中班戶(hù)外集體游戲活動(dòng)方案范文

第頁(yè)共頁(yè)中班戶(hù)外集體游戲活動(dòng)方案范文中班戶(hù)外集體游戲活動(dòng)方案活動(dòng)目的：通過(guò)戶(hù)外游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，增強(qiáng)幼兒的體能和手眼協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)時(shí)間：預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)：選擇寬敞的戶(hù)外場(chǎng)地，如學(xué)校操場(chǎng)等。活動(dòng)器材：繩子、籃球、足球、跳繩、飛盤(pán)等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.安排人員：分配一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人，一名協(xié)助員工，準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。2.安排場(chǎng)地：根據(jù)游戲的需要，準(zhǔn)備好合適的場(chǎng)地和相關(guān)器材。3.布置活動(dòng)區(qū)域：將場(chǎng)地進(jìn)行分區(qū)，確保每個(gè)游戲項(xiàng)目有專(zhuān)門(mén)的區(qū)域。活動(dòng)方案：1.游戲項(xiàng)目一：團(tuán)隊(duì)踩氣球活動(dòng)規(guī)則：將幼兒分為若干個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)3-4人。每隊(duì)成員踩氣球，看哪個(gè)小隊(duì)先將氣球踩破。同時(shí)，禁止使用腳去踩對(duì)方隊(duì)員的氣球?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力。2.游戲項(xiàng)目二：籃球接力賽活動(dòng)規(guī)則：將幼兒分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)站在一塊起點(diǎn)線(xiàn)上，隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)地將籃球傳給下一位隊(duì)員，傳至隊(duì)尾后，再傳回隊(duì)首?？茨膫€(gè)隊(duì)先完成傳球任務(wù)?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的溝通協(xié)作能力和手眼協(xié)調(diào)能力。3.游戲項(xiàng)目三：足球射門(mén)活動(dòng)規(guī)則：設(shè)置一個(gè)足球門(mén)，讓幼兒輪流射門(mén)。每個(gè)幼兒有三次射門(mén)機(jī)會(huì)，看誰(shuí)射中的次數(shù)最多?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的體能和手眼協(xié)調(diào)能力。4.游戲項(xiàng)目四：跳繩比賽活動(dòng)規(guī)則：將幼兒分成兩組，每組輪流進(jìn)行跳繩比賽，看哪個(gè)小組能堅(jiān)持跳繩的時(shí)間最長(zhǎng)。活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)持力。5.游戲項(xiàng)目五：飛盤(pán)傳遞活動(dòng)規(guī)則：將幼兒分成兩組，每組站在一條直線(xiàn)上，距離相等。隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)地傳遞飛盤(pán)給下一位隊(duì)員，傳至隊(duì)尾后，再傳回隊(duì)首?？茨膫€(gè)隊(duì)先完成傳遞任務(wù)?；顒?dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的溝通協(xié)作能力和手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)結(jié)束：1.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，與幼兒分享游戲的樂(lè)趣和獲得的收獲。2.表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：為每個(gè)小隊(duì)或個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)他們參與活動(dòng)并取得好成績(jī)。3.漸進(jìn)解散：逐步引導(dǎo)幼兒平靜下來(lái)，帶領(lǐng)他們有序地回到教室或繼續(xù)下一項(xiàng)活動(dòng)。以上為中班戶(hù)外集體游戲活動(dòng)方案，旨在通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，