幼兒園大班體育教案《椅子樂》_第1頁
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第頁共頁幼兒園大班體育教案《椅子樂》一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識(shí)和區(qū)分椅子這一具體物體。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)椅子的操作能力和觀察力。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互動(dòng)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.椅子：為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一把椅子。2.空曠的活動(dòng)場(chǎng)地。三、教學(xué)過程：1.游戲喚起：教師與幼兒圍成一個(gè)大圈，坐在椅子上，試探性的向其他幼兒發(fā)問：“你們今天知道我們要玩什么游戲嗎？”引導(dǎo)幼兒回答。2.游戲介紹：教師將一把椅子放在圈的中央，向幼兒們介紹本次游戲的目的和規(guī)則。3.游戲過程：①玩家：根據(jù)幼兒人數(shù)決定，每個(gè)幼兒指定一個(gè)椅子作為自己的“家”或者“座位”。要求每個(gè)椅子都有玩家。②游戲開始：教師拍手，幼兒開始圍繞椅子繞圈跑步，同時(shí)合唱“椅子，椅子，我要坐下”，在音樂的節(jié)奏下繞椅子跑動(dòng)。③停止信號(hào)：教師突然停止拍手，幼兒立即沖向自己的“家”或者“座位”，搶占椅子，站在椅子后面。④淘汰規(guī)則：剩下沒有坐到椅子的幼兒，輪空淘汰出局，繼續(xù)游戲直至最后一名幼兒獲勝。4.游戲總結(jié)：游戲結(jié)束后，教師和幼兒一起坐在椅子上，進(jìn)行游戲總結(jié)，詢問幼兒對(duì)游戲的感受和體會(huì)。引導(dǎo)幼兒總結(jié)游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。5.游戲延伸：教師鼓勵(lì)幼兒們自發(fā)創(chuàng)建更多椅子相關(guān)的游戲，例如：椅子接力、椅子貓鼠游戲等。四、教學(xué)要點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和區(qū)分椅子這一具體物體。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)椅子的操作能力和觀察力。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互動(dòng)能力。五、教學(xué)提示：1.在進(jìn)行游戲時(shí)，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全問題，避免幼兒相互碰撞或跌倒。2.在游戲結(jié)束后，為沒有獲勝的幼兒提供安慰和鼓勵(lì)，避免造成低落情緒。六、教學(xué)評(píng)價(jià)：通過本游戲，教師可以觀察幼兒對(duì)椅子操作的熟練度和對(duì)椅子的認(rèn)識(shí)程度。同時(shí)，觀察幼兒在游戲中表現(xiàn)出的團(tuán)

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