解

該局部由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每題2分，共60分。

A節(jié)〔20題〕：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的四篇〔總長度約為1600詞〕文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個選項中選出最正確答案?？忌诖痤}卡1上作答。

B節(jié)〔5題〕：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本局部有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。考生在答題卡1上作答。備選題型有：

1〕

本局部的內(nèi)容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段

2〕

在一篇長度約500－600詞的文章中，各段落的原有順序已經(jīng)被打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落〔7-8個〕重新排序。其中有2-3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。

3〕

在一篇長度為500詞的文章的前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題，這些文字或標題分別是對文章中某一局部的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。C節(jié)〔5小題〕①：主要考察考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線局部〔約150詞〕譯成漢語，要求疑問準確、完整、通順?？忌诖痤}卡2上作答。第三局部

寫作

該局部由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力?？偡?0分。

A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出一篇約100詞〔標點符號不計算在內(nèi)〕的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等?？忌诖痤}卡2上作答?？偡种?0分。

B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文〔標點符號不計算在內(nèi)〕。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答?？偡种?0分。①碩士研究生入學考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一局部，其目的是測試考生根據(jù)上下文準確理解概念或復雜結(jié)構(gòu)并用漢語正確予以表達的能力準備方案第一遍從2009/2/9----2009/8/25,為期月6個月，要求所有教材過一遍，包括數(shù)學復習全書〔本書約用兩個半月的時間〕，將所有知識點有個全面的理解，對主要知識點能較熟練的運用，對于經(jīng)濟學專業(yè)課的知識點有較為清晰的認識，能明白其中的邏輯和思維，此次在學習復習全書的時候要做好筆記，一邊下次學習時借鑒。第二遍從2009/9/1----2009/11/20,為期三個月左右，在全面理解?大綱?上的要求后，此次那么是重點突破考點難點，將相關(guān)知識點串一遍，對整個只是框架和脈絡有個更加清醒的認識，此次主要是在知識點突破的根底上和同學相互學習交流，并在學習的過程中適當?shù)淖鲂┱骖}，發(fā)現(xiàn)缺乏，尋找經(jīng)驗，要多看原先的筆記。第三遍從2009/11/20----考試前兩天，此次那么是多做真題，查缺補漏，加深對知識點的記憶和理解，追求對其的靈巧運用，要做到有條理，不能拘泥于一點，要有全局的眼光去安排學習時間管理的7條致命的禁忌最常見的是:迷惑，猶豫不決，精力分散，拖拉，躲避，中斷和完美主義。第一，迷惑。我的目標是什么？沒有為以后幾個月和以后幾年作出方案可能是時間管理中最大的錯誤。有一個對話是這樣的：“請你告訴我我應該往哪里走？〞“這要看你去哪里。〞“不管去哪里都行〞“那么你隨便走哪條路都行。〞許多考生在決定考什么專業(yè)上要花掉幾個月的時間。有的人甚至到報考時還不知道報什么學校什么專業(yè)。第二，猶豫不決：我應該做什么？這是第二個主要錯誤：猶豫不決，不能做需要作出的決定。這就好似鴕鳥，對不愉快的事情不理睬，躲到沙堆里。這個暗藏的敵人意味著我們對某一任務不是一次完成，而是要花很多的時間。它使我們的惶恐和恐懼更加嚴重。這是因為拖延決定是容易的，但不做決定是不容易的。它還在那里等著，即使在完成別的工作時它仍在腦海的某一部位活潑著。猶豫不決讓我們無法集中精力，無法放松，無法創(chuàng)造。它還可能成為其他問題的根源，如逃避責任。第三，精力分散：精神和體力的超負荷。精力分散是企圖做超出需要的甚至超出可能的事情。過多的精力分散會引出無效的問題解決，無法集中精力，對最簡單的工作也缺乏動機。企圖在各方面都做工作就會使身體產(chǎn)生疲勞。第四，拖延：可以等到明天。拖延是時間的竊賊，是時間管理中的最重要的罪惡。拖延的定義是把某一時間能夠做好的事情拖到以后。有三種典型的拖延：拖延不愉快的事情；拖延困難的事情；拖延需要但難做決定的事情。第五，逃避:躲進夢想世界?？佳械膶W生有時可以找到很多逃避復習和學習的方法。他們拖延作息時間。在樓道口溜達以尋找無聊的可以聊天的人，還假裝上網(wǎng)聊也考研相關(guān)的事情，他們閱讀并不需要閱讀的書籍和報紙。他們做著復習中瑣碎的事情，不斷清理書桌和抽屜里的考研資料，總在書店中看哪種考研書更好，實際上這些行為都是逃避的行為。另外一種是白日夢。做著可以做也可以不做的復習工作。這些都在說明他們可能是在逃避不愿復習的內(nèi)容。第六，中斷：開始最難。不在方案中的打斷是讓人煩惱的消耗時間的事情之一。電話，老板進來聊天，同事進來問候，以及其他緊急情況都是對考研復習的打攪。住在宿舍里面的學生企圖學習時常常都有過類似的問題。中斷對復雜的工作傷害最大。我們復習中都有過類似的經(jīng)驗，一道難題好不容易有點眉目了，被人打攪再也想不起來了。在寢室里溫書，接了幾個電話，一上午就完了。第七，完美主義:我受到的教育就是完美主義。筆記作得工工整整臟了一點，，修來改去甚至重抄一遍。殊不知，需要和過分是應該區(qū)別的，也就是說對可以帶來利益的質(zhì)量和對無人注意的并無任何益處的認真以區(qū)別。多余的努力不會產(chǎn)生任何益處。如何在考研復習中更有效地利用時間，擺脫這些消極的因素所帶來的傷害？第一，優(yōu)先權(quán):解決困惑的方法?！澳惚仨氈缿撓茸鍪裁春笞鍪裁?！〞解決困惑的最前方法就是設置目標并且不時對這些目標進行評估。這里有幾個根本思想：1，建立清楚的、可以到達的目標。2，確立目標的優(yōu)先權(quán)。3，找出與目標有關(guān)的可以在較短時間內(nèi)進行的工作。4，確定完成較小目標的日期?？佳性O立的目標一般都是中短期的目標通常我們都是應該把它們分為更加實際的任務。每周都應該樹立可以到達的具體的目標。同時每天睡覺前都要列出第二天的學習清單，很多高效公司的經(jīng)理都有這樣的一個習慣。第二，帕瑞托法那么：他是意大利的一位經(jīng)濟學家，他的法那么就是我們熟悉8/2原那么。他認為20%的目標具有80%的價值，而剩下的80%的目標只有20%的價值。一句話，重要的少數(shù)和不重要的多數(shù)。為了有效的管理時間，應該根據(jù)價值來投入時間——把時間投入到有較大意義的目標中去。當瑣碎的事情花